Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Đạo đức 3 Bài 7, 8, 10

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

  1. Việc nào dưới đây thể hiện sự quan tâm đến hàng xóm láng giềng?

a)

Không chào hỏi khi gặp mặt

b)

Gây ồn ào vào buổi tối

c)

Giúp bác hàng xóm khi đau ốm

d)

Tránh xa những người hàng xóm

2.

  1. Vì sao cần quan tâm đến hàng xóm láng giềng?

a)

Để tỏ ra thân thiện

b)

  1. Để được khen ngợi

c)

Để xây dựng tình cảm tốt đẹp trong cộng đồng

d)

Vì đó là quy định

3.

  1. Hành vi nào sau đây không thể hiện sự quan tâm đến hàng xóm láng giềng?

a)

  1. Thăm hỏi khi họ ốm đau

b)

  1. Hỏi han trong các dịp lễ tết

c)

  1. Làm ồn gây phiền toái

d)

Giúp đỡ khi cần thiết

4.

  1. Khi hàng xóm gặp khó khăn, việc em nên làm là:

a)

  1. Lờ đi vì không liên quan đến mình

b)

  1. Chia sẻ, hỗ trợ trong khả năng của mình

c)

  1. Chờ người khác giúp trước

d)

Báo cho người thân rồi thôi

5.

  1. Vì sao cần có lời nói, việc làm phù hợp với hàng xóm?

a)

  1. Để họ không chê trách mình

b)

  1. Để xây dựng mối quan hệ tích cực

c)

  1. Để nổi bật trong cộng đồng

d)

Để được khen thưởng

6.

  1. Việc nào sau đây thể hiện năng lực giải quyết vấn đề?

a)

  1. Gây gổ với hàng xóm khi xảy ra mâu thuẫn

b)

  1. Bỏ qua khi hàng xóm cần giúp đỡ

c)

Tìm cách hoà giải khi hàng xóm có hiểu lầm

d)

Nói xấu hàng xóm sau lưng

7.

  1. Nếu hàng xóm mở nhạc quá to vào ban đêm, em nên:

a)

  1. Gọi công an

b)

Chửi mắng họ

c)

  1. Trao đổi nhẹ nhàng, lịch sự góp ý

d)

Ghi âm lại để làm bằng chứng

8.

  1. Trong một buổi họp tổ dân phố, em có thể làm gì để thể hiện sự quan tâm?

a)

  1. Không tham gia vì là việc người lớn

b)

Lắng nghe và nêu ý kiến nếu cần

c)

Ngồi dùng điện thoại suốt buổi

d)

Chỉ đến rồi về

9.

  1. Khi thấy hàng xóm lớn tuổi bị ngã, em nên:

a)

  1. Gọi người khác giúp

b)

  1. Đứng xem

c)

Lập tức chạy tới đỡ họ dậy

d)

Chụp ảnh lại

10.

  1. Em sẽ làm gì để thể hiện phẩm chất nhân ái trong cuộc sống hằng ngày?

a)

  • Tự lo cho bản thân trước

b)

  • Giúp hàng xóm khi họ cần

c)

  • Chỉ giúp người thân trong nhà

d)

Không quan tâm đến ai

11.

  1. Điểm mạnh của bản thân là:

a)

  1. Điều mình làm chưa tốt

b)

  1. Điều mình không thích làm

c)

  1. Điều mình làm tốt hơn người khác

d)

Điều người khác ép buộc mình làm

12.

  1. Điểm yếu của bản thân là gì?

a)

  1. Điều mình hay được khen

b)

  1. Điều mình còn hạn chế hoặc thường mắc lỗi

c)

  1. Điều mình thích nhất

d)

Điều mọi người không biết

13.

  1. Vì sao cần biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân?

a)

  1. Để khoe với bạn bè

b)

  1. Để so sánh với người khác

c)

  1. Để học tập và hoàn thiện bản thân

d)

Để tự hào

14.

  1. Hành vi nào sau đây thể hiện em đang phát huy điểm mạnh của mình?

a)

  1. Giấu tài năng để không bị ghen tị

b)

  1. Chủ động tham gia hoạt động phù hợp với khả năng

c)

  1. Không nhận nhiệm vụ vì ngại

d)

Chờ người khác giao việc

15.

  1. Em thấy mình nói chuyện chưa tự tin trước lớp. Đây là:

a)

  1. Một điểm mạnh

b)

  1. Một thói quen

c)

Một điểm yếu cần khắc phục

d)

Một cách thể hiện cá tính

16.

  1. Khi biết mình vẽ tốt, em nên:

a)

  1. Giữ kín vì ngại

b)

  1. Chỉ vẽ khi có yêu cầu

c)

  1. Tìm cơ hội tham gia cuộc thi, câu lạc bộ mỹ thuật

d)

Không cần luyện tập thêm

17.

  1. Hành động nào sau đây giúp em khám phá điểm mạnh, điểm yếu?

a)

  1. Ngồi yên và chờ người khác nhận xét

b)

Tự hỏi bản thân và lắng nghe góp ý từ người khác

c)

  1. Tránh mọi thử thách

d)

Chỉ nghe bạn bè nói

18.

