NEW
Font size
Worksheets130-155
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Қоғамдық-мемлекеттік басқару сипатында қандай рөл атқаратынын көрсетіңіз:
Коммерциялық басқару
Қоғамдық басқару
Персоналдық басқару
Мемлекеттік қызмет
Менеджменттің қай ғылыми мектебі адам қатынастар мектебінің прогрессивті идеяларын дамытқанын көрсетіңіз:
Жүйелік тәсіл
Әкімшілік басқару мектебі
Сандық тәсіл мектебі
Мінез-құлық ғылымдары мектебі
Сандық тәсіл мектебінің балама атауын көрсетіңіз:
Әлеуметтік басқару мектебі
Басқарудың Ғылым мектебі
Психологиялық мектеп
Классикалық мектеп
Классикалық басқару мектебінің атауын көрсетіңіз:
Стратегиялық басқару мектебі
Мінез-құлық мектебі
Әкімшілік басқару мектебі
Қызметтік басқару мектебі
Менеджменттегі ситуация дегеніміз не?
Ұйым құрамы
Ішкі және сыртқы жағдайлардың нақты жиынтығы
Құжат жүргізу процесі
Кадрлық ротация
Ситуациялық тәсіл бойынша менеджерге қойылмайтын талапты көрсетіңіз:
Басқарушылық қабілет
Стратегиялық ойлау
Өз мамандығына жатпайтын салада біліктілігі болуы тиіс
Ұйымдастыру тәжірибесі
ХХ ғасырдың 60-жылдарынан бастап стратегиялық басқару принциптері енгізілген ел:
Германия
Жапония
АҚШ
Ұлыбритания
Жапондық менеджменттің ерекшелігі:
Адамдарта баскару
Жогары жалакы
Технологиялык кадаралау
Тәрбиеленушілердің дамуына бағытталған әрекет ортасын ұйымдастыру не деп аталады?
Ұйымдастырушылық әдіс
Педагогикалық менеджменттің пәні
Басқару құрылымы
Бақылау жүйесі
Ғылыми басқару мектебінің постулаты:
Еңбек нарығын бақылау
Жұмысшының еңбегін ғылыми ұйымдастыруда
Қаржылық бақылау
Әкімшілік басқару ережелері
«Педагогикалық ұжымның іс-әрекетін басқару, мұғалімнің іс-әрекетін басқару, оқушының іс-әрекетін басқару...» нені білдіреді?
Мектеп құрылымы
Педагогикалық менеджмент құрылымындағы басқару деңгейі
Мектеп бағдарламасы
Әдістемелік көмек
Қайсысы қазіргі заманғы менеджмент ретінде қарастырылмайды?
Стратегиялық жоспарлау
Жүйелік тәсіл
Ұжымдық мәдениет
Мақсатқа бағытталған басқару
Әртүрлі педагогикалық ақпарат, тәрбиелеу мен оқыту әдістері, педагогикалық қарым-қатынас қай салаға жатады?
Менеджмент теориясы
Педагогикалық басқару құралдарына
Әкімшілік басқаруға
Тәрбиелік ортаға
И.Адізес әзірлеген PAEI жүйесі мына мақсатқа жасалған:
A) Қаржыны тиімді бөлу үшін
B) Қызметкерлерді ынталандыру үшін
C) Компанияның басшылық лауазымдарын дұрыс кадрлық қамтамасыз ету үшін
Маркетингті дамыту үшін
Мектеп адамдар, құрылым, міндеттер мен технологиялар сияқты өзара тәуелді элементтердің жиынтығы ретінде қарастырылып, өзгермелі сыртқы орта жағдайында әртүрлі мақсаттарға қол жеткізуге бағытталатын тәсіл:
) Стратегиялық тәсіл
Әкімшілік тәсіл
Жүйелік тәсілмен
Классикалық тәсіл
Басқарудағы процестік тәсілді алғаш ұсынған мектеп:
Адамдармен қарым-қатынас мектебі
Сандық тәсіл мектебі
Әкімшілік басқару мектебі
Психологиялық мектеп
Педагогикалық ұжымның кәсіби қызметінің негізгі ерекшелігін көрсетіңіз:
Жаңа технологиялар енгізу
Мектеп құрылымын жаңарту
Өскелең ұрпақты оқыту және тәрбиелеу
Оқу бағдарламасын жоспарлау
Педагогикалық ұжымның негізгі ерекшеліктерінің бірін көрсетіңіз:
Басқарудағы қатаң бақылау
Пәндік біліктілік
Өзін-өзі басқарудың жоғары деңгейі
Ұжымдық келісімшарт
Педагогикалық ұжымның негізгі ерекшеліктерінің бірі:
Материалдық ынталандыру
Қатаң қадағалау
Өз қызметінің барлық нәтижелері үшін ұжымдық жауапкершілік
Бөлімшелер арасындағы бәсеке
Мұғалімдер деп кімді айтамыз?
Оқу құралдарын жасайтын тұлғалар
Педагогикалық қызметтің технологиясы мен әдістемесін меңгерген тұлғалар
Әкімшілік қызметкерлер
Тәрбиешілер
Педагогикалық ұжымға жататын ерекшелікті көрсетіңіз:
Еркін таңдау
Ұжымдық келісім
Мұғалімдер мен оқушылар арасындағы қарым-қатынастың шектелген форматы
Еркін қатынас
TIMSS зерттеуінің негізгі мақсаты:
Әдеби сауаттылықты бағалау
Математика және ғылым пәндерінің деңгейін бақылау
Спорт нәтижелерін талдау
Экономикалық даму көрсеткіші
Мектептің ішкі ортасында жоқ элемент:
Мұғалімдер
Үкіметтік емес ұйымдар
Оқушылар
Ата аналар
Ұжымдағы қарым-қатынастың жетекші негізін көрсетіңіз:
Тәртіп пен бақылау
Жауапкершіліксіздік
Жауапкершілікке тәуелділік
Жеке мүдде
Қызметтің анықтамасын көрсетіңіз
) Жоспар құру
Стратегиялық бақылау
Субъектінің іс-әрекеттерінің мақсаттар жиынтығы
Басқару құрылымын өзгерту
