Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

soal 11

Total questions: 57

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan utama bangsa Eropa melakukan kolonialisme di Indonesia adalah...

a)

Membantu mengembangkan perekonomian Indonesia

b)

Mendapatkan rempah-rempah dan sumber daya alam lainnya

c)

Melakukan pertukaran budaya

d)

Menjaga perdamaian dunia

2.

Salah satu faktor yang mendorong bangsa Eropa melakukan kolonialisme adalah...

a)

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

b)

Jatuhnya kota Konstantinopel ke tangan Turki Ustmani

c)

Adanya semboyan Gold,Glory dan gospel

d)

Semua jawaban benar

3.

Perbedaan utama antara kolonialisme dan imperialisme adalah...

a)

Kolonialisme lebih fokus pada ekonomi, sedangkan imperialisme lebih fokus pada politik

b)

Kolonialisme dilakukan oleh negara-negara kecil, sedangkan imperialisme dilakukan oleh negara-negara besar

c)

Kolonialisme lebih menekankan pada penjajahan wilayah, sedangkan imperialisme lebih menekankan pada penguasaan wilayah dan pengaruh budaya

d)

Kolonialisme terjadi pada masa lalu, sedangkan imperialisme terjadi pada masa sekarang

4.

Bangsa Eropa pertama yang datang ke Indonesia adalah...

a)

Spanyo

b)

Portugis

c)

Belanda

d)

Inggris

5.

Tujuan utama bangsa Eropa datang ke Indonesia adalah...

a)

Mencari emas

b)

Mencari minyak bumi

c)

Mencari rempah-rempah

d)

Mencari ilmu pengetahuan

6.

Rempah-rempah yang paling dicari oleh bangsa Eropa dari Indonesia adalah...

a)

Kopi

b)

Teh

c)

Vanili

d)

Lada

7.

Kolonialisme adalah...

a)

Suatu paham untuk memperluas wilayah kekuasaan dengan cara menduduki dan menguasai negara lain.

b)

Suatu paham yang meyakini bahwa suatu bangsa lebih unggul dari bangsa lai

c)

Suatu sistem ekonomi yang mengutamakan kepentingan negara asal.

d)

Suatu proses penyebaran budaya dan peradaban.

8.

Tujuan utama dari kolonialisme dan imperialisme adalah...

a)

Mengembangkan peradaban di negara jajahan.

b)

Membantu negara jajahan mencapai kemerdekaan.

c)

Menjaga keseimbangan kekuatan dunia.

d)

Memperluas wilayah kekuasaan dan pengaruh.

9.

Bangsa Portugis tiba di Indonesia pada tahun ...

a)

1511

b)

1521

c)

1595

d)

1579

10.

Bangsa Belanda tiba di Indonesia pada tahun 1595 di bawa pimpinan Cornelis de Houtman mendarat di wilayah...

a)

Malaka

b)

Ternate

c)

Banten

d)

Maluku

11.

Bangsa Spanyol tiba di Indonesia pada tahun 1521 di bawah pimpinan...

a)

Yan Sebastian Del Cano

b)

Magellan

c)

Cornelis de Houtman

d)

Thomas Cavendish

12.

Inggris tiba di Indonesia pada tahun...

a)

1521

b)

1596

c)

1579

d)

1511

13.

Perbedaan Kolonialisme dan Imperialisme adalah . . .

a)

Koloni = membangun negara di atas negara lain

imperial = mengeruk kekayaan alam negara jajahan

b)

Koloni = menguras habis kekayaan alam negara jajahan

Imperial = menanamkan pengaruh segala bidang di negara jajahan

c)

Koloni = menyebarkan faham di negara jajahan

Imperial = memakmurkan penjajah dan negaranya

d)

Koloni = sistem politik untuk merebut kekuasaan

imperial = merubah pemikiran negara terjajah

14.

Berikut merupakan ciri dari sistem kapitalisme, kecuali . . .

a)

individual ownership

b)

market economy

c)

defisit

d)

competition

15.

Perang yang terjadi antara Turki dan Bani Seljuk melawan umat Nasrani Eropa untuk memperebutkan Yerusalem yakni . . .

a)

Perang Badar

b)

Perang Salib

c)

Perang Uhud

d)

Perang Khandaq

16.

Tokoh penjelajah yang berasal dari Portugis yakni . . .

a)

Bartholomeus Diaz, Vasco da Gama, Alfonso de Albuquerque

b)

Christoper Colombus, Ferdinand Magellan, Del Cano

c)

Jacob Van Neck, Cornelis de Houtman, Pieter de Kaizer

d)

Christoper Colombus, Cornelis de Houtman, Alfonso de Albuquerque

17.

Semboyan Gold yang berkembang di Eropa memunculkan merkantilisme. Sesuai faham merkantilisme, kemakmuran suatu negara dinilai dari . . .

a)

luas wilayah yang dimiliki

b)

kekuatan angkatan perang

c)

kemajuan dalam bidang industri

d)

kekayaan emas dan logam mulia

18.

Untuk menyelesaikan konflik antara Spanyol dan Portugis di Maluku disepakatilah suatu perjanjian bernama . . .

a)

Tordesilas

b)

Saragosa

c)

Giyanti

d)

Bongaya

19.

Di bawah ini merupakan latar belakang penjelajahan samudera oleh bangsa Eropa ke Nusantara, kecuali . . .

a)

Jatuhnya kota Konstantinopel ke tangan Turki Utsmani

b)

ambisi melaksanakan semboyan 3G

c)

teori heliosentris oleh Copernicus

d)

keberhasilan Cornelis de Houtman menguasai Banten

20.

Kedatangan Bangsa-bangsa Eropa ke dunia Timur termasuk Indonesia disebabkan oleh . . .

a)

Bangsa Eropa ingin menguasai daerah-daerah di luar Eropa

b)

aktivitas perdagangan bangsa Eropa di laut tengah ditutup

c)

usaha mengembangkan kekuasaan bangsa Eropa di daerah baru

d)

Keinginan bangsa Eropa memperoleh keuntungan besar

21.

Pada tahun 1493 sampai di Spanyol dan kedatangannya disambut dengan sukacita. Berdasarkan keterangan tersebut pelaut bangsa Spanyol yang dimaksud adalah . . .

a)

Christophorus Columbus

b)

Magelhaens

c)

Sebastian del Cano

d)

Bartholomeus Diaz

22.

Runtuhnya Konstantinopel tahun 1453 merupakan faktor . . . kolonialisme dan imperialisme negara Barat.

a)

Utama

b)

Pendorong

c)

Pencetus

d)

Tambahan

23.

Pada saat Portugis datang di Maluku pada tahun1512, ada dua kerajaan Islam yang ada di sana, yaitu Tidore dan Ternate . . .

a)

Langsung sukses mengusir Portugis dari Maluku

b)

Saling berperang untuk memperluas wilayah kekuasaan

c)

Saling bermusuhan untuk mendapatkan pengaruh

d)

Menjalin hubungan dagang dengan negara Barat

24.

Kedatangan Spanyol di Maluku memunculkan konflik dengan Portugis. Portugis menuduh Spanyol melanggar perjanjian Tordesillas. Konflik tersebut pun dapat diatasi dengan diadakannya perjanjian Saragosa, yang isinya antara lain . . .

a)

Keduanya menciptakan serikat dagang bersama serta menerapkan sistem bagi hasil

b)

Daerah monopoli bangsa Portugis di Maluku dapat diatasi

c)

Spanyol berdagang di Maluku Selatan, sedangkan Portugis berdagang di wilayah Maluku Utara

d)

Spanyol meninggalkan pulau Maluku dan memusatkan kegiatan di Filipina

25.

Setelah Portugis, akhirnya bangsa Belanda sampai ke Indonesia. Masuknya Belanda ke Nusantara terjadi karena . . .

a)

Informasi dari kartografer dan penjelajah Belanda

b)

Hasil ekspidisi pertama dari pelaut Cornelis de Houtman

c)

Hasil dari suatu penjelajahan yang tidak disengaja

d)

Bantuan informasi dari Portugis

26.

Pemerintah Belanda memberikan hak-hak istimewa kepada VOC agar VOC berfungsi layaknya sebuah negara. Hak istimewa tersebut dinamakan juga hak . . .

a)

Octroi

b)

Ekstirpasi

c)

Privilisi

d)

Hongi

27.

Masa ketika orang-orang Eropa melakukan perjalanan ke wilayah Timur tahun 1450 sampai 1650 dikenal dengan istilah era . . .

a)

Reconquista samudera

b)

Kolonialisme-Imperialisme

c)

Penjelajahan samudera

d)

Pilgrimage to the west

28.

Negara mana yang memulai ekspedisi terhadap bangsa Indonesia?

a)

Spanyol

b)

Portugis

c)

Belanda

d)

Inggris

e)

Perancis

29.

Siapa tokoh yang menjadi pelopor bangsa Spanyol menemukan jalur ke Indonesia?

a)

Magelhaens

b)

Amerigo Vespucci

c)

Christopher Colombus

d)

Van Neck

e)

Cornelis de Houtman

30.

Semboyan yang digunakan bangsa Eropa dalam melaksanakan Imperialisme dan Kolonialisme adalah ..., ... dan ....

a)

Gold

b)

Glory

c)

General

d)

Gospel

e)

Gregoris

31.

Penguasaan pasar yang dilakukan oleh satu atau sedikit perusahaan adalah pengertian dari ….

a)

monogami

b)

monoteisme

c)

monopoli

d)

monopsoni

e)

moneypolitic

32.

Sejak Konstantinopel dikuasai Turki, para pedagang Eropa kesulitan masuk ke pelabuhan karena ....

a)

Konstantinopel diluluhlantakkan

b)

Konstantinopel tidak lagi menjadi jalur perdagangan dunia

c)

adanya kota-kota baru yang menggantikan kedudukan Konstantinopel

d)

adanya peraturan dagang yang dianggap merugikan para pedagang

e)

bangsa eropa jadi tidak lagi bergantung untuk mendapatkan rempah-rempah

33.

Salah satu alasan bangsa-bangsa Barat berlomba-lomba datang di Kepulauan Indonesia adalah ....

a)

mudahnya penguasa-penguasa lokal untuk diadu domba

b)

tersedianya sumber daya alam dan jaringan perdagangan

c)

bangsa Barat ingin mengajari bangsa Indonesia cara menanam tanaman ekspor

d)

bangsa Barat sangat berutang budi pada bangsa Indonesia

e)

bangsa Barat datang dan memonopoli berbagai pulau

34.

Kedatangan orang-orang Eropa ke negara-negara di Timur berkaitan dengan hobi berpetualang dari tempat yang satu ke tempat yang lain sebagai wujud mencari kemuliaan, keharuman atau kejayaan. Hal ini merupakan faktor pendorong kedatangan bangsa Eropa dari faktor ....

a)

Gold

b)

Glory

c)

Gospel

d)

General

e)

Geostatis

35.

Usaha bangsa Eropa untuk mencari jalan ke dunia Timur yang terjadi pada akhir abad ke-16 dipelopori oleh Bangsa ... dan ....

a)

Inggris - Belanda

b)

Belanda - Perancis

c)

Perancis - Spanyol

d)

Spanyol - Portugis

e)

Portugis - Italy

36.

Imperialisme merupakan suatu penjajahan langsung suatu negara terhadap negara lain. Kata imperialisme berasal dari kata imperator yang artinya ….

a)

Raja

b)

Tanah jajahan

c)

menindas

d)

Memerintah

e)

Menguasai

37.

Kedatangan Bangsa-bangsa Eropa ke dunia Timur termasuk Indonesia disebabkan oleh ....

a)

keinginan untuk membuktikan bahwa bumi itu bulat

b)

Bangsa Eropa ingin menguasai daerah-daerah di luar Eropa

c)

aktivitas perdagangan bangsa Eropa di laut tengah ditutup

d)

usaha mengembangkan kekuasaan bangsa Eropa di daerah baru

e)

keinginan bangsa Eropa untuk memperoleh keuntungan besar

38.

Hasil bumi Indonesia yang berupa rempah rempah dan sangat dibutuhkan oleh bangsa barat adalah...

a)

Kemiri

b)

Kemiri dan lada

c)

Lada, cengkih dan kayu manis

d)

Lada, kemiri, cengkih dan kayu manis

39.

Manakah di bawah ini yang merupakan negara-negara yang pernah menjajah Indonesia ...

a)

Portugal,spanyol, Belanda, Perancis,Inggris, Jepang

b)

Portugis, Belanda, Rusia, Perancis, Inggris, Jepang

c)

Portugis, Spanyol, Belanda,Italia, Inggris, Jepang

d)

Portugis, Spanyol, Belanda,Perancis, Inggris, Jepang

40.

Perhatikan data berikut!

Faktor yang mendukung bangsa-bangsa barat menjajahi samudra adalah .…

a)

Kisah perjalanan Ferdinand Magelhaens

b)

Jayanya kota Konstantinopel tahun 1453

c)

Berkembangnya teknik pelayaran dan penemuan kompas

d)

Penemuan Copernicus yang didukung oleh Galileo Galilei

41.

Imperialisme kuno yang dipelopori oleh Portugis dan Spanyol mempunyai semboyan...

a)

L'etat cest Moi

b)

Gold, Glory, Gospel

c)

The Wealth of Nation

d)

Liberte, Egalite, Fraternite

42.

Perhatikan wacana berikut!

Revolusi industri menyebabkan bangsa - bangsa Barat memerlukan bahan baku lebih banyak. Selain itu, bangsa - bangsa barat memerlukan daerah pemasaran untuk hasil - hasil industrinya. Akibatnya, bangsa - bangsa barat makin gencar melakukan penjelajahan samudra guna menemukan daerah baru untuk kepentingan industri.

Kesimpulan yang tepat dari wacana tersebut adalah ....

a)

Bangsa - bangsa barat membutuhkan daerah baru untuk memasarkan hasil industri.

b)

Revolusi industri turut mendorong bangsa - bangsa Barat melakukan penjelajahan samudra.

c)

Revolusi industri menyebabkan berbagai kemajuan dalam kehidupan bangsa Barat.

d)

Bangsa - bangsa barat memanfaatkan berbagai teknologi maju untuk menemukan dunia timur

43.

Pada awal abad ke-16 ekspansi bangsa Barat dalam rangka mencari tempat asal rempah-rempah telah mencapai Malaka. Pada tahun 1511 Malaka jatuh ke tangan Portugis. Peristiwa itu membawa pengaruh besar terhadap perkembangan di pesisir utara Jawa. Perkembangan yang dimaksud adalah....

a)

Berkembangnya kota-kota pusat perdagangan

b)

Runtuhnya pusat-pusat kebudayaan

c)

Terputusnya jalur perdagangan

d)

Pergantian kepemimpinan kerajaan

44.

Tokoh yang berhasil menguasai wilayah malaka dari Bangsa Portugis, adalah . . . . . . .

a)

Vasco da Gama

b)

Alfonso d' Alburquerque

c)

Bartholomeu Dias

d)

Ferdinan Magelhaens

45.

Pada saat bersaing dengan Tidore, Ternate menjalin kerja sama dengan portugis. Dari kerja sama tersebut, portugis memperoleh imbalan berupa ....

a)

hak berdagang di Indonesia bagian timur

b)

upeti dari rakyat Ternate secara berkala

c)

hak monopoli rempah - rempah di Ternate

d)

izin membangun benteng di ternate

46.

Persekutuan dagang Inggris (EIC) datang di Kepulauan Indonesia lebih awal daripada persekutuan dagang Belanda (VOC). Akan tetapi, pengaruh EIC di Indonesia tidak begitu besar karena....

a)

EIC terdesak Belanda sehingga menyingkir ke India

b)

EIC hanya singgah sementara di Indonesia sebelum ke India

c)

pedagang Indonesia lebih menyukai hubungan dagang dengan Belanda

d)

tujuan utama EIC adalah penjelajahan bukan menyebarkan pengaruh

47.

Kontak pertama antara Belanda dengan Indonesia adalah kedatangan penjelajah Belanda bernama ....

a)

Cornelis de Houtman di Banten

b)

Juan Sebastian del Cano di maluku

c)

Speelmen di Banten

d)

D'Albuquerque di Malaka

48.

Belanda memaksa kerajaan-kerajaan di Indonesia untuk menandatangani kontrak monopoli dengan berbagai cara. Salah satu caranya adalah politik adu domba atau dikenal ….

a)

devide et imperium

b)

devide et impera

c)

decision et impera

d)

decision et imperium

49.

Tujuan Belanda mendirikan VOC pada tahun 1602 adalah...

a)

menyaingi para pedagang inggris di india

b)

Melakukan monopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku

c)

Persaingan antara pedagang Spanyol dan Portugis di Indonesia

d)

Mencegah persaingan diantara para pedagang Belanda sendiri dan pedagang lainnnya

50.

Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini !

- Hak mencetak uang.

- Hak memiliki angkatan perang.

- Hak memerintah daerah yang diduduki.

- Hak melakukan perjanjian dengan raja-raja.

- Hak memonopoli perdagangan rempah-rempah.

Pernyataan tersebut menunjukkan …

a)

hak mutlak VOC

b)

hak asasi VOC

c)

hak prerogatif VOC

d)

hak oktroi VOC

51.

Sejak VOC dibubarkan, kekuasaan kolonialisme Belanda di Indonesia dipegang langsung oleh ….

a)

Pemerintah Daendels

b)

Pemerintah Raffles

c)

Pemerintah Hindia Belanda

d)

Pemerintah Republik Bataaf

52.

Pada awal abad XX Belanda menghadapi perang di Eropa yang menyebabkan kerugian keuangan sangat besar. Cara Belanda untuk menutup kerugian tersebut adalah....

a)

menjual tanah kepada pihak swasta

b)

menghapuskan kebijakan monopoli perdagangan

c)

meninggikan pajak hasil bumi dan pajak bangunan

d)

meningkatkan ekspor tanaman teh, kopi, coklat

53.

Perhatikan nama - nama sekolah dibawah ini!

Sekolah yang dibangun pemerintah kolonial Belanda yang sejajar dengan pendidikan tinggi ditunjukkan oleh angka ....

a)

Vervolgschool

b)

Nederlandsch Indische Artsen School

c)

Geneeskundige Hooge School

d)

Tweede School

54.

Tanah adalah milik negara, maka rakyat harus menyewa tanah kepada negara. Hal inilah yang melatarbelakangi sistem sewa tanah pada masa pemerintahan . . . .

a)

Daendels

b)

Janssen

c)

Raflles

d)

Lord Minto

55.

Tokoh yang mengusulkan dilaksanakannya sistem tanam paksa adalah …

a)

Van den Bosch

b)

Van Deventer

c)

Van der Plas

d)

Daendels

56.

Penderitaan rakyat Indonesia pada masa tanam paksa dapat dilihat dari jumlah angka kematian rakyat Indonesia yang tinggi akibat kelaparan dan penyakit kekurangan gizi. Berdasarkan data kependudukan tahun 1848-1850, banyak penduduk Grobogan, Jawa Tengah, mati kelaparan akibat paceklik. Dari jumlah penduduk yang semula 89.000 orang, hanya 9000 orang yang dapat bertahan.

Berdasarkan wacana di atas dapat disimpulkan bahwa....

a)

kelaparan pada masa tanam paksa menjadi satu-satunya penyebab kematian rakyat Indonesia

b)

paceklik tahun 1848-1850 disebabkan oleh sistem tanam paksa

c)

kebijakan tanam paksa mengakibatkan munculnya penyakit kurang gizi

d)

rakyat Indonesia tidak dapat beradaptasi dengan sistem tanam paksa

57.

Jalan raya Anyer Panarukan dibangun pada masa pemerintahan Daendels. Pembangunan jalan tersebut berperan penting bagi perekonomian pemerintah kolonial karena....

a)

menghasilkan pajak jalan yang berlimpah

b)

mempercepat proses distribusi berbagai hasil bumi

c)

melindungi Pulau Jawa dari serangan pasukan Inggris

d)

memudahkan pemerintah kolonial mengawasi daerah di Pulau Jawa

Similar Resources on Wayground

LATIH TUBI PAI TING 4

54 questions

LATIH TUBI PAI TING 4

quiz

Worksheet

•

5th Grade

KETAMPAKAN ALAM

60 questions

KETAMPAKAN ALAM

quiz

Worksheet

•

5th Grade

kuis kelas 5 mix

60 questions

kuis kelas 5 mix

quiz

Worksheet

•

5th Grade

IPS_Kela5_Smt.2

60 questions

IPS_Kela5_Smt.2

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Peristiwa Perlawanan terhadap Belanda

57 questions

Peristiwa Perlawanan terhadap Belanda

quiz

Worksheet

•

5th Grade

PERILAKU SESUAI NILAI PANCASILA

60 questions

PERILAKU SESUAI NILAI PANCASILA

quiz

Worksheet

•

5th Grade

PPKn kelas 5

62 questions

PPKn kelas 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

AP 9 - IKAAPAT NA MARKAHAN - SUMMATIVE TEST

60 questions

AP 9 - IKAAPAT NA MARKAHAN - SUMMATIVE TEST

quiz

Worksheet

•

5th Grade