wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

untitled

Total questions: 45

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Yang bukan ciri-ciri makhluk hidup adalah

a)

Beradaptasi

b)

Irritabilita

c)

Diam dalam waktu yang lama

d)

Mengeluarkan zat sisa

2.

Gambar tersebut menunjukkan bahwa makhluk hidup....

a)

membutuhkan nutrisi

b)

bernapas

c)

peka terhadap rangsang

d)

tumbuh dan berkembang

3.

Yang menunjukkan ciri makhluk hidup berkembang biak adalah gambar....

a)
b)
c)
d)
4.

Ciri makhluk hidup yang berkaitan dengan aktivitas tersebut yaitu

a)

tumbuh dan berkembang

b)

bergerak

c)

bernapas

d)

mengeluarkan zat sisa

5.

Ciri mahkluk hidup bernapas di tunjukkan pada pernyataan...

a)

Tunas tumbuhan tumbuh ke arah cahaya

b)

Lumba-lumba secara periodik muncul kepermukaan air

c)

Manusia mengeluarkan keringat

d)

Daun putri malu mengatup setelah di sentuh

6.

1. Manakah di bawah ini yang merupakan makhluk hidup ?

a)

Rumput, batu, sapi

b)

kayu, besi, kucing

c)

Lebah, semut, rumput

d)

Cacing, kerbau, air

7.

4. Hewan pemakan rumput disebut

a)

Karnivora

b)

Omnivora

c)

Herbivora

d)

Karnivora

8.

Mobil-mobilan bukan termasuk benda hidup karena...

a)

Bergerak

b)

Berkembang biak

c)

Bernafas

d)

Memerlukan baterai

9.

Karena hewan tidak punya klorofil maka cara pengambilan nutrisi dilakukan dengan mengambil zat organik dari sekitarnya secara …

a)

Heterotrof

b)

Fotolisis

c)

Autotrof

d)

Parasit

10.

Gambar di atas merupakan ciri-ciri makhluk hidup ...

a)

Tumbuh

b)

Reproduksi

c)

Iritabilitas

d)

Respirasi

11.

Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ….

a)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - genus - famili - spesies

b)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - famili - genus - spesies

c)

kingdom - filum/devisi - ordo - famili - kelas - genus - spesies

d)

kingdom - filum/devisi - ordo - kelas - famili - genus - spesies

12.

Tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah ….

a)

mempermudah pengenalan makhluk hidup

b)

memilih makhluk hidup yang dapat dimakan

c)

menentukan asal-usul makhluk hidup

d)

memberikan nama pada setiap makhluk hidup

13.

Ilmu yang mempelajari klasifikasi makhluk hidup disebut ….

a)

Botani

b)

Zoologi

c)

Taksonomi

d)

Genetika

14.

pengertian dari klasifikasi adalah....

a)

penyeleksian

b)

pemekaran

c)

pengelompokkan

d)

pengendalian

15.

Seorang ilmuwan biologi dari Swedia yang pertama kali melakukan pengelompokan tingkatan klasifikasi berdasarkan urutan takson adalah ....

a)

Charles Darwin

b)

Gregor Mendel

c)

Louis Pasteur

d)

Carolus Linnaeus

16.

Merupakan makhluk hidup bersel satu dan selnya bersifat prokariotik (tidak

memiliki membran inti sel) merupakan ciri utama kingdom...

a)

Protista

b)

Monera

c)

Bakteri

d)

Alga Biru

17.

Protozoa dan Ganggang (Alga) termasuk kedalam kingdom....

a)

Bakteri

b)

Alga Biru

c)

Monera

d)

Protista

18.

Yang bukan merupakan bentuk bakteri adalah...

a)

Coccus

b)

spirillum

c)

Cube

d)

Basil

19.

Bakteri yang memperoleh makanan dari mengurai sampah, bangkai, dan kotoran disebut

a)

saprofit

b)

parasit

c)

autotrof

d)

heterotrof

20.

