Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

психология 1-40

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Психологи изучает

a)

субъективный образ мира

b)

деятельность мозга, производящую субъективные переживания

c)

сознание

d)

личность

e)

психологические механизмы сознания, поведения и деятельности

2.

Принципы психологии

a)

теория имевшие место в истории

b)

постулат науки

c)

правила наочного Исследования

d)

авторские позиции ученого

e)

наиболее общие и устоявшиеся научные положения о природе психики и путях ее познания

3.

Из ниже приведенных положений выберите то, которое содержит требования, характерные только для экспериментальных методов

a)

исследователь не вмешивается в течение психических процессов

b)

изучается психика по ее объективным проявлениям

c)

изучается психика в обычной деятельности человека

d)

получаемая информация не зависит от субъективных свойств исследователя

e)

исследователь создает условия для возникновения интересующего его психического процесса

4.

Вид деятельности, организующий познавательную активность человека - это:

a)

сознание

b)

поведение

c)

труд

d)

игра

e)

учение

5.

Письменный опросник, который заполняется испытуемым самостоятельно:

a)

моделирование

b)

лонгитюдное расследование

c)

наблюдение

d)

эксперимент

e)

анкета

6.

инстинкт - это

a)

Сознательное поведение на основе потребностей.

b)

Отражение действительности бессознательным путем.

c)

Желание

d)

Осознание мотивов

e)

Совокупность врожденных компонентов психики человека и животных

7.

Метод психологического исследования межличностных отношений в группе:

a)

Шкалирование

b)

Интроспекция

c)

Контент-анализ

d)

Корреляция

e)

Социометрия

8.

Периодизацию развития детского мышления предложил

a)

К. Левин

b)

Ж.Пиаже

c)

П.Я.Гальперин

d)

П.Жане

e)

Л.В.Занков

9.

Высший уровень развития у человека каких-либо способностей, делающий его выдающейся личностью в соответствующей области или сфере деятельности:

a)

талант

b)

специальная способность

c)

задатки

d)

гениальность

e)

одаренность

10.

Несвойственно животным

a)

ощущение

b)

инстинкт

c)

рефлекс

d)

поведение

e)

сознание

11.

Конец 19 - начало 20 вв. происходит бурное развитие следующих отраслей психологии:

a)

психоанализа, гештальтпсихологии

b)

детской, дифференциальной, экспериментальной

c)

психологии труда и социальной защиты

d)

этнопсихологии, диагностики

e)

истории психологии

12.

Воля - регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. Это регулирование:

a)

сознательное

b)

неосознанное

c)

интуитивное

d)

произвольное

e)

познавательное

13.

"Происхождение вида путем естественного отбора" труд:

a)

Фрейда

b)

Маслоу

c)

Дондерса

d)

Дарвина

e)

Вундта

14.

Познавательные психические процессы:

a)

эмоции

b)

воля

c)

темперамент

d)

характер

e)

ощущение, восприятие, память

15.

Душу человека как разновидность материи, состоящей из различных атомов, трактовал:

a)

Платон

b)

Демокрит

c)

Аристотель

d)

Спиноза

e)

Сократ

16.

Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды:

a)

психоаналитическая теория

b)

гештальтпсихология

c)

бихевиоризм

d)

когнитивная теория

e)

нейролингвистическая психология

17.

Душу как нечто божественное, отличающееся от тела, существующее у человека прежде, чем вступить в соединение с телом, представлял:

a)

Платон

b)

Демокрит

c)

Аристотель

d)

Спиноза

e)

Сократ

18.

Впервые положение о неотделимости души от тела высказал:

a)

Демокрит

b)

Платон

c)

Сократ

d)

Спиноза

e)

Аристотель

19.

Отрасль психологической науки, объясняющая современное состояние психологии на основе ретроспективного анализа, называется:

a)

общая психология

b)

возрастная психология

c)

социальная психология

d)

история психологии

e)

психоданостика

20.

Первоначально психология как наука развивалась в рамках:

a)

естествознания

b)

экономики

c)

биологии

d)

философии

e)

медицины

21.

