wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тропы и фигуры

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Какому языковому средству соответствует данное определение: «нарочитое преувеличение, использующееся для усиления или для выражения иронии»?

a)

гипербола

b)

аллегория

c)

литота

d)

градация

2.

Иносказательное изображение абстрактного понятия или явления через конкретный образ. Используется в баснях, притчах:

a)

сравнение

b)

аллегория

c)

метафора

d)

метонимия

3.

Оборот речи, заменяющий слова или словосочетания; указывает на существенные признаки неназванного предмета:

a)

метонимия

b)

перифраза

c)

синекдоха

d)

метафора

4.

Троп, состоящий в перенесении свойств человека на неодушевлённые предметы и отвлечённые понятия:

a)

метафора

b)

литота

c)

олицетворение

d)

эвфемизм

5.

Разновидность метонимии, основанная на перенесении значения с одного явления на другое по признаку количественного отношения между ними

a)

сравнение

b)

метафора

c)

синекдоха

d)

оксюморон

6.

Художественное, образное определение- это ...

a)

эпитет

b)

метафора

c)

анафора

d)

олицетворение

7.

Какой из тропов подразумевает использование противоположных значений для создания выразительности?

a)

ирония

b)

литота

c)

оксюморон

d)

гипербола

8.

Образное выражение, содержащее непомерное преуменьшение:

a)

литота

b)

градация

c)

метафора

d)

гипербола

9.

Дан ряд названий тропов и фигур речи: А. Синекдоха. Б. Эпифора. В. Бессоюзие. Г. Олицетворение. Д. Ирония. В каком варианте ответа указаны только тропы?

a)

А, Г

b)

А, В, Г

c)

Б, Г, Д

d)

А, Г, Д

10.

Какая фигура встречается в данных отрывках. Ответ дайте одним словом.
Не напрасно дули ветры,
Не напрасно шла гроза… (С.Есенин)



(a)  

11.

Какая фигура встречается в данных отрывках.

Ослепительно-яркое вырвалось из печи пламя.



(a)  

12.

Какая фигура встречается в данных отрывках.

Я победил его, разгромил, уничтожил.



(a)  

13.

Какой троп встречается в данных отрывках.

В саду горит костёр рябины красной,
Но никого не может он согреть…



(a)  

14.

Определите, какая фигура встречается в данном отрывке.
Не то на серебре – на золоте едал!



(a)  

15.

Определите, какая фигура встречается в данном отрывке.
У Елены беда тут стряслась. Большая.



(a)  

16.

Определите, какая фигура встречается в данном отрывке.

Луна взошла сильно багровая и хмурая, точно больная.

a)

метафора

b)

олицетворение

c)

эпитет

d)

сравнение

17.

Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом.
И схоронят в сырую могилу,
как пройдёшь ты тяжёлый свой путь
бесполезно угасшую силу
и ничем не согретую грудь.
Не гляди же с тоской на дорогу
и за тройкой вослед не спеши,
и тоскливую в сердце тревогу
поскорей навсегда заглуши!
Н.А.Некрасов

a)

эпитет

b)

анафора

c)

олицетворение

d)

метафора

18.

Узнайте стиль по его характеристике:

Логично (последовательно и аргументировано), беспристрастно, точно (исключая приблизительность) передаётся информация для сообщения знаний.

a)

Официально-деловой стиль

b)

Разговорный стиль

c)

Научный стиль

d)

Публицистический стиль

19.

Узнайте стиль по его характеристике:

Точно (исключая двусмысленность), по общепринятому стандарту, соответствует определенному оформлению

a)

Разговорный стиль

b)

Официально-деловой стиль

c)

Научный стиль

d)

Публицистический стиль

20.

Узнайте стиль по его характеристике:

Прямо и призывно, с целью воздействия на читателя (слушателя) выражается гражданская позиция автора в связи с чем-либо

a)

Публицистический стиль

b)

Официально-деловой стиль

c)

Научный стиль

d)

Разговорный стиль

21.

Определите стиль речи в отрывке:

Педагогика - совокупность теоретических и прикладных наук, изучающих воспитание, образование и обучение. Педагогикой называется также учебный, курс, который преподается в педагогических институтах и других учебных заведениях по профилирующим программам. Педагогика включает проблемы учебно-воспитательной, культурно-просветительской, исследует агитационно-пропагандистскую работу со взрослыми.

a)

Публицистический стиль

b)

Разговорный стиль

c)

Научный стиль

d)

Официально-деловой

22.

Риторические вопросы характерны для

a)

Публицистического стиля

b)

Научного стиля

c)

Официально-делового стиля

d)

Церковно-религиозного стиля

23.

Широкое использование пассивных конструкций, отражающих отсутствие «личностного я» характерно для

a)

Разговорного стиля

b)

Публицистического стиля

c)

Научного стиля

d)

Официально делового стиля

24.

Использование штампов больше всего характерно для

a)

Публицистического стиля

b)

Научного стиля

c)

Разговорного стиля

d)

Официально-делового стиля

25.

Диктумная часть в церковно-религиозном стиле - это

a)

восхваление Церкви, церковных церемоний

b)

некое наставление, призыв к соблюдению заповедей

c)

событийное содержание, некие факты, отраженные в Священном Писании

d)

роль человека в мире

26.

У каких стилей основная функция - воздействие?

a)

Научный стиль

b)

Публицистический стиль

c)

Официально-деловой стиль

d)

Церковно-религиозный стиль