wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

русс яз (78)(новые вопросы)

Total questions: 78

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Что означает фразеологизм «Гнать волну»?

a)

Разносить сплетни, провоцировать ссоры

b)

Разоблачить, уличить во лжи

c)

Тяжёлое испытание

d)

Умение справляться с любыми обстоятельствами, успешное ведение дел

e)

Рассеянный человек

2.

Укажите слитное написание не с глаголами

a)

Этот шест (не) подходил мне

b)

Чего себе (не)хочешь, того и другому (не) желай

c)

Гнедой даже (не) шелохнулся

d)

(Не) ошибается тот, кто ничего (не) делает

e)

Ветер (не) истовствовал

3.

Укажите составное порядковое числительное

a)

одиннадцать страниц

b)

тридцать семь учеников

c)

сорок шестой участок

d)

первый класс

e)

пятьдесят тенге

4.

В каком случае нужно употребить слово «обеими»?

a)

слышат___ ушами;

b)

упереться коленями

c)

взял___руками

d)

встретиться с___друзьями;

e)

видит___глазами;

5.

Выберите правильный вариант.

Летом вы останетесь в городе?

Нет, ________ в Подмосковье.

a)

ушел

b)

отойдём

c)

уйдём

d)

отъедем

e)

уедем

6.

Подберите слово, противоположное слову "горячий":

a)

Красивый

b)

Сладкий

c)

Холодный

d)

Молодой

e)

Теплый

7.

Кошка сидит …. столом. Вставьте нужный предлог:

a)

в

b)

под

c)

из

d)

из-за

e)

с

8.

Какой из вариантов лучше всего подходит для начала деловой беседы?

a)

Привет, давайте сразу перейдем к делу

b)

Мне не нравится эта идея, давайте ее обсудим

c)

Полагаю, что нашу беседу лучше всего начать с обсуждения…

d)

Что скажете по поводу текущей ситуации?

e)

Мне нужно уйти, давайте завершать

9.

Как лучше всего начать разговор по предложенной теме?

a)

Сегодня я предлагаю обсудить …

b)

Я не уверен, что это важно, но давайте обсудим

c)

Время не терпит, давайте разберемся с этим вопросом

d)

Я думал, что мы уже решили этот вопрос

e)

Мне не нравится эта идея, давайте ее обсудим

10.

Как начать беседу, если собеседнику уже известны причины встречи?

a)

Думаю, вам хорошо известны причины, побудившие меня встретиться с вами, и поэтому мне хотелось сразу перейти к обсуждению …

b)

Давайте начнем, а то время уходит

c)

Я не уверен, что это важно, но давайте обсудим

d)

Я думал, что мы уже решили этот вопрос

e)

Надеюсь, вы помните, зачем мы здесь собрались

11.

Как начать беседу, выразив желание поговорить о главном вопросе?

a)

Я думал, что мы уже решили этот вопрос

b)

Давайте перейдем к делу, времени мало

c)

Мне хотелось бы начать нашу беседу с …

d)

Я вас не понял, давайте начнем с другого

e)

Я не уверен, что мы готовы начать

12.

Как лучше выразить согласие с предложением собеседника?

a)

Возможно, это будет интересно

b)

Я думаю, что это не имеет значения

c)

Я не согласен с этим

d)

Ваши условия нас вполне устраивают

e)

Я не уверен, что мы готовы начать

13.

Как выразить согласие с условиями собеседника?

a)

Это не решит проблему

b)

Мне нужно больше времени для размышлений

c)

Это слишком сложные условия

d)

Мне это не подходит

e)

Ваши условия в целом для нас(меня) приемлемы

14.

Как выразить желание вернуться к обсуждению вопроса с другой точки зрения?

a)

Мне нужно больше времени для размышлений

b)

Давайте поменяем тему

c)

Мне неинтересен этот вопрос

d)

Мы уже обсуждали это

e)

Предлагаю вернуться к обсуждению этого пункта с несколько иных позиций

15.

Как попросить дополнительную информацию по вопросу?

a)

Мне бы хотелось получить от вас дополнительную информацию по этому вопросу

b)

Нам это не нужно

c)

Я не заинтересован в дополнительной информации

d)

Давайте поменяем тему

e)

Вы можете поговорить об этом позже

16.

Как выразить вежливую просьбу?

a)

Я не знаю, что просить

b)

Нам нужно больше времени

c)

Могли ли бы вы …

d)

Мы решили, что будет лучше так

e)

Сделайте это

17.

Как извиниться за какие-то действия?

a)

Вы правы, это не имеет значения

b)

Не переживайте

c)

Приносим наши извинения за …

d)

Извините, я не виноват

e)

Ничего страшного

18.

Как выразить сожаление о произошедшем?

a)

Нам все равно

b)

Извините, я не виноват

c)

Не переживайте

d)

Это не важно

e)

Мы искренне сожалеем, что …

19.

Что такое письменная деловая коммуникация?

a)

Использование сложных фраз и терминов

b)

Передача распоряжений от начальства сотрудникам

c)

Общение между коллегами в устной форме

d)

Составление документов для личных нужд

e)

Передача информации в письменной форме в деловых целях

20.

Какое назначение у приказа?

a)

Письмо с просьбой о рассмотрении вопроса

b)

Информирование о событии

c)

Передача распоряжений от начальства сотрудникам

d)

Запрос на уточнение финансовых данных

e)

Призыв к участию в мероприятиях

21.

Что включает в себя объяснительная записка?

a)

Попросить разрешение

b)

Описание возникшей проблемы и причины ее появления

c)

Формулировка просьбы

d)

Выразить благодарность

e)

Описание планируемых действий

22.

Что должно содержаться в сопроводительном письме?

a)

Подробное описание событий

b)

Формальная просьба о предоставлении данных

c)

Документ, в котором перечисляются все ошибки работника

d)

Информация о содержимом вложений и их значении

e)

Запрос на получение зарплаты

23.

Что такое автобиография?

a)

Документ, содержащий информацию о жизненном пути и профессиональной деятельности человека

b)

Документ с просьбой о предоставлении вакансии

c)

Письменное удостоверение о совершении сделки

d)

Документ, в котором перечисляются все ошибки работника

e)

Описание профессиональных качеств и особенностей деятельности сотрудника

24.

Что такое характеристика?

a)

Биография человека

b)

Письменное удостоверение о совершении сделки

c)

Официальный отчет о проведенной проверке

d)

Описание профессиональных качеств и особенностей деятельности сотрудника

e)

Запрос на получение зарплаты

25.

Что такое расписка?

a)

Документ, разрешающий другому лицу действовать от имени доверителя

b)

Письмо с просьбой

c)

Документ, подтверждающий получение денег или имущества

d)

Описание событий на рабочем месте

e)

Официальный отчет о проведенной проверке

26.

Какова основная цель деловой переписки по электронной почте?

a)

Приветствие, основное содержание, заключение

b)

Использование разговорных выражений

c)

Обмен личными сообщениями

d)

Быстрая передача деловой информации

e)

Оповещение сотрудников о выходных

27.

Как правильно подписывать письмо по электронной почте?

a)

Только первую букву имени

b)

Извинения с оправданиями

c)

Ничего не указывать

d)

Указывать только фамилию

e)

Указывать полное имя и должность

28.

Что является важным при написании делового письма?

a)

Эмоциональная окраска письма

b)

Использование разговорных выражений

c)

Соблюдение правильности, четкости и вежливости

d)

Игнорирование ошибок

e)

Использовать много вопросов

29.

Что входит в виды деловых писем?

a)

Диалог

b)

Монолог

c)

Письма для рекламы

d)

Письма с личной информацией

e)

Письма с деловыми запросами, предложениями и отчетами

30.

Что такое узкоспециальная лексика?

a)

Это слова, употребляемые только в философии

b)

Это слова, используемые в определённых областях науки, техники или искусства.

c)

Это слова, характерные только для поэтического стиля

d)

Это слова, используемые во всех научных дисциплинах и понятные в любом контексте

e)

Это слова, используемые в повседневной речи

31.

Какие слова относятся к общенаучной лексике?

a)

Это слова, употребляемые только в философии

b)

Это слова, которые понятны только специалистам в одной области науки.

c)

Это слова, используемые во всех научных дисциплинах и понятные в любом контексте

d)

Это слова, используемые только в научных журналах

e)

Это слова, часто встречающиеся в литературных произведениях

32.