Структура личности по Фрейду состоит из:

a)

ты, я, мы

b)

они, оно, я

c)

сверх я, оно

d)

оно, я, сверх я

e)

я

22.

Занимался исследованиями в области познания головного мозга:

a)

Павлов

b)

Дарвин

c)

Ланге

d)

Бехтерев

e)

Зелье

23.

Идея самоактуализиции является центральной в:

a)

гештальт-психология

b)

гуманистической психологии

c)

бихеовризме

d)

когнитивной психологии

e)

психоанализе

24.

Для психоанализа ключевыми понятиями стали:

a)

"врожденное" и "приобретенное"

b)

"социальное" и "биологическое"

c)

"сознание" и "бессознательное"

d)

"объективное" и "субъективное"

e)

"архетип" и "коллективное бессознательное"

25.

Вклад Декарта в психологию заключался во введении понятия:

a)

интроспекиця

b)

импульс

c)

ассоциации

d)

реакция

e)

рефлекс

26.

Пассивный метод сбора фактов называется:

a)

эксперимент

b)

наблюдение

c)

опрос

d)

тест

e)

анализ продуктов деятельности

27.

Отражение в мозгу человека нужды, которую он испытывает в каком-либо объекте, называется:

a)

операция

b)

действие

c)

мотив

d)

цель

e)

потребность

28.

Индивидуально-типологические особенности:

a)

воображение

b)

задатки

c)

деятельность

d)

ощущения

e)

темперамент, характер, способности

29.

Функция общения, которая обеспечивает обмен информации:

a)

интерактивная

b)

коммуникативная

c)

побудительная

d)

амотивная

e)

манипулятивная

30.

Кем был впервые описан темперамент:

a)

Бехтеревым

b)

Выгостким

c)

Павловым

d)

Декартом

e)

Гиппократом

31.

Высший уровень психического отражения человеком действительности, ее представленность в виде обобщенных образов и понятий:

a)

психика

b)

воображение

c)

сознание

d)

мышление

e)

память

32.

Понимание и осознание человеком собственных психологических качеств, называется:

a)

целенаправленностью

b)

одаренностью

c)

темпераментом

d)

памятью

e)

самосознанием

33.

Побуждает человека к деятельности:

a)

восприятие

b)

мышление

c)

речь

d)

память

e)

мотивы и потребности

34.

Первую экспериментальную психологическую лабораторию открыл:

a)

Маслоу

b)

Вольф

c)

Сеченов

d)

Пиаже

e)

Вундт

35.

Психологический феномен "аттракции":

a)

привлекательность одного человека для другого

b)

взаимодействие

c)

сопереживавшие

d)

эмпатия

e)

противодействие одного человека другому

36.

Предложил гуморальную теорию:

a)

Гален

b)

Гиппократ

c)

Демократи

d)

Гераклит

e)

Платон

37.

Понятие "псюхе" означает:

a)

ум

b)

свобода

c)

дух

d)

тело

e)

душа

38.

Понятие "самоактуализация" ввел:

a)

Маслоу

b)

Вольф

c)

Сеченов

d)

Пиаже

e)

Вундт

39.

К первому уровню потребностей А. Маслоу отнес потребности:

a)

физиолгические

b)

в безопасности и увренности в будущем

c)

в самоутверждении

d)

в самовыражении

e)

в любви

40.

Способности, проявляющиеся в различных деятельностях:

a)

общие

b)

специальные

c)

специфические

d)

частные

e)

творческие

Similar Resources on Wayground

матем

39 questions

матем

quiz

Worksheet

•

University

Фх 1-43

43 questions

Фх 1-43

quiz

Worksheet

•

University

Психология бойынша тест

41 questions

Психология бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Жаһандық құзыреттілік бойынша тест

36 questions

Жаһандық құзыреттілік бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Анатомия 2 уровень

40 questions

Анатомия 2 уровень

quiz

Worksheet

•

University

Философия 120-160

41 questions

Философия 120-160

quiz

Worksheet

•

University

Анатомия 1 уровень

40 questions

Анатомия 1 уровень

quiz

Worksheet

•

University

элМАШ

35 questions

элМАШ

quiz

Worksheet

•

University