WorksheetsSoal TO SKI 2024/2025
Total questions: 35
Worksheet time: 33mins
Salah satu bentuk kekejaman kaum kafir Quraisy dalam menghalangi dakwah Nabi Muhammad Saw. adalah dengan membuat kesepakatan untuk memboikot terhadap keluarga besar beliau, yaitu Bani Hasyim dan Bani Mutthallib. Berikut ini yang tidak termasuk isi kesepakatan pemboikotan tersebut adalah ...
Tidak boleh melakukan transaksi jual beli dengan Bani Hasyim dan Bani Mutthallib, serta umat Islam.
Tidak boleh melakukan permusuhan dengan Bani Hasyim dan Bani Mutthallib, serta umat Islam.
Tidak boleh mengadakan pernikahan dengan Bani Hasyim dan Bani Mutthallib, serta umat Islam.
Tidak boleh menjenguk orang yang sakit dari Bani Hasyim dan Bani Mutthallib, serta umat Islam.
Rasulullah Saw. sebagai suri teladan bagi umatnya memiliki akhlak yang baik, salah satunya adalah amanah. Berikut ini hikmah yang dapat diambil dari sifat amanah yang dimiliki Nabi Muhammad Saw. adalah ...
Sebagai umat Nabi Muhammad Saw., kita harus senantiasa berperilaku jujur dimana saja berada.
Kaum muslimin tidak boleh malas belajar karena Nabi Muhammad Saw. yang menjadi panutan adalah manusia yang cerdas.
Setiap orang yang beragama Islam harus bisa dipercaya oleh orang lain dan setiap mendapat tugas harus dilaksanakan dengan sebaik-baiknya.
Umat Islam yang memiliki ilmu terutama ilmu agama, wajib mengajarkan dan menyampaikan kepada orang lain sesuai kemampuannya.
Melihat begitu besar penderitaan kaum muslimin akibat siksaan dari kaum kafir Quraisy menjadi penyebab Nabi Muhammad Saw. menganjurkan untuk hijrah ke Habaysah. Peristiwa hijrah ke Habsyah terjadi pada tahun ....
ke-2 Kenabian
ke-3 Kenabian
ke-4 Kenabian
ke-5 Kenabian
Nabi Muhammad Saw. memutuskan untuk hijrah ke Thaif setelah ditinggal wafat dua tokoh yang selalu mendukung beliau. Nabi memutuskan untuk hijrah ke Thaif dengan harapan akan mendapat perlindungan dari kerabat Bani Hasyim, yaitu ....
Bani Tsaqif
Bani Muthallib
Bani Adi
Bani Quraishah
Isra' Mi'raj merupakan suatu peristiwa luar biasa yang dialami oleh Rasulullah Saw. sekaligus bagi umat manusia. Berikut ini hikmah yang bisa diambil dari peristiwa Isra' Mi'raj Nabi Muhammad Saw., kecuali ...
Menjadi ujian keimanan bagi kaum muslimin.
Menunjukkan bahwa salat merupakan ibadah yang utama.
Memberikan gambar gembira dan ancaman tentang surga dan neraka bagi umat Islam.
Menjadi pembuka pintu hidayah bagi para tokoh kafir Quraisy untuk menerima agama Islam.
Masyarakat kota Yatsrib sebelum hijrah Nabi Muhammad Saw. merupakan masyarakat yang beranekaragam. Ada tiga suku besar yang mendiami kota Yastrib, yaitu Aus, Khazraj, dan Yahudi. Terdapat tiga kepercayaan yang dianut oleh mereka, yaitu agama Yahudi, Nasrani, dan kepercayaan terhadap benda-benda. Selain itu masyarakat di kota tersebut juga bekerja dibidang pertanian, perkebunan, dan perdagangan. Hal ini didukung karena letak kota Yastrib yang strategis sebagai jalur perdagangan serta tanahnya yang subur.
Berikut ini kesimpulan yang tepat dari informasi di atas adalah ...
Penduduk Kota Yastrib hanya terdiri dari satu suku besar, yaitu bangsa Arab.
