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OBJETIVO DA AULA

Total questions: 33

Worksheet time: 17mins

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1.

O objetivo da aula é conhecer as principais características do ________ filosófico.

a)

pensamento

b)

esporte

c)

animal

d)

instrumento

2.

Qual é a importância das perguntas?

a)

Estimular o pensamento crítico

b)

Impedir o aprendizado

c)

Confundir as pessoas

d)

Desencorajar a curiosidade

3.

Qual dessas perguntas ainda não tem uma resposta definitiva?

a)

Qual é a origem do universo?

b)

Qual é a capital da França?

c)

Quem foi o primeiro presidente do Brasil?

d)

Qual é a fórmula da água?

4.

A atitude filosófica tem papel importante na construção do _______ e no desenvolvimento do pensamento crítico. (Preencha a lacuna com a palavra correta do texto.)

a)

conhecimento

b)

respeito

c)

amizade

d)

trabalho

5.

Quais são algumas das principais características da atitude filosófica?

a)

Aceitação sem questionamento

b)

Questionamentos, perguntas e ousadia de duvidar

c)

Seguir o senso comum

d)

Evitar dúvidas

6.

Segundo o texto, os filósofos desde sua origem colocam em dúvida aquilo que o _______ aceita sem questionar.

a)

senso comum

b)

governo

c)

cientista

d)

artista

7.

O senso comum é:

a)

Um conhecimento baseado em experiências e tradições do cotidiano.

b)

Um conhecimento científico comprovado por pesquisas.

c)

Uma teoria filosófica sobre a existência.

d)

Um método matemático de resolução de problemas.

8.

Qual é a 1ª fase da atitude filosófica?

a)

A dúvida

b)

A investigação

c)

A resposta

d)

A certeza

9.

Qual é a 2ª fase da atitude filosófica?

a)

A dúvida

b)

A investigação e busca por respostas

c)

A resposta definitiva

d)

A aceitação

10.

Você já se sentiu curioso sobre algo? Teve dúvidas? Quis investigar melhor?

a)

Sim

b)

Não

11.

Dentre as principais características do pensamento filosófico está a ______ dos pensadores em relação à religião, ao senso comum e à própria ciência.

a)

autonomia

b)

submissão

c)

indiferença

d)

dependência

12.

A filosofia é radical ao analisar as questões até chegar à raiz dos ______, levando os questionamentos até a última instância.

a)

problemas

b)

valores

c)

sentimentos

d)

objetivos

13.

Assim, o filósofo é aquele que deve ter um pensamento autônomo, ou seja, seus resultados não respondem a ninguém que não ele mesmo. Isso significa que:

a)

O filósofo depende da religião para pensar

b)

O filósofo segue o senso comum

c)

O filósofo tem autonomia em seu pensamento

d)

O filósofo aceita respostas prontas

14.

De acordo com o texto, a filosofia é ________, por ser argumentativa e manter a coerência.

a)

rigorosa

b)

flexível

c)

aleatória

d)

subjetiva

15.

Por que é importante manter uma linguagem rigorosa na filosofia?

a)

Para evitar equívocos e estabelecer uma comunicação mais objetiva.

b)

Para tornar a filosofia mais divertida.

c)

Para dificultar o entendimento.

d)

Para criar confusão.

16.

De acordo com o texto, o que é a filosofia?

a)

Uma ciência exata

b)

Uma reflexão de conjunto que relaciona problemas e tem tudo como objeto de pesquisa

c)

Uma arte

d)

Uma religião

17.

Segundo o texto, nada escapa ao interesse da filosofia.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

18.

Com a Filosofia você aprenderá sobre ciência, política, arte, tecnologia, _______ e etc.

a)

educação

b)

matemática

c)

biologia

d)

geografia

19.

Além dos temas principais, a filosofia pode abordar assuntos presentes em outras disciplinas, como a _______ e a estética.

a)

bioética

b)

matemática

c)

física

d)

geografia

20.