Что из перечисленного является примером нетерминологической лексики?

a)

Методология

b)

Книга

c)

Анализ

d)

Теория

e)

Гипотеза

33.

Что такое культура речи?

a)

Умение читать книги

b)

Умение вести блог

c)

Знание иностранных языков

d)

Умение писать стихи

e)

Умение правильно, точно и выразительно говорить и писать

34.

Какое из следующих утверждений верно?

a)

Культура речи не влияет на восприятие человека

b)

Все вышеперечисленное верно

c)

Речевое мастерство не имеет значения в общении

d)

Высокая культура речи не связана с общении

e)

Правильность речи – это соблюдение языковых норм 

35.

Что такое языковая норма?

a)

Личное мнение о языке

b)

Словарь терминов

c)

Неправильные выражения в языке

d)

Набор правил для изучения языка

e)

Образец, как принято говорить и писать в обществе

36.

Что включает в себя культура профессиональной речи?

a)

Умение строить выступление на профессиональную тему

b)

Умение организовать профессиональный диалог и управлять им

c)

Умение общаться с неспециалистами по вопросам профессиональной деятельности

d)

Все вышеперечисленное

e)

Владение терминологией специальности

37.

Что составляют поведенческую компетенцию специалиста?

a)

Умение контролировать эмоции и направлять диалог, соблюдение этических норм

b)

Владение литературным стилем письма

c)

Знание грамматики языка

d)

Знание иностранных языков

e)

Умение писать научные статьи

38.

Что подразумевает речевое мастерство?

a)

Способность к импровизации

b)

Знание большого количества слов

c)

Умение читать вслух

d)

Умение говорить быстро

e)

Выбор наиболее удачных языковых средств для выражения мысли

39.

Какое из следующих утверждений о профессиональном общении неверно?

a)

Оно связано с передачей профессиональных навыков

b)

Оно требует высокой культуры речи

c)

Оно может включать эмоциональные характеристики

d)

Оно включает речевое взаимодействие специалистов с клиентами

e)

Оно не требует соблюдения этических норм

40.

Что такое лингвистическая компетенция в профессиональном общении?

a)

Способность к творческому мышлению

b)

Знание особенностей стиля профессиональной речи

c)

Умение вести переговоры

d)

Владение несколькими языками

e)

Умение работать в команде

41.

Какой элемент не является частью поведенческой компетенции?

a)

Контроль эмоций

b)

Создание благоприятной атмосферы общения

c)

Владение терминологией

d)

Направление диалога в соответствии с потребностями

e)

Соблюдение этических норм

42.

Что такое коммуникативное поведение?

a)

Методика обучения языку

b)

Способ общения, влияющий на атмосферу общения

c)

Способ ведения научных исследований

d)

Стратегия управления временем

e)

Набор правил для написания текстов

43.

Какой из следующих факторов не влияет на культуру речи?

a)

Эмоциональное состояние

b)

Возраст

c)

Социальная среда

d)

Образование

e)

Цвет одежды

44.

Что подразумевает умение организовать профессиональный диалог?

a)

Методика обучения языку

b)

Навыки ведения переговоров и обсуждений

c)

Способность задавать вопросы

d)

Способность к импровизации

e)

Знание иностранных языков

45.

Какой элемент культуры речи помогает создать благоприятную атмосферу общения?

a)

Использование сложных терминов

b)

Быстрое произнесение слов

c)

Использование юмора

d)

Четкая структура выступления

e)

Эмоциональная отзывчивость и понимание собеседника

46.

Что является основным критерием правильности речи?

a)

Эмоциональная окраска высказывания

b)

Длина предложения

c)

Степень формальности языка

d)

Количество используемых терминов

e)

Грамматическая правильность и соблюдение норм языка

47.

Что такое речевое взаимодействие специалистов с клиентами?

a)

Общение только в письменной форме

b)

Общение только по телефону

c)

Одностороннее общение

d)

Процесс передачи информации без обратной связи

e)

Взаимодействие, основанное на обмене мнениями и информацией

48.