Agama dan kepercayaan yang dianut oleh masyarakat kota Yastrib beragam.
Perekonomian masyarakat kota Yastrib hanya berasal dari bidang perkebunan kurma.
Praktik jual beli yang dilakukan oleh masyarakat Yastrib sudah sesuai dengan agama Islam.
Setelah Nabi Muhammad Saw. hijrah ke Yastrib yang kemudian dikenal dengan nama Madinah, dakwah Islam menjadi lebih mudah. Dalam waktu yang tidak lama, Islam sudah dipeluk oleh sebagian besar masyarakat Madinah. Melalui persaudaraan Islam, kerukunan kaum muhajirin sebagai pendatang dan kaum anshar sebagai kaum asli Yastrib semakin erat. Perekonomian juga semakin meningkat setelah Rasulullah Saw. menerapkan beberapa strategi yang sebelumnya dikuasai oleh suku Yahudi.
Berikut ini makna yang terkandung dari peristiwa hijrah Nabi Muhammad Saw. berdasarkan kisah di atas adalah ...
Penyebaran dakwah Islam lebih efektif jika melalui peperangan dan menguasai kota tertentu.
Ajaran Islam dapat menciptakan kerukunan dalam masyarakat yang beragam.
Kaum kafir Quraisy di Makkah dapat hidup lebih tenang karena sudah ditinggalkan kaum muslimin.
Kaum muslimin semakin berat bebannya karena selain beribadah juga harus mengurusi perekonomian.
Demi menciptakan kerukunan dan persatuan seluruh penduduk Madinah yang beragam suku, agama, dan budaya, Rasulullah Saw. menetapkan Piagam Madinah. Piagam ini berisi undangundang yang menjamin hak dan kewajiban kaum muslimin dan non-muslimin secara adil.
Faedah upaya Rasulullah Saw. dalam membina masyarakat Madinah berdasarkan teks di atas adalah ...
Rasulullah Saw. menggunakan al-Qur'an sebagai dasar hukum yang harus dipatuhi oleh seluruh penduduk Madinah yang beragam.
Rasulullah Saw. membuat sebuah undang-undang yang mengutamakan kaum muslimin karena sebagai kaum mayoritas di Madinah.
Rasulullah sebagai pemimpin umat Islam membina masyarakat Madinah dengan membuat undang-undang yang mengatur perilaku kaum muslimin saja.
Rasulullah Saw. menyadari bahwa keragaman masyarakat harus disatukan dengan sebuah peraturan yang adil.
Berikut ini adalah penyebab terjadinya peristiwa Fathu Makkah adalah ...
Kaum kafir Quraisy melanggar isi perjanjian Hudaibiyah dengan kaum muslimin.
Kaum muslimin telah memiliki pasukan perang yang lebih kuat daripada kaum kafir Quraisy.
Kaum muslimin sudah sangat merindukan untuk kembali ke Makkah sebagai tanah kelahirannya.
Jumlah diyat (denda) yang dikeluarkan oleh kaum kafir Quraisy sebagai permintaan maaf atas pelanggaran tidak sesuai kesepakatan dalam perjanjian Hudaibiyah.
Andi sering dibuli oleh beberapa anak di desanya. Andi sebenarnya mampu melawan mereka karena ia menguasai teknik beladiri silat. Tetapi, ia selalu berusaha menghindar dan memilih mengalah serta bersabar.
Perilaku Andi sesuai dengan kebijakan yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. saat peristiwa Fathu Makkah, yaitu ....
tidak menyimpan rasa dendam kepada kaum kafir Quraisy yang dahulu sering menyakitinya
memberikan jaminan keamanan bagi kaum kafir Quraisy yang tidak melawan
menghindari pertumpahan darah kecuali dalam keadaan terpaksa
tidak merampas senjata kecuali yang digunakan untuk berperang
Kabar wafatnya Rasulullah Saw. sungguh menggemparkan seluruh kaum muslimin. Banyak sahabat yang tidak mau menerima kabar tersebut, salah satunya adalah Umar bin Khattab. Demi menyadarkan Umar bin Khattab, Abu Bakar mengingatkan beliau dengan membacakan ayat dalam al-Qur'an, yaitu surat ....