A importância das características apresentadas para o pensamento filosófico está em:

a)

Estimular a reflexão crítica e a busca pelo conhecimento.

b)

Garantir respostas definitivas para todas as questões.

c)

Impedir o questionamento de ideias estabelecidas.

d)

Promover apenas opiniões pessoais sem fundamentação.

21.

De acordo com o texto, a filosofia possui características específicas de cada período histórico em que se desenvolve. Essas características estão sempre relacionadas com o quê?

a)

Com o contexto e com as problemáticas existentes em cada época.

b)

Com as crenças religiosas predominantes em cada sociedade.

c)

Com as descobertas científicas feitas em cada século.

d)

Com as tradições culturais imutáveis ao longo do tempo.

22.

Observe o diagrama dos principais períodos da história da Filosofia Ocidental. Qual dos seguintes filósofos pertence ao período da Filosofia Moderna?

a)

Platão

b)

Santo Agostinho

c)

Locke

d)

Tales de Mileto

23.
Question Image

Associe corretamente cada filósofo ao seu respectivo período histórico, de acordo com o diagrama apresentado:

a)

Filosofia Antiga

1.

Filosofia Antiga

b)

Filosofia Cristã

2.

Filosofia Cristã

c)

Filosofia Moderna

3.

Filosofia Moderna

d)

Filosofia Contemporânea

4.

Filosofia Contemporânea

24.

De acordo com o texto, a palavra 'filosofia' é composta por quais duas palavras gregas?

a)

Philo e sophia

b)

Philo e logos

c)

Sophia e mythos

d)

Mythos e logos

25.

O que significa 'philo', segundo o texto?

a)

Sabedoria

b)

Amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais

c)

Conhecimento

d)

Espírito

26.

'Sophia' quer dizer ______ e dela vem a palavra 'sophos', que significa _______.

a)

sabedoria; sábio

b)

amor; amado

c)

força; forte

d)

luz; iluminado

27.

Segundo o texto, o que é um filósofo?

a)

Aquele que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber

b)

Aquele que ensina mitologia

c)

Aquele que busca apenas o poder

d)

Aquele que não gosta de aprender

28.

No texto, a filósofa Marilena Chaui define o sentido da palavra filosofia, criada por Pitágoras. A filosofia nasce com o objetivo de:

a)

concordar com as explicações dadas pela mitologia.

b)

questionar o conhecimento mítico e buscar explicações lógicas e racionais para o universo.

c)

demonstrar a impossibilidade de construção de um conhecimento verdadeiro.

d)

atentar contra os deuses e desenvolver uma sociedade sem crenças.

e)

reafirmar a subordinação da ciência em relação à fé.

29.

A filosofia pode ajudar a compreender o ser humano e o mundo complexo em que vivemos porque:

a)

Oferece ferramentas para reflexão crítica e análise dos problemas.

b)

É baseada apenas em crenças pessoais.

c)

Ignora questões existenciais e sociais.

d)

Limita-se a respostas prontas e definitivas.

30.

No mundo contemporâneo, que valoriza a utilidade imediata, devemos valorizar apenas o que é útil?

a)

Sim, apenas o que é útil deve ser valorizado.

b)

Não, existem valores além da utilidade, como amizade e afeto.

c)

Tudo deve ser guiado pela utilidade, inclusive relações pessoais.

d)

A utilidade é o único critério para valorizar algo.

31.

Na aula aprendemos sobre atitude filosófica, que se constitui em dois momentos: o momento da dúvida e o momento da _____?

a)

investigação

b)

certeza

c)

emoção

d)

negação

32.

Lembrando que para se filosofar é preciso superar o _____

a)

senso comum

b)

conhecimento científico

c)

sabedoria popular

d)

raciocínio lógico

33.

O pensamento filosófico tem algumas características como a autonomia, o rigor e a _____?

a)

reflexão de conjunto

b)

aleatoriedade de ideias

c)

falta de lógica

d)

subjetividade absoluta

e)

improvisação