Откуда происходит слово "коммуникация" (communico)?

a)

Немецкий язык

b)

Французский язык

c)

Латинский язык

d)

Греческий язык

e)

Английский язык

49.

Какое из следующих утверждений относится к профессионально-деловому общению?

a)

Оно не включает обмен мыслями.

b)

Оно всегда формальное.

c)

Оно всегда одностороннее.

d)

Оно не зависит от целей участников.

e)

Оно протекает в типичных ситуациях, соответствующих целям и задачам участников

50.

Какой фактор не влияет на профессионально-коммуникативное взаимодействие?

a)

Организованное или неорганизованное общение

b)

Уровень образования участников

c)

Долговременные связи

d)

Количество участников общения

e)

Односторонняя и двусторонняя связь

51.

Какова одна из целей профессионального общения?

a)

Избегать вопросов и уточнений

b)

Игнорировать мнения других участников

c)

Не поддерживать речевой контакт

d)

Не давать оценку полученной информации

e)

Информировать слушателя о предмете сообщения

52.

Какой этап общения важен для повышения эффективности делового общения?

a)

Осознанный подход к каждому этапу обсуждения

b)

Спонтанность в общении

c)

Игнорирование мнений других участников

d)

Отсутствие подготовки

e)

Непредсказуемость действий

53.

Какой из следующих видов устного общения используется при личном контакте двух специалистов?

a)

Монолог и диалог

b)

Никакой вид общения

c)

Полилог

d)

Только диалог

e)

Только монолог

54.

Что такое конспект?

a)

Письменная фиксация основных положений текста

b)

Полное переписывание текста

c)

Словарная статья

d)

Личное мнение автора

e)

Составление резюме

55.

Какой из следующих этапов не является частью процесса написания конспекта?

a)

Запись информации в оригинальной форме

b)

Выделение смысловых частей текста

c)

Формулирование микротемы

d)

Удаление избыточной информации

e)

Запись важной информации своими словами

56.

Какой тип конспекта включает только положения общего характера?

a)

Тематический конспект

b)

Краткий конспект

c)

Подробный конспект

d)

Смешанный конспект

e)

Свободный конспект

57.

Какой тип конспекта требует умения выразить основные мысли своими словами?

a)

Свободный конспект

b)

Краткий конспект

c)

Обзорный конспект

d)

Подробный конспект

e)

Текстуальный конспект

58.

К какой группе языков относится русский язык?

a)

Романская группа

b)

Тюркская группа

c)

Финно-угорская группа

d)

Славянская группа

e)

Германская группа

59.

Какой тип конспекта составляется по нескольким источникам на одну тему?

a)

Свободные (обзорные) или тематические

b)

Монографические

c)

Подробные

d)

Краткие

e)

Смешанные

60.

Какой тип строя характерен для славянских языков?

a)

Полисинтетический

b)

Синтетический

c)

Агглютинативный

d)

Флективный

e)

Изолирующий

61.

Какое из следующих утверждений верно для тюркских языков?

a)

В них нет приставок.

b)

Слова могут начинаться с приставок.

c)

Имена существительные различаются по родам.

d)

Они имеют сложные окончания.

e)

Гласные ударные и безударные сильно различаются.

62.

Какой закон фонетики характерен для тюркских языков?

a)

Закон диссимиляции

b)

Закон ассимиляции

c)

Закон редукции

d)

Закон метатезы

e)

Закон сингармонизма

63.

Какой из следующих аспектов является трудностью при изучении русского языка для носителей тюркских языков?

a)

Многообразие приставок и приставочных глаголов

b)

Свободный порядок слов в предложении

c)

Наличие падежей в именах существительных

d)

Различие между ударными и безударными гласными

e)

Наличие родов в им

64.

Какое из следующих утверждений верно о морфологии тюркских языков?

a)

Имена прилагательные изменяются по родам.

b)

Имена существительные не различаются по родам.

c)

Имена прилагательные имеют разные окончания в зависимости от рода.

d)

Все слова изменяются по падежам.

e)

Имена существительные имеют сложное склонение.

65.