Ali Imran ayat 144
Muhammad ayat 14
At-Taubah ayat 114
Yasin ayat 44
Sepeninggal Rasulullah Saw. umat Islam dihadapkan pada perpecahan yang akan terjadi antara kaum muhajirin dan anshar. Demi menghindari hal tersebut, Abu Bakar disertai dua sahabat dari golongan muhajirin menemui kaum anshar untuk menyelesaikan permasalahan tentang siapa pemimpin kaum muslimin sepeninggal Rasulullah Saw. Akhirnya, permasalahan tersebut dapat diselesaikan dengan terpilihnya Abu Bakar sebagai pengganti Rasulullah Saw. dalam memimpin kaum muslimin. Bagaimana cara Abu Bakar dalam menyelesaikan permasalahan tersebut?
Abu Bakar memberi pilihan kepada kaum anshar untuk memilih wakil dari pihaknya dan wakil dari pihak muhajirin untuk bertanding. Pemenang dalam pertandingan tersebut akan menjadi pemimpin pengganti Rasulullah Saw dalam memimpin kaum muslimin.
Abu Bakar mengajak kaum Anshar berdiskusi dengan saling memberikan pendapat disertai dasar fakta yang kuat sehingga diharapkan dapat terpilih pemimpin pengganti Rasulullah Saw. dalam memimpin kaum muslimin tanpa adanya pertikaian.
Abu Bakar memutuskan bahwa dirinya yang paling berhak menjadi pengganti Rasulullah Saw. dalam memimpin kaum muslimin dengan alasan Abu Bakar menjadi imam salat pengganti Nabi Saw. serta menemani Nabi Saw. saat hijrah ke Madinah.
Abu Bakar menantang kaum Anshar untuk berdebat tentang Al-Quran. Barang siapa yang paling banyak menghafal dan memahami isi al-Qur’an maka berhak menjadi pemimpin pengganti Rasulullah Saw. dalam memimpin kaum muslimin
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! 1) Tidak mau mengambil gaji sebagai khalifah. 2) Gemar menyamar sebagai rakyat biasa untuk mengetahui kehidupan rakyatnya yang sebenarnya. 3) Teguh memegang amanah jabatan dan melarang keluarganya menjadi pejabat. 4) Senantiasa berpikir kritis terhadap berbagai hal yang dihadapi.
Pernyataan-pernyataan di atas sangat sesuai dengan kepribadian salah satu khalifaturrasyidin, yaitu ....
Abu Bakar Ash-Shiddiq
Umar bin Khattab
Utsman bin Affan
Ali bin Abi Thalib
. Bacalah teks paragraf berikut! Khalifah Utsman bin Affan termasuk tokoh terkemuka di kabilahnya. Ia terkenal dermawan, pemalu, halus tutur bahasanya, dan sangat dihormati kaummnya. Utsman bin Affan sama sekali belum pernah bersujud kepada berhala dan tidak pernah melakukan perbuatan keji. Sebelum beragama Islam, ia tidak pernah meminum khamr atau minuman keras. Ustman bin Affan masuk Islam pada umur 34 tahun. Pada saat itu ia diajak Abu Bakar Ash-Shidiq dan termasuk golongan orang yang pertama memeluk Islam.
Berikut ini pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah ...
Utsman bin Affan bergelar Zun-Nurain (memiliki dua cahaya) karena tidak pernah bersujud kepada berhala dan minum khamr.
Utsman bin Affan masuk Islam karena permintaan Rasulullah Saw. melalui sahabat Abu Bakar Ash-Shiddiq.
Utsman bin Affan dihormati kaumnya karena memiliki watak pemberani.
Utsman bin Affan termasuk golongan As-Sabiqunal Awwalun.
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! 1) Membentuk panitia untuk menyalin mushaf al-Quran menjadi lima dan disebarkan kelima wilayah. 2) Melaksanakan salat tarawih di bulan Ramadan secara berjama’ah. 3) Mengutus pasukan Islam untuk menumpas pemberontakan di Khurasan dan Iskandariyah. 4) Mengutus pasukan Islam untuk memerangi orang yang mengaku sebagai nabi palsu dan pengikutnya.
