wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Buku Fiksi, Puisi, dan Pidato Kelas VIII

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu contoh  dari buku nonfiksi adalah…

a)

a. buku biografi             

b)

b. cerpen 

c)

c. novel

d)

d. puisi

2.

Buku fiksi merupakan buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan…

a)

a. kenyataan

b)

b. kesuksesan seseorang

c)

c. khayalan atau imajinasi pengarang

d)

d. ide penulis

3.

Berikut ini termasuk jenis-jenis buku fiksi, kecuali…

a)

a. buku motivasi

b)

b. novel

c)

c. cerpen

d)

d. drama

4.

Setiap buku, baik fiksi maupun nonfiksi yang sudah dibaca dapat kamu analisis berdasarkan...

a)

a. struktur dan kebahasaan

b)

b. nilai dan kehidupan

c)

c. intrinsik dan ekstrinsik

d)

d. kebahasaan dan unsur

5.

Resensi adalah kegiatan untuk mengulas atau menilai sebuah...

a)

a. keterampilan

b)

b. karya

c)

c. kerajinan

d)

d. nilai

6.

Ada banyak jenis buku di Indonesia, mulai dari buku fiksi yang menghibur hingga buku nonfiksi yang banyak memberikan....bagi para pembacanya.

Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang bertanda titik-titik dalam kaliamt di atas adalah...

a)

a. pengetahuan

b)

b. nilai kehidupan

c)

c. pelajaran hidup

d)

d. motivasi

7.

Buku nonfiksi dibuat berdasarkan…., realita atau hal-hal yang benar-benar terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang bertanda titik-titik adalah...

a)

a. opini

b)

b. pendapat

c)

c. pandang seseorang

d)

d. fakta

8.

Biasanya buku-buku nonfiksi dibuat oleh....dibidangnya yang ingin menyebarluaskan ilmu pengetahuan yang dimilikinya.

Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang bertanda titik-titik adalah...

a)

a. perorangan

b)

b. profesional

c)

c. masyarakat umum

d)

d. penulis

9.

Novel termasuk dalam jenis buku...

a)

a. fiksi

b)

b. nonfiksi

c)

c. bacaan

d)

d. teks pelajaran

10.

Setiap pembaca diberi kebebasan untuk menikmati setiap karya, baik buku fiksi maupun nonfiksi yang disesuaikan dengan…

a)

a. hobi dan kebutuhan

b)

b. kebutuhan

c)

c. hobi

d)

d. peluang

11.

Lengkapi puisi yang rumpang ini dengan menggunakan kata keterangan sehingga menjadi puisi yang indah!

Angin bertiup sepoi sepoi

Menghempaskan hati yang menangis

Di waktu...kelam

a)

a. malam

b)

b. bisu

c)

c. terakhir

d)

d. ada

12.

Cintaku Jauh di Pulau

Karya Chairil Anwar

Amboi! Jalan sudah bertahun kutempuh!

Perahu yang bersama kan merapuh!

mengapa ajal memanggil dulu

sebelum sempat berpeluk dengan cintaku

Rima yang terdapat pada bait di atas adalah?

a)

a. kutempuh-merapuh

b)

b. amboi-perahu

c)

c. memanggil-cintaku

d)

d. bersama-berpeluk

13.

Pilihlah majas personifikasi yang terdapat dalam larik puisi...

a)

a. Matahari bersinar di pagi hari.

b)

b. Hujan turun di atas atap rumah.

c)

c. Angin berbisik lembut di antara dedaunan.

d)

d. Bunga mekar di bawah sinar bulan.

14.

Yang membedakan personifikasi dan metafora adalah...

a)

a. Personifikasi dan metafora adalah sinonim yang sama dalam sastra.

b)

b. Personifikasi memberikan sifat manusia, sedangkan metafora membandingkan dua hal.

c)

c. Metafora memberikan sifat manusia, sedangkan personifikasi membandingkan dua hal.

d)

d. Personifikasi adalah bentuk puisi, sedangkan metafora adalah jenis prosa.

15.

Fungsi penggunaan rima dalam puisi adalah...

a)

a. Fungsi penggunaan rima dalam puisi ntuk menciptakan irama dan keindahan.

b)

b. Rima hanya digunakan dalam puisi anak-anak.

c)

c. Rima digunakan untuk menyampaikan pesan moral.

d)

d. Rima berfungsi untuk memperpanjang puisi.

16.

