Free Printable latihan matematika

1.

Nilai x adalah ...

a)

2 cm

b)

3 cm

c)

4 cm

d)

5 cm

2.

Jika panjang BD dan panjang AD berturut-turut adalah 16 cm dan 12 cm, panjang sisi CD adalah ...

a)

4 cm

b)

9 cm

c)

12 cm

d)

15 cm

3.

pernyataan - pernyataan berikut benar,

a)

$\frac{\text{CB}}{BD}=\frac{\text{AB}}{\text{AE}}$

b)

$\frac{\text{CB}}{\text{BD}}=\frac{\text{AC}}{AE}$

c)

$\frac{\text{CB}}{BD}=\frac{\text{AB}}{\text{ED}}$

d)

$\frac{\text{CB}}{BD}=\frac{\text{AB}}{\text{AE}}$

4.

Sebuah bejana tersusun dari tabung dan belahan bola berjari-jari yang sama 21 cm. Jika tinggi keseluruhan bejana 41 cm, berapa literkah bejana tersebut dapat menampung air ?

a)

12,345 liter

b)

15,400 liter

c)

30,808 liter

d)

47,124 liter

5.

Sebuah bak mandi berbentuk tabung berjari-jari 35 cm dan kedalaman bak mandi 1 meter. Bak mandi akan diisi air dari kran dengan kelajuan 20 liter/menit.

Jika semula bak mandi kosong, maka lama bak mandi penuh adalah ....

a)

19 menit 15 detik

b)

19 menit 25 detik

c)

20 menit 15 detik

d)

20 menit 15 detik

6.

Luas bangun pada gambar tersebut adalah ... . (π=3,14)

a)

533,8 cm2

b)

647,8 cm2

c)

1.067,6 cm2

d)

7,694,6 cm2

7.

Bayangan garis y=x+1 oleh translasi T= (3,4) adalah

a)

y=x+1

b)

y=x+2

c)

y=x+3

d)

y=x-1

e)

y=x-2

8.

Diketahui translasi T memetakan titik C(-4,2) ke titik C’(-1,6). Translasi T akan memetakan garis 2x-y+3=0 ke. . . .

a)

2x-y-1=0

b)

2x-y-2=0

c)

2x-y-3=0

d)

2x-y-4=0

e)

2x-y-5=0

9.

Jika titik (2, 1) digeser dengan faktor translasi (-2, 3), maka bayangannya adalah ...

a)

(-3, 7)

b)

(0, 4)

c)

(-2, 8)

d)

(1, -2)

e)

(2, -1)

10.

bayangan garis g : 2x-3y-4=0 yang ditranslasikan oleh T(-3,2) adalah...

a)

2x-3y=16

b)

2x-3y=12

c)

2x-3y=8

d)

2x-3y=-8

e)

2x-3y=-16

11.

Persamaan sumbu simetri dari fungsi kuadrat

f(x) = 3x²+ 6x −15 adalah ... .

a)

x = -6

b)

x = -1

c)

x = -3

d)

x = 5

12.

Titik potong kurva dari fungsi f(x) = −2x² + 3x −6 dengan sumbu Y adalah ...

a)

(0,-6)

b)

(0,6)

c)

(0,-2)

d)

(0,2)

13.

Jika diketahui akar persamaan kuadrat adalah 3 dan 5 maka persamaan kuadratnya adalah…

a)

$x^2+8x+15=0$

b)

$x^2-15x+8=0$

c)

$x^2-8x+15=0$

d)

$x^2-15x+8=0$

14.

Koordinat titik puncak grafik fungsi y = 4x²+ 12x + 6 adalah ....

a)

(1½ , 3)

b)

(1½ , -3)

c)

(-1½ , 3)

d)

(-1½ , -3)

15.

Sebuah garis memiliki gradien 3 dan melalui titik (–2, 1). Persamaan garis tersebut adalah ....

a)

$y-3x+7=0$

b)

$y+3x+7=0$

c)

$y+3x-7=0$

d)

$y-3x-7=0$

16.

grafik dari garis dengan persamaan 5y-3x+15=0 adalah ... .

a)

b)

c)

d)

17.

Gradien persamaan garis yang melalui titik A(1, -2) dan B(-2, 7) adalah ....

a)

3

b)

2

c)

-2

d)

-3

18.

Perhatikan gambar di atas !

Gradien garis AB adalah ....

a)

-4/3

b)

-3/4

c)

3/4

d)

4/3

19.

Sebuah toko tas memberikan diskon sebesar 20% untuk setiap pembelian tas jika dibeli langsung di tokonya. Dan diskon sebesar 20%+10% untuk pembelian tas via online. Jika harga tas adalah Rp 150.000,- berapakah harga yang harus dibayarkan jika pelanggan membeli langsung dan membeli via online ?

a)

Beli langsung : Rp 30.000,- dan online : Rp 15.000,-

b)

Beli langsung : Rp 120.000,- dan online : Rp 105.000,-

c)

Beli langsung : Rp 30.000,- dan online : Rp 45.000,-

d)

Beli langsung : Rp 130.000,- dan online : Rp 100.000,-

20.

pada gambar di samping, pasangan sudut dalam berseberangan adalah...

a)

P₁ dan Q₂

b)

P₂ dan Q₃

c)

P₃ dan Q₃

d)

P₄ dan Q₂

21.

Perhatikan gambar di atas!

Jika besar sudut A₂ = 70^o, maka besar sudut B₃ = … .

a)

70^o

b)

80^o

c)

100^o

d)

110^o

22.

Nilai p = .......

a)

3 cm

b)

4 cm

c)

5 cm

d)

6 cm

23.

Perhatikan gambar.

Garis k sejajar m, besar sudut EAB = 145° dan sudut DCB = 130°. Besar sudut ABC adalah ....

a)

85°

b)

60°

c)

45°

d)

35°

24.

Besar ∠LKM pada gambar di samping adalah ....

a)

10⁰

b)

40⁰

c)

50⁰

d)

90⁰

25.

Jika besar ∠ABD = 40⁰, maka besar ∠ACD = ....

a)

20⁰

b)

40⁰

c)

60⁰

d)

80⁰

latihan matematika

Total questions: 25

Worksheet time: 1hrs 3mins

Similar Resources on Wayground