Kebijakan Khalifah Utsman bin Affan ditunjukkan pada pernyataan nomor ....
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
Berikut ini perilaku siswa yang sesuai dengan kepribadian sahabat Ali bin Abi Thalib dalam hal ibadah adalah ...
Yunus disukai teman-temannya karena ia adalah seorang ketua kelas yang tegas dan adil. Selain itu ia selalu memberi contoh yang baik bagi teman-temannya.
Salman termasuk anak dari keluarga kaya, tetapi ia tidak sombong dengan hal itu. Justru ia termasuk anak yang dermawan dan suka menolong.
Yusuf anak cerdas di kelasnya. Ia rajin belajar setiap hari dan selalu memperhatikan penjelasan guru dengan khidmat.
Sufyan anak yang salih. Ia selalu melaksanakan salat jama'ah zuhur di sekolahnya dengan tertib dan khusyuk.
Berikut ini bukan termasuk sikap positif dari Sunan Gresik dalam berdakwah di nusantara adalah ...
Berdakwah dengan pendekatan yang santun dan dermawan.
Berdakwah dengan gigih dan ulet serta tidak mudah menyerah.
Berdakwah dengan mengedepankan penanaman tauhid yang ketat dan kaku.
Berdakwah dengan menyampaikan ajaran Islam secara bertahap sesuai kondisi masyarakat.
Ajaran yang terkenal dari Sunan Ampel adalah falsafah "Moh Limo". Salah satu dari falsafah tersebut yang sesuai dengan permasalahan judi online saat ini adalah ....
moh main
moh madat
moh ngombe
moh maling
Salah satu keberhasilan para walisanga dalam menyebarkan agama Islam di nusantara karena dilakukan dengan mengedepankan sikap toleran terhadap pemeluk agama lain
Berikut ini contoh sikap toleran yang dilakukan Sunan Ampel dalam berdakwah adalah ...
Membangun bangunan yang semula berarsitektur mirip candi dan pura menjadi kubah masjid dan Menara.
Mengubah nama-nama bangunan yang semula bercirikan agama Hindu menjadi agama Islam, seperti istilah resi dan pandita dengan nama ustadz dan ulama.
Mengubah tradisi sraddha sebagai upacara peringatan kematian secara bertahap dengan memasukkan nilai-nilai Islami yang kemudian berubah menjadi tradisi kenduri yang diisi bacaan zikir dan doa kepada Allah Swt.
Melarang para pengikutnya berkurban dengan menggunakan hewan sapi dan diganti dengan kerbau demi menghormati para pemeluk agama Hindu yang memuliakan hewan sapi.
Para walisanga memiliki kreativitas yang tinggi dalam berdakwah di pulau Jawa. Salah satu model dakwah yang dilakukan adalah melalui seni dan budaya. Demi menarik perhatian masyarakat pada masa itu dibuatlah alat musik yang memiliki suara khas sebagai pengiring pertunjukan wayang. Pertunjukkan wayang diisi dengan kisah-kisah yang disisipi nilai-nilai ajaran Islam.
Nama wali yang menciptakan alat musik tersebut adalah ....
Sunan Giri
Sunan Kudus
Sunan Kalijaga
Sunan Bonang
Sunan Bonang menciptakan karya sastra Suluk yang didalamnya terkandung makna ajaran Islam. Suluk tersebut dibacakan untuk menarik simpati masyarakat pada masa itu agar berkumpul dan mendengarkan. Sehingga tanpa mereka sadari, ajaran Islam telah masuk ke dalam diri. Berikut ini makna yang terkandung dalam suluk yang tepat adalah ....
Suluk Jebeng menceritakan tentang manusia sebagai khalifah Tuhan di bumi.
Suluk Khalifah menceritakan tentang sejarah para khalifaturrasyidin.
Suluk Bentur menceritakan kisah perjuangan para walisanga dalam berdakwah.
Suluk Regol menceritakan tentang peristiwa yang akan terjadi pada hari kiamat.