  1. Nếu thấy bạn có điểm mạnh về thể thao, em nên:

a)

  1. Cảm thấy ganh tị

b)

  1. Tránh chơi với bạn

c)

Phê bình bạn

d)

  1. Cố gắng tìm ra điểm mạnh của bản thân và cùng học hỏi

19.

  1. Em nói chuyện không lưu loát trước đám đông. Em nên:

a)

  1. Không bao giờ phát biểu nữa

b)

  1. Tập luyện và nhờ thầy cô hướng dẫn thêm

c)

  1. Đổ lỗi cho hoàn cảnh

d)

Chuyển sang viết thay vì nói

20.

  1. Việc nào sau đây thể hiện năng lực tự chủ và tự học?

a)

  • Tự lập kế hoạch rèn luyện kỹ năng còn yếu

b)

  • Chờ người lớn nhắc nhở mới học

c)

  • Bỏ qua những việc khó

d)

Luôn làm theo bạn bè

21.

  1. Biểu hiện nào sau đây cho thấy em đang bất hoà với bạn?

a)

  1. Chia sẻ đồ dùng với nhau

b)

  1. Không nói chuyện, tránh mặt nhau

c)

  1. Cùng nhau học nhóm

d)

Cùng chơi chung trò chơi

22.

  1. Một biểu hiện khác của bất hoà là:

a)

  1. Hay khen ngợi nhau

b)

  1. Thường xuyên cãi nhau

c)

  1. Học bài cùng nhau

d)

Đi học đúng giờ

23.

  1. Xử lý bất hoà với bạn mang lại lợi ích gì?

a)

  1. Khiến mình thắng bạn

b)

  1. Làm bạn phải im lặng

c)

  1. Giữ gìn tình bạn, hiểu nhau hơn

d)

Không còn cần chơi với bạn

24.

  1. Khi có mâu thuẫn nhỏ với bạn, em nên:

a)

  1. Viết status trên mạng xã hội

b)

  1. Im lặng và không nói chuyện nữa

c)

  1. Gọi người khác đến phân xử

d)

  1. Nói lời nhẹ nhàng để giải thích, chia sẻ

25.

  1. Hành động nào sau đây không giúp giải quyết bất hoà?

a)

  1. Lắng nghe nhau

b)

  1. Đổ lỗi hoàn toàn cho bạn

c)

  1. Nói rõ cảm xúc của mình

d)

Cùng tìm cách hoà giải

26.

  1. Vì sao cần giải quyết bất hoà với bạn?

a)

  1. Để được thầy cô chú ý

b)

  1. Để thể hiện mình đúng

c)

  1. Để giữ gìn mối quan hệ và môi trường học tập tích cực

d)

Vì bị ép buộc

27.

  1. Em và bạn cùng lớp xảy ra hiểu lầm, em nên:

a)

  1. Phớt lờ bạn

b)

  1. Tìm thời điểm phù hợp để trò chuyện và làm hoà

c)

  1. Nói xấu bạn với người khác

d)

Tránh mặt bạn luôn

28.

  1. Trong giờ chơi, bạn giành đồ chơi khiến em giận. Em sẽ:

a)

  1. Cãi nhau to tiếng

b)

  1. Báo cô giáo ngay

c)

Trả đũa bằng cách giành lại

d)

  1. Nói chuyện nhẹ nhàng để bạn hiểu

29.

  1. Khi hai bạn cùng muốn lãnh đạo nhóm, em sẽ:

a)

  1. Tranh cãi đến cùng

b)

Gợi ý phân chia vai trò phù hợp để cùng làm

c)

  1. Nhường bạn để tránh bất hoà

d)

Bỏ luôn nhóm

30.

  1. Câu nào thể hiện thái độ nhân ái khi có bất hoà?

a)

  • “Mình nên nói chuyện để hiểu nhau hơn.”

b)

  • “Tớ không cần cậu nữa!”

c)

  • “Từ giờ đừng nhìn mặt nhau!”

d)

“Tại cậu sai, đừng trách mình.”

Similar Resources on Wayground

O Huck usa gravata EMRC

28 questions

O Huck usa gravata EMRC

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Ulangan Harian Kelas 4 Tema 3 ST 2

30 questions

Ulangan Harian Kelas 4 Tema 3 ST 2

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Os Croods

31 questions

Os Croods

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

Đạo đức 4 GKI

25 questions

Đạo đức 4 GKI

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Quiz sobre a Lei Nº 12.232, de 29 de Abril de 2010

25 questions

Quiz sobre a Lei Nº 12.232, de 29 de Abril de 2010

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Pháp luật và Đạo đức

25 questions

Pháp luật và Đạo đức

quiz

Worksheet

•

5th Grade

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3. ÔN TẬP HK I

25 questions

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3. ÔN TẬP HK I

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

Ôn tập cuối học kỳ 1 môn Khoa học lớp 4

25 questions

Ôn tập cuối học kỳ 1 môn Khoa học lớp 4

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade