Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

try out pendidikan Pancasila kelas 6

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan kegiatan dibawah ini!

1) Beribadah tepat waktu

2) Memberi makanan pada orang yang membutuhkan

3) Bersyukur atas nikmat yang Tuhan berikan

Kegiatan yang tepat dengan simbol sila Pancasila di atas adalah.....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1 dan 3

d)

1, 2 dan 3

2.

Nilai luhur perumusan Pancasila bagi bangsa Indonesia adalah . . . .

a)

mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi

b)

menumbuhkan rasa pemarah dan bertengkar sesama teman

c)

berjuang agar namanya tercatat dalam sejarah bangsa Indonesia

d)

membantu orang lain dengan pamrih dan mengharap imbalan

3.

Manfaat yang dapat kita rasakan apabila kita dapat melaksanakan kewajiban sesuai dengan norma yang ada adalah ...

a)

Kita bangga agar dapat pujian dari semua orang.

b)

Hati merasa lebih tenang karena telah melaksanakan kewajiban dengan baik.

c)

Kita merasa takut diejek teman karena melaksanakan tugas sesuai dengan perintah guru

d)

Kita bangga agar dapat kebanggaan dari semua orang.

4.

Sesuai dengan UUD pasal 31 ayat 2, pemerintah berkewajiban membiayai pendidikan dasar warga negaranya.

Kita sebagai warga negara berkewajiban untuk ....

a)

bersekolah dengan penuh tanggung jawab

b)

bersekolah hanya untuk formalitas

c)

bekerja untuk kehidupan layak

d)

melaksanakan segala kewajiban sebagai warga negara

5.

Perilaku yang dapat menumbuhkan rasa persatuan di lingkungan sekolah berikut ini adalah .....

a)

Menghargai dan menghormatinya kepada semua teman meskipun berbeda.

b)

Bermain kelereng saat jam istirahat di halaman sekolah.

c)

Meminjamkan penghapus kepada teman yang tidak mampu.

d)

Berteman dengan semua anak di kelas kita.

6.

Gambar tarian adat di atas berasal dari daerah .....

a)

Bali.

b)

Jawa Timur.

c)

Aceh.

d)

Sumatra Barat.

7.

Perilaku mana yang merupakan pelanggaran norma kesopanan?

a)

a. memotong antrian

b)

b.menyapa saat bertemu teman

c)

c. membuang sampah pada tempatnya

d)

d. membantu teman yang kesulitan

8.

Pancasila sebagai ideologi bangsa artinya:

a)

Pancasila adalah cita-cita dan tujuan negara Indonesia

b)

Pancasila adalah nama presiden pertama Indonesia

c)

Pancasila adalah nama mata uang Indonesia

d)

Pancasila adalah nama gunung tertinggi di Indonesia

9.

Sebuah perilaku manusia untuk menghormati dan menghargai perbedaan yang ada, baik itu antarindividu maupun antarkelompok disebut dengan ....

a)

keberagaman

b)

toleransi

c)

kebhinekaan

d)

kerakyatan

10.

Manfaat gotong royong bagi masyarakat adalah?

a)

Mengurangi rasa saling percaya di masyarakat.

b)

Meningkatkan persaingan antar individu.

c)

Meningkatkan ketergantungan pada pihak luar.

d)

Meningkatkan solidaritas dan kerjasama antar anggota masyarakat.

11.

Apa yang menjadi makna dari Sila Keempat Pancasila?

a)

Kerakyatan yang dipimpin oleh kepentingan pribadi

b)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh kekuatan militer

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh kekacauan dan ketidakstabilan

12.

Manfaat yang diperoleh dalam penerapan nilai-nilai persatuan dalam perbedaan di sekolah adalah ....

a)

suasana belajar di kelas menjadi ribut karena kompak

b)

dapat membangun rasa kompak saat pelajaran olahraga

c)

dapat saling membantu teman saat ulangan

d)

hubungan dengan tetangga menjadi aman, nyaman, dan damai

13.

Salah satu sikap positif terhadap keberagaman kegiatan ekonomi di masyarakat adalah...

a)

Ikut bangga dengan keberhasilan generasi muda

b)

bersaing dengan saling menjatuhkan

c)

merendahkan kegiatan ekonomi orang lain

d)

merendahkan pekerjaan orang tua teman sekelas

14.

Contoh perilaku santun seorang anak di lingkungan keluarga adalah ....

a)

mempersilahkan orang tua mengambil makanan terlebih dahulu

b)

mengambil makanan untuk berbagi bersama teman sekolah

c)

makan bersama orang tua sambil menonton televisi

d)

membagikan makanan kepada tetangga sekitar

15.

Contoh sikap toleransi dalam menghadapi perbedaan yaitu ....

a)

Hanya mempelajari budaya sendiri

b)

Bersikap tinggi hati terhadap budaya lain

c)

mendengarkan dengan dengan suku yang sama

d)

Menghargai pendapat tanpa memandang perbedaan suku

16.