Muslih adalah siswa kelas 6. Menjelang waktu ujian yang semakin dekat, ia semakin tekun dalam belajar dan menghindari perbuatan yang dapat mengganggu konsentrasi belajar seperti mengurangi bermain hp. Meskipun terkadang mendapat ejekan dari teman, ia tetap teguh pendirian dalam menyiapkan diri demi sukses menghadapi ujian.
Perilaku Muslih sesuai dengan salah satu dari filosofi pepali pitu yang dibuat oleh Sunan Drajat, yaitu ....
Memangun resep tyasing Sasoma
Laksmitaning subrata tan nyipta marang pringgabayaning lampah
Heneng - Hening - Henung
Mulya guna Panca Waktu
Bacalah teks paragraf di bawah ini dengan cermat! Sunan Kalijaga yang saat kecil bernama Raden Syahid dihukum oleh orang tuanya karena mencuri hasil bumi yang disimpan di gudang kadipaten. Hasil bumi tersebut adalah upeti yang hendak disetorkan kepada Kerajaan Majapahit sebagai bukti ketundukan Kadipaten Tuban. Raden Syahid mencuri hasil bumi tersebut bukan untuk kepentingan dirinya sendiri, melainkan untuk dibagikan kepada rakyat Kadipaten Tuban yang hidup sengsara akibat musim kemarau dan penarikan upeti yang besar. Hukuman tersebut tidak membuat Raden Syahid jera, justru membuat ia semakin berani. Raden Syahid akhirnya memutuskan untuk keluar dari kadipaten dan bersembunyi di hutan Jatiwangi. Ia melanjutkan kegiatannya dengan menyamar sebagai perampok yang merampok harta orang kaya untuk dibagikan kepada rakyat miskin. Kehebatan Raden Syahid terkenal dengan nama “Berandal Lokajaya”.
Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah ...
Raden Syahid merampok rombongan yang membawa upeti kerajaan Majapahit demi membela orang tuanya yang menjadi Adipati di Kadipaten Tuban.
Raden Syahid hanya merampok orang kaya dan pejabat demi memperoleh harta yang banyak untuk membangun pasukan berandal yang besar dan kuat.
Raden Syahid menjadi berandal Lokajaya dengan tujuan untuk menghancurkan Kadipaten Tuban yang telah menghukum dirinya.
Raden Syahid memperjuangkan kehidupan rakyat miskin melalui jalan menjadi perampok di hutan Lokajaya.
Sunan Muria dalam mengembangkan ajaran Islam di nusantara menggunakan berbagai cara. Salah satu cara beliau adalah dengan menjaga tradisi lama dan menginterpretasikan ke arah fungsi yang baru.
Berikut ini tidak termasuk contoh penerapan dari cara Sunan Muria tersebut adalah ...
Menambah sebagian dari unsur dalam upacara pernikahan yang sudah berjalan dengan rukun pernikahan sesuai ajaran Islam.
Mempertahankan tradisi mitoni yang tidak bertentangan dengan ajaran Islam dan disisipi dengan nilai-nilai Islam seperti doa dan zikir.
Menciptakan tembang sinom dan kinanti sebagai metode dakwah melalui kesenian yang diminati oleh masyarakat.
Mengganti tujuan membakar kemenyan dalam upacara selamatan yang semula bertujuan untuk persembahan kepada makhluk halus diubah menjadi demi mengharap ridla Allah Swt.
Bacalah teks paragraf di bawah ini dengan cermat! Usaha dakwah Sunan Gunungjati bermula sebagai guru agama yang membuka pondok dan mengajarkan agama Islam kepada penduduk sekitar. Strategi dakwahnya dilakukan dengan menjalin hubungan dengan tokoh-tokoh berpengaruh di Cirebon melalui pernikahan. Ia menikah dengan Nyai Babadan, putri Ki Gedeng Babadan, yang membuat pengaruhnya meluas dari Gunung Sembung hingga Babadan. Ketika Pangeran Cakrabuana memimpin Cirebon, ia diangkat menjadi tumenggung dengan gelar Susuhunan Jati dengan wilayah kekuasaan meliputi Pesisir Sunda dan menjadi Panetep Panatagama (semisal Menteri Agama).