Что помогает преодолеть трудности в изучении русского языка?

a)

Применение только устной речи

b)

Изучение русского языка без практики

c)

Сравнение и сопоставление языков

d)

Использование только учебников

e)

Полное игнорирование родного языка

66.

Что такое научная этика?

a)

Совокупность официально опубликованных правил

b)

Система наказаний для нарушителей

c)

Набор неформальных рекомендаций

d)

Методология научных исследований

e)

Личное мнение учёных

67.

Какой принцип является идеалом в научной деятельности?

a)

Все исследователи равны перед лицом истины

b)

Исследования должны проводиться только в команде

c)

Научные открытия должны быть секретными

d)

Прошлые заслуги всегда учитываются

e)

Научные результаты не требуют подтверждения

68.

Какое из следующих утверждений верно о научной честности?

a)

Учёный может подтасовывать результаты

b)

Учёный должен скрывать свои источники.

c)

Учёный не обязан ссылаться на источники.

d)

Учёный может повторить открытие, но не заниматься плагиатом.

e)

Учёный может игнорировать ошибки

69.

Что лежит в основе научно-технической революции?

a)

Публикация научных статей

b)

Применение моральных принципов в науке

c)

Установление старых теорий

d)

Разработка новых технологий без исследований

e)

Открытие новых закономерностей и явлений

70.

Какой процесс описывается как трансплантация органов?

a)

Хирургическая пересадка органа от донора к пациенту

b)

Проведение исследований по улучшению здоровья

c)

Создание искусственных органов

d)

Лечение заболеваний с помощью медикаментов

e)

Удаление органа из организма пациента

71.

Что такое общеупотребительные слова?

a)

Слова литературного языка, составляющие основу изложения

b)

Слова, используемые только в научных текстах

c)

Слова с узкоспециальным значением

d)

Слова, не имеющие значения в контексте

e)

Слова разговорного стиля

72.

Что такое общенаучные слова?

a)

Слова с узкоспециальным значением в одной области науки

b)

Слова разговорного стиля, используемые в научных текстах

c)

Слова, функционирующие в различных областях науки, но не являющиеся терминами

d)

Слова, обозначающие только физические явления

e)

Слова, которые не имеют значения вне контекста науки

73.

Какой из следующих примеров является общенаучным словом?

a)

Молекула ДНК

b)

Репродуктивное клонирование

c)

Процесс

d)

Трансплантация

e)

Генетика

74.

Что такое термин?

a)

Слово или словосочетание, обозначающее понятия специальной области знания или деятельности

b)

Слово с множеством значений

c)

Общее слово без конкретного значения

d)

Разговорное слово

e)

Устаревшее слово

75.

Какое свойство имеет термин?

a)

Является разговорным словом

b)

Употребляется в одном конкретном значении

c)

Может иметь несколько значений

d)

Не имеет отношения к науке

e)

Используется только в устной речи

76.

Что лежит в основе термина?

a)

Научная дефиниция

b)

Эмоциональная окраска

c)

Литературное значение

d)

Исторический контекст

e)

Разговорное употребление

77.

Какое из следующих утверждений верно о научной речи?

a)

Требует точного определения понятий и явлений действительности

b)

Основана на личных мнениях учёных

c)

Не требует использования терминологии

d)

Игнорирует правила грамматики

e)

Использует только разговорный стиль

78.

Из каких трёх пластов состоит лексика научной речи?

a)

Общеупотребительные слова, разговорные слова и термины

b)

Научные термины, жаргон и общеупотребительные слова

c)

Общеупотребительные слова, общенаучные слова и термины

d)

Литературные слова, разговорные слова и термины

e)

Общенаучные слова, профессиональные термины и диалекты

Similar Resources on Wayground

Алтын Орда тарихы

79 questions

Алтын Орда тарихы

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Медицинские вопросы

77 questions

Медицинские вопросы

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Вопросы по нейробиологии

78 questions

Вопросы по нейробиологии

quiz

Worksheet

•

1st Grade

йцукенгшщзххъ

81 questions

йцукенгшщзххъ

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Жер туралы сұрақтар

80 questions

Жер туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Тест по патофизиологии

78 questions

Тест по патофизиологии

quiz

Worksheet

•

1st Grade