Berikut ini yang bukan kewajiban sebagai warga negara dalam menjaga keberagaman bangsa adalah....

a)

Mengutamkan kepentingan pribadi/golongan di atas kepentingan negara

b)

menghormati perbedaan yang ada, baik perbedaan suku, ras, agama, dan golongan

c)

memegang teguh semangat Bhinneka Tunggal Ika

d)

Memelihara hak dan kewajiban umat beragama

17.

Seorang siswa melihat temannya mengalami ketidakadilan di lingkungan sekolah, misalnya diejek atau dikucilkan karena kondisi ekonomi keluarganya.

Jika siswa tersebut menerapkan nilai sila kedua Pancasila, apa yang harus dia lakukan?

a)

Membiarkan saja karena itu urusan pribadi

b)

Mengajak teman-teman lain untuk tidak mengganggu dan memberikan dukungan kepada temannya yang diejek

c)

Melaporkan kejadian tersebut kepada guru tanpa ikut campur

d)

Mengikuti perilaku teman-temannya untuk mengejek agar tidak ikut dikucilkan

18.

Tokoh pengusul dasar negara pada gambar tersebut adalah ...

a)

Ir. Soekarno

b)

Moh. Yamin

c)

Mr. Soepomo

d)

Dr. Radjiman Widyodiningrat

19.
Pemerintahan kota dipimpin oleh …
a)
camat
b)
bupati
c)
walikota
d)
gubernur
20.

Menjalankan syariat islam dalam sistem pemerintahannya adalah salah satu keistimewaan provinsi ....

a)

jakarta

b)

papua

c)

aceh

d)

yogyakarta

21.

Contoh ppengamalan sila ke -3 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

ikut serta bergotong royong membangun jalan

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokrasi

22.

Berikut ini nilai yang terkandung dalam sila kelima Pancasila, kecuali

a)

Keadilan dalam masyarakat

b)

Persamaan hak dan kewajiban

c)

Gotong royong

d)

Musyawarah mufakat

23.

Nama tokoh di atas adalah... .

a)

Jendral Sudirman

b)

Mohammad Hatta

c)

Dr. Soepomo

d)

Achmad Subarjo

24.

Indonesia memiliki keberagaman tarian adat. Tarian adat menjadi salah satu daya tarik wisata budaya di Indonesia. Namun, banyak generasi muda yang menganggap tarian adat itu kuno. Sikap kita sebagai generasi muda sebaiknya...

a)

memilih tarian modern yang lebih bergengsi

b)

mempelajari tarian adat untuk melestarikan budaya

c)

menganggap tarian adat hanya cocok disaksikan oleh orang tua

d)

menganggap tarian adat dari daerah lain tidak sebagus tarian dari daerah kita

25.

Apa yang dimaksud dengan upacara adat?

a)

Upacara adat adalah bentuk olahraga tradisional.

b)

Upacara adat adalah ritual atau kegiatan yang berkaitan dengan tradisi dan budaya suatu komunitas.

c)

Upacara adat adalah festival musik internasional.

d)

Upacara adat adalah jenis makanan khas daerah.

26.

Sebutkan satu contoh kegiatan yang dapat meningkatkan toleransi antaragama!

a)

Berdoa secara individu

b)

Dialog antaragama.

c)

Menghadiri acara keagamaan

d)

Membaca buku agama

27.

Norma yang berada di masyarakat  ada 4 yaitu ...

a)

a.   agama, kesusilaan, hukum, dan moralitas

b)

b.   agama, kesusilaan, hukum, dan kesopanan

c)

c.   agama, kesusilaan, sosial, dan hukum

d)

d. agama kesusilaan, kesopanan, dan moralitas

28.

Menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah dapat ditunjukkan dengan sikap....

a)

Tidak memotong pembicaraan orang lain

b)

Pantang menyerah dalam menunjukan usul

c)

Menolak hasil keputusan

d)

Mempunyai rasa tanggung jawaab

29.

Manfaat dari Pola Hidup Gotong Royong adalah ....

a)

Meningkatkan keegoisan dalam masyarakat

b)

Menciptakan iklim persaingan yang tidak sehat

c)

Membangun kebersamaan dan persatuan dalam masyarakat

d)

Membuat masyarakat terpecah-belah dan tidak harmoni

30.

Apa tugas utama kepala desa?

a)

Menjadi perwakilan desa di tingkat provinsi.

b)

Mengatur keuangan pribadi warga desa.

c)

Menyusun rencana pembangunan kota.

d)

Memimpin dan mengelola pemerintahan desa.

31.

(1)Menjaga kebersihan sekolah dengan menerapkan piket kelas.

(2)Mengerjakan soal ujian secara mandiri.

(3)Beribadah dengan khusyuk.

