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ARTE 6 ANO Paisagens Sonoras: Rural e Urbana

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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Class
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1.

De acordo com a proposta do material, o que os alunos devem fazer ao sinal do(a) professor(a)?

a)

Levantar a mão para responder

b)

Ficar em silêncio

c)

Sair da sala

d)

Escrever no caderno

2.

Qual é a duração sugerida para a atividade inicial, conforme indicado na imagem?

a)

3 minutos

b)

10 minutos

c)

1 hora

d)

30 segundos

3.

O que diferencia uma paisagem sonora rural de uma urbana?

a)

Os tipos de sons presentes em cada ambiente

b)

A quantidade de pessoas

c)

A cor das casas

d)

O clima do local

4.

Como a paisagem sonora rural pode ajudar na preservação do meio ambiente?

a)

Ao valorizar os sons naturais, as pessoas podem se conscientizar sobre a importância de preservar o ambiente rural.

b)

Ao ignorar os sons, as pessoas poluem mais.

c)

Ao substituir os sons naturais por sons artificiais.

d)

Ao eliminar todos os animais do campo.

5.

Ao observar a imagem do mercado, quais sons você provavelmente ouviria nesse ambiente?

a)

Música clássica suave

b)

Barulho de pessoas conversando e vendedores anunciando produtos

c)

Som de ondas do mar

d)

Silêncio absoluto

6.

Se você estivesse nesse mercado, qual seria uma ação comum ao ouvir um grito?

a)

Procurar a origem do grito

b)

Ignorar completamente

c)

Começar a dançar

d)

Sair correndo sem motivo

7.

Qual som seria menos provável de ouvir nesse mercado?

a)

Barulho de carros de corrida

b)

Conversas e risadas

c)

Chamadas de vendedores

d)

Passos de pessoas caminhando

8.

Que tipo de sons podem indicar que o mercado está muito cheio?

a)

Muitos diálogos e barulho intenso

b)

Som de folhas caindo

c)

Canto de pássaros

d)

Som de água corrente

9.

Se você fosse um comerciante nesse mercado, qual seria uma boa estratégia para atrair mais clientes?

a)

Oferecer produtos frescos e atendimento cordial

b)

Aumentar os preços dos produtos

c)

Fechar a barraca em horários de pico

d)

Vender apenas um tipo de produto

10.

Por que é importante comparar os sons imaginados com os sons ouvidos no áudio?

a)

Para desenvolver a habilidade de desenhar.

b)

Para exercitar a percepção auditiva e a análise crítica.

c)

Para aprender a cozinhar.

d)

Para decorar nomes de cidades.

11.

O que a expressão “seguindo viagem” sugere sobre a música?

a)

Que a locomotiva continua seu percurso após sair da estação

b)

Que a música termina rapidamente

c)

Que a locomotiva para na estação

d)

Que a música é sobre uma viagem de avião

12.

O que o texto sugere que você faça ao assistir ao trailer de Rio 2?

a)

Prestar atenção aos sons e como eles se encaixam nas cenas.

b)

Ignorar os sons e focar apenas nas imagens.

c)

Anotar todos os diálogos.

d)

Procurar erros de gravação.

13.

Qual é o objetivo de clicar no link ou na imagem, segundo o material?

a)

Assistir ao trailer do filme.

b)

Baixar o filme completo.

c)

Ler um resumo do filme.

d)

Ouvir apenas a trilha sonora.

14.

O que o material sugere sobre a experiência de assistir a um filme com atenção aos sons?

a)

Que a experiência pode ser mais rica e interessante.

b)

Que não faz diferença prestar atenção aos sons.

c)

Que só importa a imagem.

d)

Que o som é sempre igual em todos os filmes.

15.

A sonoplastia é utilizada em quais áreas?

a)

Música e cinema.

b)

Esportes e culinária.

c)

Moda e arquitetura.

d)

Matemática e física.