Yang dimaksud dengan imaji atau citraan dalam puisi adalah...

a)

a. Imaji dalam puisi adalah tema utama yang dibahas.

b)

b. Imaji dalam puisi adalah gambaran mental atau visual yang diciptakan oleh kata-kata.

c)

c. Imaji dalam puisi adalah struktur gramatikal yang kompleks.

d)

d. Imaji dalam puisi adalah jenis rima yang digunakan.

17.

Mengapa penting untuk membaca puisi dengan intonasi yang tepat?

a)

a. Membaca puisi dengan cepat lebih penting daripada intonasi.

b)

b. Intonasi tidak berpengaruh pada keindahan puisi.

c)

c. Penting untuk membaca puisi dengan intonasi yang tepat agar emosi dan makna puisi dapat tersampaikan dengan baik.

d)

d. Membaca puisi tanpa intonasi lebih mudah dipahami.

18.

Penyajian tinggi rendahnya irama puisi dengan memperhatikan jenis-jenis tekanan dalam membaca puisi adalah...

a)

a. irama

b)

b. ekspresi

c)

c. pelafalan

d)

d. intonasi

19.

Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal berikut!

...

Wahai sahabat

Untuk slamanya

Kita percaya

Tebarkan arah jangan pernah lelah

Untukmu sahabat

...


Tema puisi tersebut adalah ...

a)

a. kelelahan

b)

b. persahabatan

c)

c. perdamaian

d)

d. perjuangan

20.

Puisi berjudul “Aku“ merupakan karya dari....

a)

a. Goenawan Muhammad

b)

b. Chairil Anwar

c)

c. Acep Zamzam

d)

d. H.B. Jasin

21.

Sebelum membacakan naskah pidato atau berpidato, hal yang terlebih dahulu kita lakukan adalah....

a)

a. Menghafal naskah pidato

b)

b. Menentukan topik

c)

c. Memahami pokok-pokok isi pidato

d)

d. Mencari buku panduan pidato

22.

Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!

1) Buanglah sampah pada tempatnya!

2) Ayo, membuang sampah pada tempatnya!

3) Jangan membuang sampah di sungai!

4) Marilah menjaga kebersihan lingkungan!

Kalimat persuasif terdapat pada kalimat nomor ….

a)

a. 1 dan 2

b)

b. 2 dan 3

c)

c. 2 dan 4

d)

d. 1 dan 4

23.

Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT, karena atas nikmat dan karunia-Nya kita dapat berkumpul bersama di tempat ini dalam keadaan sehat tanpa kurang suatu apapun.

Hal yang disampaikan pada bagian struktur teks pidato tersebut adalah ....

a)

a. salam pembuka

b)

a. sapaan penghormatan

c)

c. ungkapan syukur

d)

d. harapan

24.

Cara berpidato yang dilakukan tanpa persiapan dan sifatnya mendadak disebut...

a)

a. ekstempore

b)

b. impromptu

c)

c. memoriter

d)

d. manuskrip

25.

Orator adalah....

a)

a. Orang yang menulis teks pidato.

b)

b. Orang yang berpidato.

c)

c. Orang yang mendengarkan pidato.

d)

d. Orang yang mempelajari pidato.

26.

Pidato persuasif bertujuan untuk....

a)

a. mempengaruhi pendengar

b)

b. memberikan informasi pada pendengar

c)

c. menyusun kerangka pidato

d)

d. memberikan hiburan pada pendengar

27.

Tiga bagian utama dalam berpidato adalah...

a)

a. pembuka-isi-akhir

b)

b. pembuka-isi-penjelas

c)

c. pembuka-isi-penutup

d)

d. pembuka-inti-utama

28.

Berikut yang tidak termasuk kerangka susunan pidato adalah...

a)

a. pembukaan

b)

b. isi

c)

c. penutup

d)

d. orientasi

29.

Kegiatan berbicara di depan umum/orang banyak untuk menyampaikan informasi, gagasan, pikiran, atau perasaan untuk mencapai tujuan tertentu disebut...

a)

a. pidato

b)

b. puisi

c)

c. pantun

d)

d. ceramah

30.

Kalimat penutup pidato yang tepat adalah...

a)

a. Rasanya pidato ini tidak perlu panjang-panjang.

b)

b. Sekian dulu pidato saya. Saya harap saudara-saudara mencerna pidato saya dengan baik.

c)

c. Sebelum pidato ini saya akhiri, mohon dimaafkan kalau ada kata-kata yang kurang berkenan.

d)

d. Berhubung waktunya mepet, pidato ini di akhiri saja ya.