WorksheetsПедагогіка мистецтва вікові особливості
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Яка частина уроку образотворчого мистецтва передбачає пояснення змісту практичного завдання?
А) Організаційний момент
Б) Мотивація навчальної діяльності
В) Пояснення нового матеріалу
Г) Актуалізація опорних знань
2. Яке з наведених завдань найменше сприяє розвитку художнього мислення в учня?
А) Копіювання малюнка за зразком
Б) Створення власної композиції на задану тему
В) Обговорення побачених творів мистецтва
Г) Ведення візуального щоденника спостережень
3. Що є завершальним етапом традиційного уроку образотворчого мистецтва?
А) Аналіз робіт
Б) Домашнє завдання
В) Підсумок уроку
Г) Практична робота
4. У якому типі нетрадиційного уроку учні отримують звання та нагороди?
А) Урок-гра
Б) Урок-дослід
В) Урок-подорож
Г) Урок-споглядання
7. Що має супроводжувати пояснення нового матеріалу згідно з методикою?
А) Письмова інструкція
Б) Музичний супровід
В) Педагогічний малюнок
Г) Тестові завдання
5. Який етап присутній у всіх типах нетрадиційних уроків?
А) Музичний супровід
Б) Інсценізація
В) Аналіз робіт
Г) Читання легенди
Яка з наведених дій найменше сприяє розвитку уяви та творчого мислення на заняттях з образотворчого мистецтва?
А) Вигадування історії до власного малюнка
Б) Робота з асоціативними образами
В) Малювання за інструкцією вчителя крок за кроком
Г) Експериментування з матеріалами
8. У якому типі уроку учні обирають “головного художника”?
А) Урок-дослід
Б) Урок колективної творчої діяльності
В) Урок-подорож
Г) Урок-споглядання
9. Що є основним завданням під час аналізу дитячих робіт?
А) Порівняння з роботами художників
Б) Вербальне оцінювання та самооцінювання
В) Створення нових версій роботи
Г) Запис в зошит
10. Яка мета використання інтеграції в нетрадиційних уроках?
А) Зменшення обсягу навчального матеріалу
Б) Заміна образотворчого мистецтва іншими предметами
В) Формування цілісного погляду на світ
Г) Підготовка до ЗНО