Peristiwa disamping terjadi akibat adanya...

a)

Bakteri

b)

Chrysophyta

c)

Cyanobacteria

d)

Rhodophyta

21.
Kegiatan klasifikasi objek sering dilakukan manusia dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan umum klasifikasi adalah ….
a)
menyederhanakan objek yang beranekaragam
b)
membuat kelompok-kelompok agar rumit
c)
menyatukan beberapa objek untuk disimpan
d)
membantu untuk pemberian nama
e)
menyusun objek secara bertingkat
22.

Pengertian takson adalah . . . .

a)

ilmu yang mempelajari pengelompokkan makhluk hidup

b)

ilmu yang mempelajari sistem penamaan makhluk hidup

c)

kelompok makhluk hidup terbesar

d)

kelompok yang terbentuk dari hasil pengelompokkan makhluk hidup

23.

Ita sedang belajar klasifikasi mahluk hidup. Ita ingin mengelompokkan mahluk hidup  dalam suatu urutan tertentu secara bertingkat yang disebut takson. Ia memperhatikan ciri beberapa mahluk hidup yang ada disekitarnya. Susunan Hierarki kategori taksonomi mahluk hidup yang akan dikelompookan Ita dari  tingkat paling rendah adalah.......

a)

     Jenis,marga,bangsa,kelas, suku dan divisi

b)

Jenis, marga, suku,bangsa, kelas dan divisi

c)

  Jenis,marga, bangsa,suku, kelas, dan divisi

d)

Jenis, marga,bangsa,kelas, suku, dan divisi

24.

Seorang ilmuwan biologi dari Swedia yang pertama kali melakukan pengelompokan tingkatan klasifikasi berdasarkan urutan takson adalah ....

a)

Charles Darwin

b)

Gregor Mendel

c)

Louis Pasteur

d)

Carolus Linnaeus

25.

Bu Wulan guru IPA kelas VII menugaskan siswanya untuk membawa beberapa hewan dengan ciri-ciri sebagai berikut:

1)      Kaki tiga pasang beruas-ruas

2)      Tidak punya tulang belakang

3)      Tubuh beruas-ruang

Berdasarkan ciri diatas hewan tersebut termasuk dalam kelompok....

a)

Hewan bertubuh lunak (Mollusca)

b)

Hewan berpori/spons (porifera)

c)

Serangga (Arthropoda)

d)

Cacing (Annelida)

26.

Sistem klasifikasi dengan memperhatikan hubungan kekerabatan disebut ...

a)

Alami

b)

Artifisial

c)

Fisiologi

d)

Morfologi

e)

Filogenik

27.

Tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah ….

a)

mempermudah pengenalan makhluk hidup

b)

memilih makhluk hidup yang dapat dimakan

c)

menentukan asal-usul makhluk hidup

d)

memberikan nama pada setiap makhluk hidup

28.

Daftar yang memuat sejumlah keterangan suatu makhluk hidup yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi dan menentukan kelompok makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya disebut ...

a)

Kunci dikotomi

b)

Kunci determinasi

c)

Pengelompokan

d)

Klasifikasi

e)

Identifikasi

29.

Urutan takson tumbuhan dari kelompok terbesar ke kelompok terkecil adalah ...

a)

Kingdom- filum-bangsa-kelas-suku-marga-jenis

b)

Kingdom- filum- kelas-bangsa- suku- marga-jenis

c)

Kingdom – divisio–kelas–bangsa–suku-marga–jenis

d)

Kingdom –divisio-bangsa-kelas-suku-marga-jenis

e)

Kingdom –kelas –divisio –banga –suku-marga-jenis

30.

Perhatikan kunci determinasi di bawah ini!

