Worksheetsббмм
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
«Менеджмент» ұғымы қандай мағынаны білдіреді
Басқару
Бақылау
Ұйымдастыру
Зерттеу
Тексеру
Мектептегі басқарушы жүйеге кім жатады
Мектеп басшылығы мен мұғалімдер
Мектеп директоры
Мұғалімдер
Оқушылар мен олардың ұйымдары
Директордың орынбасарлары
Басқарудың классикалық мектебінің негізін салушы
Д.Локк
> А.Файоль
А.Дистервег
Я.Коменский
К.Ушинский
«Менеджер» ұғымы қандай мағынаны білдіреді
Ұйымдастырушы
Бақылаушы
Басқарушы
Зерттеуші
Тексеруші
Ғылыми басқару мектебінің негізін салған
Файоль
Л.Гилберт
К.Стенфорт
Ф.Тейлор
Маслоу
Классикалық немесе әкімшілік мектебінің негізін салушы
К.Стенфорт
Л.Гилберт
Ф.Тейлор
Файоль
Маслоу
Адамдық қатынастар мектебінің көрнекті өкілі
Маслоу
Л.Гилберт
Ф.Тейлор
Файоль
М.Фоллет
Ғылыми басқару мектебінің негізгі қағидасы
ынталандыру
қызметкерлерге көбірек көңіл бөлу
ынта-ықылас
әкімшілік ету
қызметкерлерді ғылыми түрде сұрыптау және баулу
Әкімшілік мектебінің негізгі қағидасы
жоспарлау
қызметкерлерге көбірек көңіл бөлу
қызметкерлерді ғылыми түрде сұрыптау және баулу
әкімшілік ету
ынталандыру
Адамдық қатынастар мектебінің негізгі қағидасы
қызметкерлерге көбірек көңіл бөлу
әкімшілік ету
қызметкерлерді ғылыми түрде сұрыптау және баулу
жоспарлау
басқару
Американдықтардың түсінігінше менеджердің міндеті
қазіргі тәсілдерді басшылыққа ала отырып нақты жұмысты ұйымдастыру
өзіне бағынатын белгілі қызметтердің нақты жұмыстарын ұйымдастыру
қызметкерлерді ғылыми түрде сұрыптау және баулу
ақпараттарды жинақтаушы
зерттеу жұмыстсарын жүргізуші
Европалықтардың түсінігінше менеджердің міндеті
ақпараттарды жинақтаушы
өзіне бағынатын белгілі қызметтердің нақты жұмыстарын ұйымдастыру
қазіргі тәсілдерді басшылыққа ала отырып нақты жұмысты ұйымдастыру
зерттеу жұмыстсарын жүргізуші
қызметкерлерді ғылыми түрде сұрыптау және баулу
Мектепті басқарудың мәнін зерттеушілер
В.И.Журавлев, В.В.Краевский, т.б.
Я.С Бенцион., Г.И.Горская
И.П.Раченко, Г.А.Уманов, т.б.
Н.Д.Хмель, Ю.А.Конаржевский, т.б.
Г.С.Сухобская, А.С.Пискунов, т.б.
Ғылымды практикаға енгізу мәселесін зерттеушілер
Г.С.Сухобская, А.С.Пискунов, т.б.
Я.С Бенцион., Г.И.Горская
И.П.Раченко, Г.А.Уманов, т.б.
> Н.Д.Хмель, Ю.А.Конаржевский, т.б.
В.И.Журавлев, В.В.Краевский, т.б.
Мамандықты көтерудің психологиялық педагогикалық негізін зерттеушілер
В.И.Журавлев, В.В.Краевский, т.б.
Я.С Бенцион., Г.И.Горская
И.П.Раченко, Г.А.Уманов, т.б.
Н.Д.Хмель, Ю.А.Конаржевский, т.б.
Г.С.Сухобская, А.С.Пискунов, т.б.
Басқару білімінің қарқынды өсуі мен өзгеру уақыты
ХХ ғ. 50-60 ж.
1930ж дейін
1916ж
ХХ-ХХІғ.
ХХғ 30ж.
Басқарудың жалпы принциптері қашан пайда болды
ХХ-ХХІғ.
1930ж дейін
1916ж
ХХ ғ. 50-60 ж.
ХХғ 30ж.
ХХ ғ. 50-60 ж. АҚШ-та кең өріс жайған теория
Рационалистік теория
Адамдар қатынасының теориясы
Классикалық теория
Жүйелілік теория
Ұйымдастырушылық теория
Басқарушылық қатынастар теориясы қашан қалыптасты
ХХғ 30ж.
1916ж
1930ж дейін
ХХ-ХХІғ.
ХХ ғ. 50-60 ж.
Педагогикалық басқару теориясы
Оқыту мен тәрбие процестерін басқару туралы білімдер
Оқыту процесін басқару теориясы
Тәрбие процесін басқару теориясы
Әдістемелік теориялар
Оқушылардың білімін бағалау туралы білімдер
Мұғалімдердің педагогикалық ықпалын біріктіру туралы жазғандар
Л.Н.Толстой, К,Д,Ушинский, Н.И.Пирогов
А.С.Макаренко, Н.К.Крупская, С.Т.Шацкий, т.б.