Peran Sunan Gunungjati dalam penyebaran Islam di Jawa Barat berdasarkan teks di atas adalah ...
Sunan Gunungjati berperan sebagai ulama sekaligus penguasa dalam menyebarkan ajaran Islam.
Sunan Gunungjati berperan dalam menyebarkan Islam melalui akulturasi budaya Islam dan kearifan lokal.
Sunan Gununjati berperan sebagai pemimpin para walisanga dalam menentukan kebijakan penyebaran agama Islam di Pulau Jawa.
Sunan Gunungjati berperan dalam menyebarkan agama Islam khusus kepada para penguasa kerajaan.
Ibrah yang dapat diambil dari peristiwa hijrah kaum muslimin ke Habaysah adalah ...
Membuktikan ketaatan kaum muslimin kepada pemimpinnya, yaitu Nabi Muhammad Saw.
Menunjukkan bahwa kaum muslimin masih lemah imannya sehingga tidak kuat berada di Makkah
Kaum muslimin semakin berat perjuangannya menyebarkan ajaran Islam di daerah baru.
Kaum muslimin dapat melaksanakan ibadah dengan aman tanpa adanya ancaman dari kaum kafir Qurasiy
Kaum muslimin lebih mengutamakan hidup sejahtera daripada harus berjuang demi mempertahankan keimanan
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini! 1) Kota Thaif disebutkan dalam al-Qur’an Surat Al-Hijr ayat 31. 2) Nabi Muhammad Saw. hijrah ke Kota Thaif untuk menemui kerabatnya dari Bani Tsaqif. 3) Penduduk Kota Thaif menerima dakwah Nabi Muhammad Saw. dengan sukacita. 4) Nabi Muhammad Saw. hijrah ke kota Thaif dengan didampingi Sahabat Addas. 5) Nabi Muhammad Saw. mendoakan kebaikan bagi penduduk Kota Thaif. 6) Nabi beristirahat di sebuah kebun kurma milik Utbah dan Syaibah bin Rabi’ah.
Peristiwa yang terjadi pada peristiwa hijrah Nabi Muhammad Saw. ke Kota Thaif ditunjukkan pada nomor ....
1 dan 2
2 dan 3
2 dan 5
3 dan 5
5 dan 6
Nama sahabat dan perannya yang tepat pada peristiwa hijrah Nabi Muhammad Saw. ke Yastrib ditunjukkan pada nomor ....
1b, 2a, dan 4c
1b, 3a, dan 4c
2e, 3a, dan 5d
2d, 3a, dan 5e
3e, 4c, dan 5a
Pada saat kaum muslimin berhasil menguasai kota Makkah pada peristiwa Fathu Makkah, Rasulullah Saw. menetapkan beberapa kebijakan. Kebijakan-kebijakan tersebut adalah ....
Rasulullah Saw. memberikan pengampunan kepada penduduk Makkah.
Rasulullah Saw. memerintahkan kaum muslimin tetap membiarkan berhala yang ada disekitar Ka'bah untuk menghormati kepercayaan penduduk Makkah.
Rasulullah Saw. menyuruh Bilal untuk mengumandangkan azan di atas Ka'bah.
Rasulullah Saw. melaksanakan salat di maqam Ibrahim yang terletak di sebelah Timur Ka'bah.
Rasulullah Saw. mengembalikan kunci Ka'bah kepada Abu Sufyan yang menjadi tokoh terpandang di Makkah.
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini! 1) Memerangi kaum murtad dan nabi palsu beserta pengikutnya. 2) Menyadarkan orang yang tidak mau membayar zakat. 3) Membagi wilayah islam menjadi delapan provinsi. 4) Mengumpulkan mushaf al-qur’an. 5) Membentuk armada angkatan laut.
Jasa-jasa dari Khalifah Abu Bakar Ash-Shiddiq ditunjukkan pada nomor ....