(1) a. Bertulang belakang …………………….. 2

b. Tak bertulang belakang ………………. 6

(2) a. Menyusui anaknya ……………………… Mamalia

b. Tidak menyusui anaknya……………… 3

(3) a. Tubuhnya ditutupi bulu ………………. Burung

b. Tubuhnya tidak ditutupi bulu ………. 4

(4) a. Bergerak dengan sirip …………………. Ikan

b. Bergerak tidak dengan sirip …………. 5

(5) a. Kulitnya selalu basah ………………….. Amfibi

b. Kulitnya tidak selalu basah ………….. Reptilia

(6) a. Mempunyai rangka luar ………………. Hewan berbuku-buku

b. Tidak mempunyai rangka luar ……… Cacing

Urutan nomor determinasi untuk cacing adalah....

a)

1a;2a;3a;4a;6a

b)

1b;2b;3b;4b;6b

c)

1a;2a;3a;4a;6b

d)

1b;2b;3b;4b;5b

31.

Berdasarkan tabel di atas, hewan yang lebih banyak memiliki persamaan adalah ...

a)

I dan II

b)

II dan III

c)

II dan IV

d)

I dan III

e)

I dan IV

32.

Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang klasifikasi adalah...

a)

Anatomi

b)

Fisiologi

c)

Taksonomi

d)

Botani

33.

Kelompok hewan yang memiliki tulang belakang disebut ....

a)

Avertebrata

b)

Vertebrata

c)

Mollusca

d)

Insecta

34.

Perhatikan hewan berikut

  1. burung unta
  2. belalang
  3. ular
  4. ulat
  5. katak

yang merupakan kelompok hewan vertebrata adalah....

a)

2, 3 dan 4

b)

1, 3 dan 5

c)

3, 4 dan 5

d)

2, 3 dan 5

35.

Siswa bu Popi membawa beberapa hewan untuk di amati.Mereka membawa  udang, cumi-cumi dan laba-laba. Selain mengidentifikasi perbedaan, mereka juga menemukan kesamaan dari beberapa hewan tersebut.Ciri utama yang dimiliki ketiga jenis hewan tersebut adalah....

a)

Memiliki tubuh yang lunak

b)

Tidak memiliki tulang belakang

c)

Memiliki alat gerak berupa kaki

d)

Memiliki rangka luar dari zat kitin

36.

Tujuan dari pengelompokan makhluk hidup adalah . . .

a)

mempermudah dalam mengenali makhluk makhluk hidup

b)

memanfaatkan makhluk hidup

c)

mengambil keuntungan sebanyak-banyak nya dari makhluk hidup

d)

memilih makhluk hidup yang dapat dimakan

37.

Urutan takson yang paling tepat untuk tumbuhan adalah ….

a)

divisi – kelas – familia – genus – spesies

b)

divisi – familia – kelas – genus – spesies

c)

filum – kelas – genus – spesies

d)

filum – familia – kelas – genus – spesies

38.

Rhizopoda adalah hewan bersel satu yang bergerak dengan menggunakan ….

a)

kaki semu

b)

rambut cambuk

c)

rambut getar

d)

kaki tabung

39.

Berikut ini yang bukan termasuk ciri tumbuhan dikotil adalah ….

a)

akar tunggang

b)

daun sejajar

c)

daun menyirip

d)

berkeping dua

40.

Kelompok hewan yang memiliki kelenjar susu termasuk dalam kelompok

a)

aves

b)

mamalia

c)

reptile

d)

pisces

41.

Contoh hewan dari filum coelenterata adalah

a)

cumi-cumi

b)

kepiting

c)

planaria

d)

ubur-ubur

42.

Bintang laut merupakan hewan dari filum . . .

a)

Coelenterata

b)

Echinodermata

c)

Annelida

d)

Porifera

43.

melinjo, pakis haji, pinus merupakan tumbuhan berbiji terbuka atau sering disebut dengan . . .

a)

Angiospermae

b)

Gymnospermae

c)

Dikotil

d)

Monokotil

44.

Kelompok makhluk hidup yang tidak memiliki membran pada inti sel disebut . . .

a)

Eukariotik

b)

Prokariotik

c)

Heterotrof

d)

Autotrof

45.

Benang-benang halus berwarna putih yang tedapat pada jamur disebut ….

a)

spora

b)

hifa

c)

rizoid

d)

sporangium