Л.И.Новикова, В.А.Кераковский, Н.С.Дежиннова
В.А.Сухомлинский
А.С.Макаренко
Педагогикалық ұжымның топтасуы, ұйымдасуы туралы жазған
А.С.Макаренко
А.С.Макаренко, Н.К.Крупская, С.Т.Шацкий, т.б.
В.А.Сухомлинский
Л.Н.Толстой, К,Д,Ушинский, Н.И.Пирогов
Л.И.Новикова, В.А.Кераковский, Н.С.Дежиннова
Ұжым психологиясы туралы зерттеу жүргізгендер
Л.Н.Толстой, К,Д,Ушинский, Н.И.Пирогов
А.С.Макаренко, Н.К.Крупская, С.Т.Шацкий, т.б.
А.И.Донцов, А.Н.Лутошкин, А.В.Петровский
Л.И.Новикова, В.А.Кераковский, Н.С.Дежиннова
А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский
Ұжымның ұйымдық құрылымы қандай
Ресми, бейресми
Тұрақты, тұрақсыз
Күрделі, қарапайым
Жеке, топтық
Талдау, жинақтау
Әрбір мұғалім мектеп басшыларымен қандай қарым-қатынаста болады
Достық
Іскерлік
Туыстық
Тұрақты
Тұрақты
Ұжымның ресми құрылымы қандай қарым-қатынаста құрылады
Ынтымақтастық
Достық, жолдастық
Сенім мен сенімсіздік
Ұнату мен жек көру
Бірге жұмыс істеу
Мұғалімдер арасындағы бейресми байланыстар туындайтын себеп
Қоғамдық тапсырма атқару
Тәрбие шарасын бірге ұйымдастыру
Бірге жоспар құру
Достық, жолдастық
Бір сыныпта сабақ беру
> «Менеджмент» термині қай елдің сөзі
Орыс
Латын
Ағылшын
Грек
Араб
Мектептегі басқарылушы жүйеге кім жатады
Мектеп директоры
Оқушылар мен олардың ұйымдары
Мектеп басшылығы мен мұғалімдер
Мұғалімдер
Директордың орынбасарлары
Басқарудың жалпы принциптерін ұсынған
А.Файоль
Д.Локк
А.Дистервег
Я.Коменский
К.Ушинский
Басқарудың ақыл–ой талабына негізделген теория
Рационалистік теория
Адамдар қатынасының теориясы
Классикалық теория
Ұйымдастырушылық теория
Жүйелілік теория
Жеке тұлғалар арасындағы қарым–қатынасты бірінші орынға қоятын теория
Рационалистік теория
Адамдар қатынасының теориясы
Классикалық теория
Ұйымдастырушылық теория
Жүйелілік теория
Басқарушылық еңбекті ғылыми ұйымдастырудың негізін енгізушілер
Н.Д.Хмель, Ю.А.Конаржевский, т.б.
Я.С Бенцион., Г.И.Горская
И.П.Раченко, Г.А.Уманов, т.б.
В.И.Журавлев, В.В.Краевский, т.б.
Г.С.Сухобская, А.С.Пискунов, т.б.
Мамандықты жетілдіру бойынша зерттеушілер
В.И.Журавлев, В.В.Краевский, т.б.
И.П.Раченко, Г.А.Уманов, т.б.
Н.Д.Хмель, Ю.А.Конаржевский, т.б.
Я.С Бенцион., Г.И.Горская
Г.С.Сухобская, А.С.Пискунов, т.б.
Мектепті басқарудың жаңашылдық аспектілерін зерттеушілер
Г.С.Сухобская, А.С.Пискунов, т.б.
Я.С Бенцион., Г.И.Горская
И.П.Раченко, Г.А.Уманов, т.б.
Н.Д.Хмель, Ю.А.Конаржевский, т.б.
М.М.Поташкин, В.С.Лазарев, т.б.
Қазақстандағы педагокалық кадрлардың мамандығын көтеру жүйесін дамытуды зерттеген
Ш.Т.Таубаева
Г.А.Уманов
Ю.А.Конаржевский.
Б.А.Алмухамбетов
Н.Д.Хмель,
Басқарудың классикалық теориясы қашан қалыптасты
1916ж
ХХ-ХХІғ.
1930ж дейін
ХХ ғ. 50-60 ж.
ХХғ 30ж.
Адамдар қатынасының теориясы қашан пайда болды
1916ж
ХХ ғ. 50-60 ж.
1930ж дейін
ХХ-ХХІғ.
ХХғ 30ж.
Педагогикалық басқарудың білім беру жүйесіндегі басты обьектісі
Мектеп басшылары
Оқушылар
Мұғалімдер
Ата-аналар
Тәрбиешілер
Мектептегі сабақтарды ұйымдастырумен айналысады
Оқу ісі жөніндегі орынбасар
Директор
Тәрбие ісі жөніндегі орынбасар
Шаруашылық ісі жөніндегі орынбасар
Сынып жетекшісі
