Thời hiệu xử lí kỉ luật là thời hạn mà khi hết thời hạn đó thì viên chức có hành vi vi phạm không bị xử lí kỉ luật. Thời hiệu xử lí kỉ luật được tính từ ........

Không áp dụng thời hiệu xử lí kỉ luật với

.........xử lí kỉ luật là khoảng thời gian từ khi phát hiện hành vi vi phạm của viên chức đến khi có quyết định xử lí kỉ luật của cấp có thẩm quyền

Thời hạn xử lý kỉ luật không quá ......

Với các vụ việc có tình tiết phức tạp cần có thời gian thanh tra, kiểm tra để xác minh làm rõ thêm thì thời hạn xử lý kỉ luật có thể kéo dài nhưng không quá .......

Thời gian tạm đình chỉ công tác không quá ......

Trường hợp cần thiết có thể kéo dài thêm, nhưng thời hạn tạm đình chỉ không quá .....

Luật viên chức có hiệu lực thi hành từ ...

Viên chức bị kỉ luật bằng hình thức cách chức thì không được quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng, bổ nhiệm vào chức vụ cao hơn trong thời hạn .........kể từ khi quyết định kỉ luật có hiệu lực

Tín chỉ là .......đã tích lũy trong một khoảng thời gian nhất định

Mô-đun là .......được tích hợp giữa kiến thức, kỹ năng và thái độ một cách hoàn chỉnh nhằm giúp người học có năng lực thực hiện trọn vẹn một hoặc một số công việc của một nghề

Chuẩn đầu ra là yêu cầu cần đạt về ........của người học sau khi hoàn thành chương trình giáo dục

Khối lượng kiến thức văn hóa THPT là .......cơ bản, cốt lõi trong chương trình giáo dục phổ thông mà người học phải tích lũy để có thể tiếp tục học trình độ giáo dục nghề nghiệp cao hơn

Nhà đầu tư là tổ chức, cá nhân thực hiện hoạt động đầu tư trong lĩnh vực giáo dục bằng nguồn vốn .....gồm nhà đầu tư trong nước và nhà đầu tư nước ngoài

Cơ sở giáo dục là tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân gồm .......

Hệ thống giáo dục quốc dân là hệ thống giáo dục mở, liên thông gồm

Hệ thống giáo dục quốc dân gồm ........cấp học

.........trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình quy định ngưỡng đầu vào trình độ cao đẳng, trình độ đại học thuộc nghành đào tạo giáo viên và nghành thuộc lĩnh vực sức khỏe

Chương trình giáo dục là ......đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện

.....quy định chi tiết hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục theo từng giai đoạn phù hợp với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội

Căn cứ vào mục tiêu giáo dục, yêu cầu cụ thể về nội dung, ......quy định việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài trong cơ sở giáo dục

Chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân được cấp cho người học để .......sau khi được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp hoặc cấp cho người học dự thi lấy chứng chỉ theo quy định

.......ban hành hệ thống văn bằng giáo dục đại học và quy định văn bằng trình độ tương đương của một số nghành đào tạo chuyên sâu đặc thù

Nhà nước thực hiện giáo dục bắt buộc với đối tượng .....

Nhà nước thực hiện phổ cập giáo dục với đối tượng ......

Nhà nước ưu tiên đầu tư cho ....

Giáo dục quốc dân gồm .....giai đoạn

Giáo dục quốc dân gồm 2 giai đoạn là ..........và .........

Giai đoạn giáo dục cơ bản gồm ........