(4)Bermain dengan akur.

(5)Berpartisipasi dalam belajar kelompok sepulang sekolah.

Sikap yang tidak mencerminkan nilai-nilai sila ketiga Pancasila ditunjukkan oleh nomor …

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

32.

contoh pengamalan sila ke - 2 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

ikut serta dalam bergotong royong

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokratis

33.

Contoh ppengamalan sila ke -3 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

ikut serta bergotong royong membangun jalan

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokrasi

34.

Untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia, diperlukan rasa ....

a)

kemandirian

b)

keadilan

c)

persatuan dan kesatuan

d)

kebenaran

35.

Gotong royong dapat dilakukan di semua lingkungan, baik keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Salah satu contoh gotong royong di sekolah adalah ….

a)

memberikan bantuan mengerjakan PR yang belum dikerjakan teman

b)

membantu kegiatan kerja bakti membersihkan tempat ibadah

c)

membantu tetangga yang terkena musibah

d)

melaksanakan piket kelas sesuai jadwal

36.

Ir. Soekarno mengemukakan gagasan Pancasila dalam sidang BPUPKI pada ....

a)

29 Mei 1945

b)

31 Mei 1945

c)

1 Juni 1945

d)

18 Agustus 1945

37.

Perhatikan beberapa contoh berikut :

1) mendapatkan pelayanan pendidikan yang baik

2) mengikuti kegiatan-kegiatan wajib di sekolah

3) menggunakan fasilitas sekolah

4) menjaga kebersihan ruang kelas masing-masing

Contoh yang menunjukkan hak anak di sekolah ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

1) dan 2)

b)

2) dan 3)

c)

1) dan 3)

d)

3) dan 4)

38.

Gambar tersebut merupakan gambar tari pendet yang berasal dari

a)

Jawa Barat

b)

Aceh

c)

Bali

d)

Kepulauan Riau

39.

Tidak memaksakan suatu agama pada orang lain merupakan pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dengan...

a)

Padi dan kapas

b)

Rantai

c)

Bintang

d)

Pohon beringin

40.

Bentuk pelanggaran norma yang sesuai gambar tersebut adalah .....

a)

Agama

b)

Kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Hukum

41.

Tugas Panitia Sembilan adalah ....

a)

Merumuskan dan Menyusun Undang-Undang Dasar Negara

b)

Mengesahkan UUD 1945

c)

Menyelidiki hal-hal yang menyangkut pembentukan negara

d)

Mengidentifikasi dan membahas persiapan Kemerdekaan

42.

Selain menjadi anggota BPUPKI, beliau juga salah satu anggota dari panitia sembilan. Siapakah nama beliau?

b)

Mohammad Yamin

c)

H. Agus Salim

43.

Pancasila artinya ....

a)

Lima dasar dari negara Indonesia

b)

Lima dasar kemerdekaan Indonesia

c)

Lima dasar terciptanya Indonesia

d)

Lima dasar keutuhan Indonesia

44.

Pakaian adat tersebut adaaalah budaya asli daerah ....

a)

Jakarta

b)

Jawa barat

c)

Jawa Tengah

d)

Jawa Timur

45.

Para pahlawan yang merumuskan Pancasila dalam bermusyawarah sangat menghargai perbedaan pendapat. Mereka sangat menjunjung tinggi…

a)

Egoisme

b)

Kesukuan

c)

Toleransi

d)

Kerja keras

46.

Perilaku yang sesuai dengan lambang sila Pancasila diatas adalah ...

a)

Suka bekerja keras

b)

Tidak memaksakan kehendak saat bermusyawarah

c)

Bangga sebagai bangsa Indonesia

d)

Hormat kepada guru

47.

Salah satu manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari - hari adalah …

a)

Menjadi lebih berselisih

b)

Lebih menjauh dengan pemeluk agama lain

c)

Menghormati orang yang lebih tua saja

d)

Bertambahnya rasa toleransi

48.

Sebagai seorang pelajar memiliki hak dan kewajiban disekolah. Contoh penerapanmu disekolah adalah …

a)

Melaksanakan piket sekolah dan meminjam buku teman

b)

Berhak mendapat nilai dan belajar dengan tekun

c)

Memakai pakaian seragam dan mendapat kasih sayang orang tua

d)

Membuang sampah sembarangan

49.

Taat terhadap Tuhan Yang Maha Esa dapat diwujudkan dengan sikap….

a)

menciptakan hubungan baik dengan Tuhan

b)

menciptakan hubungan baik dengan sesama manusia

c)

mempelajari dan mengamalkan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari

d)

menciptakan hubungan baik dengan Tuhan dan sesama manusia

50.

Bersikap tenggang rasa terhadap perbedaan yang ada adalah inti nilai juang....

a)

Rela berkorban

b)

Pantang menyerah

c)

Toleransi

d)

Rendah hati