1 dan 2
1 dan 4
2 dan 4
3 dan 5
4 dan 5
Salah satu kebijakan Khalifah Ali bin Abi Thalib pada masa pemerintahannya adalah membentuk Majelis Syura. Berikut ini tujuan dari pembentukan majelis tersebut adalah ....
untuk memberikan putusan terhadap permasalahan di bidang hukum
untuk menjaga stabilitas negara dengan menyusun kebijakan yang membawa kemaslahatan
untuk menegakkan hukum yang telah dibuat
untuk memperkuat dan mempertahankan kepemimpinan Khalifah Ali bin Abi Thalib
untuk menguji calon gubernur yang akan ditugaskan oleh Khalifah Ali bin Abi Thalib
Berikut ini merupakan strategi Sunan Gresik dalam upayanya menyebarkan agama Islam di nusantara adalah ....
Mempelajari adat istiadat masyarakat setempat sebelum mulai berdakwah.
Menarik simpati masyarakat dengan cara menggunakan status sosialnya sebagai seorang yang terpandang.
Menentang secara frontal semua tradisi di masyarakat yang bertentangan dengan ajaran Islam.
Menggunakan identitas Islam seperti jubah dan bahasa Arab dalam berkomunikasi supaya mudah dikenal oleh masyarakat.
Mengedepankan akhlak yang terpuji pada setiap perilakunya dalam berdagang maupun bergaul.
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! 1) Mengambil alih lembaga pendidikan Syiwa-Budha yang disebut mandala menjadi pesantren. 2) Mengatur sistem tata pemerintahan kerajaan yang terdapat di Pulau Jawa. 3) Memanfaatkan seni pertunjukan wayang krucil yang disisipi dengan kisah dan ajaran Islam. 4) Mengarang tembang-tembang Jawa seperti Pucung dan Asmarandana yang berisi nasihat. 5) Menciptakan permainan anak yang berisi nilai-nilai Islam seperti Cublak-Cublak Suweng.
Pendekatan secara budaya dan sastra yang digunakan Sunan Giri dalam berdakwah ditunjukkan pada nomor ....
1 dan 2
1 dan 4
2 dan 3
3 dan 4
4 dan 5
Strategi dakwah Sunan Drajat adalah dengan terlebih dahulu mengusahakan kesejahteraan sosial baru memberikan pemahaman tentang ajaran Islam. Berikut ini contoh pendekatan beliau dalam usaha meningkatkan kesejahteraan masyarakat adalah ...
Mengajari masyarakat cara membangun rumah yang baik.
Membimbing masyarakat tentang tata cara salat yang benar.
Mendirikan mushala atau langgar sebagai tempat untuk salat.
Membuat berbagai peralatan yang bermanfaat bagi masyarakat seperti tandu dan joli.
Menciptakan tembangan-tembangan berisi ajaran Islam yang mudah dinyanyikan.
Bacalah teks paragraf berikut ini dengan cermat! Sunan Muria tidak hanya mengajarkan Islam pada masyarakat, tetapi juga megajarkan mereka untuk melestarikan alam agar terhindar dari bencana longsor. Masyarakat diajak untuk bersama-sama menanam pohon dan menjaga kelestarian alam. Menamam pohon pari joto, pakis haji, dan jati. Serta menjaga kebersihan mata air yang ada.
Contoh penerapan dari perilaku yang dilakukan oleh Sunan Muria sebagai strategi dakwah dalam teks tersebut pada saat sekarang adalah ...
Madrasah membuat program Jum'at bersih untuk melatih siswa peduli dengan kebersihan lingkungan.
Sebagian warga masyarakat masih sering membuang sampah ke sungai karena dianggap lebih mudah dan praktis.
Pemerintah menganjurkan pengurangan pemanfaatan plastik dan beralih pada pembungkus yang dapat didaur ulang.
Himbauan pemerintah agar tidak memberi uang pada peminta-minta di jalan karena dapat membuat perilaku malas bekerja serta mengganggu ketertiban lalu lintas.
Banyak siswa yang mengikuti bimbingan belajar supaya dapat meningkatkan pemahaman materi pelajaran yang diajarkan di sekolah.
