wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Habilidades de Lectura -Examen diagnostico-

Total questions: 65

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Hacer predicciones sobre la lectura es una acción que se realiza:

a)

antes de la lectura.

b)

durante la lectura.

c)

después de la lectura.

2.

La prelectura es:

a)

Es leer un texto

b)

Es revisar un texto

c)

Es dar una segunda lectura

d)

Es dar una tercera lectura

3.

Buscar significados a palabras desconocidas o inferir su definición es una acción que se realiza:

a)

antes de la lectura.

b)

durante la lectura.

c)

después de la lectura.

4.

Observar si la lectura tiene dibujos, ilustraciones o gráficas es una acción que se realiza:

a)

antes de la lectura.

b)

durante la lectura.

c)

después de la lectura.

5.

Durante la lectura subrayas:

a)

Ideas principales

b)

Adjetivos

c)

Acciones del personaje

d)

Frases que te llaman la atención

6.

Selecciona dos habilidades que desarrollas durante la lectura en pares

a)

Pensamiento crítico

b)

Redacción de textos

c)

Comunicación y colaboración

d)

Razonamiento cuantitativo

7.

Es una preparación en la que se activan los conocimientos y las experiencias previas que poseemos acerca de un tema, y nos ayuda a plantear preguntas o identificar lo que necesitamos saber respecto a éste.

a)

PRELECTURA

b)

LECTURA

c)

POSLECTURA

d)

PROCESO

8.

Se refiere a la acción concreta de leer. En esta etapa es común releer un texto.

a)

PRELECTURA

b)

LECTURA

c)

POSLECTURA

d)

PROCESO

9.

En este paso pones a prueba tu nivel de comprensión de un texto. Se pueden utilizar recursos para recabar información. como resumen, mapa mentales, mapa conceptual, etc.

a)

PRELECTURA

b)

LECTURA

c)

POSLECTURA

d)

CONTEXTO

10.

Valorar el texto, leer con un propósito definido, revisar y leer son:

a)

Estratégicos de lectura crítica

b)

Estrategia para favorecer la meta cognición

c)

Estrategias referenciales

d)

Estrategias para seleccionar información

11.

Etapas que comprenden el proceso de lectura:

a)

Prelectura, lectura, poslectura

b)

Leer, releer, comprender

c)

Revisar, interpretar, comprender

d)

Resumen, esquemas, ideas importantes

12.

Proceso que permite la interacción de un texto y quien construye el significado de lo que éste expresa:

a)

Leer

b)

Escribir

c)

Hablar

d)

Escuchar

13.

Beneficios de la lectura

a)

Aburrido y tedioso

b)

Habilidad del pensamiento, conocimiento se nuevos

c)

Pasar una materia, entretenimiento

d)

Perder tiempo, osciocidad

14.

Identifica de manera general de qué trata el texto y cuáles son sus partes:

a)

lectura estuctural

b)

Leer entre líneas

c)

lectura estilística

d)

Lectura valorativa

15.

Es la segunda lectura que se realiza y tiene como objetivo explicar el contenido del texto, por lo que es necesario entender todos los significados de las palabras, conocer las ideas principales y reflexionar.

a)

Lectura Crítica

b)

Lectura Analítica

c)

Lectura estructural

16.

La comprensión inferencial es:

a)

Profundizar en la interpretación y comprensión del texto, la cual se logra a través de deducciones que hacemos, mismas que no están en éste.

b)

Comprender los datos que se exponen de manera explícita, para ello debo subrayar las ideas principales de cada párrafo, sintetizar y resumir.

17.

Comprensión referencial es:

a)

Profundizar en el texto mediante inferencias.

b)

Comprender los datos que se exponen de manera explícita, para ello debo subrayar las ideas principales de cada párrafo, sintetizar y resumir.

18.

¿Cuál es la función de los textos narrativos según el texto?

a)

Establecer semejanzas entre elementos

b)

Respaldar una hipótesis con hechos

c)

Presentar una serie de argumentos para llegar a una conclusión

d)

Presentar una secuencia de acontecimientos

19.

Según el texto, ¿qué aspectos cognoscitivos intervienen en el proceso de la lectura?

a)

Memoria a corto plazo y habilidades sintácticas

b)

Memoria a largo plazo y habilidades visuales

c)

Memoria a largo plazo y habilidades auditivas

d)

Memoria a corto plazo y habilidades visuales

20.

¿Cuál es una de las características de los textos narrativos según el texto?

a)

Uso de la forma comparativa de los adjetivos

b)

Introducción, desarrollo y conclusión

c)

Presentar una serie de argumentos

d)

Respaldar una hipótesis con hechos

21.

¿Qué función tienen los signos de puntuación en la comprensión de textos?

a)

Marcar una pausa

b)

Señalar discurso directo

c)

Mostrar oposición o contraste

d)

Indicar la conclusión del texto

22.

¿Cuál es la importancia de los conectivos en la comprensión de textos?

a)

Señalar pregunta y exclamación

b)

Expresar indicación y comparación

c)

Mostrar oposición y contraste

d)

Indicar resumen y ejemplificación

23.

Se realiza dividiendo el texto en partes e identificando el tipo de estructura, organización y relaciones utilizadas por el autor, así como el contenido relevante.

a)

Estructural

b)

Analítica

c)

Crítica

d)

Inferencial

24.

Identificar las relaciones entre las ideas primarias y secundarias, distinguir las características básicas del texto y definir los objetivos de éste.

a)

Referencial

b)

Estructural

c)

Analítica

d)

Crítica

25.

Se logra una vez que el lector empieza a hacer deducciones, análisis y juicio del contenido de un texto, demostrando conocimiento de la temática planteada.

a)

Inferencial

b)

Estructural

c)

Analítica

d)

Crítica

26.

Elige la mejor estrategia de comprensión lectora para el siguiente caso.


Oscar debe diseñar un mapa conceptual con la información sobre un texto de su módulo de Informática.

a)

Referencial

b)

Inferencial

27.

Es transmitir ideas, conceptos, pensamientos y sentimientos.​

a)

El idioma

b)

La lengua

c)

Los niveles de lectura

d)

Proceso de la comunicación

28.

Es quien emite la información de un punto a otro

a)

Emisor

b)

EL canal

c)

El mensaje

d)

Contexto

29.

Es el medio físico por medio del cual se transmite el mensaje.

a)

Codigo

b)

Referente

c)

Canal

d)

Contexto

30.

Es el conjunto de símbolos o señales que pasar de emisor a receptor, haciendo posible el proceso comunicativo.

a)

Codigo

b)

Mensaje

c)

Canal

d)

Contexto

31.

Permiten integrar ideas del texto y expresar con fluidez y claridad

a)

Codigo

b)

Lengua

c)

Pensamientos

d)

Propiedades del texto

32.

Es la utilización del lenguaje adecuado para dirigirse al destinatario del lenguaje.

a)

Adecuacion

b)

Coherencia

c)

Cohesión

d)

Mensaje

33.

Nos permite relacionar correctamente las partes (oraciones y párrafos) entre sí del tema, utilizando adecuadamente los nexos o enlaces que permiten que sea más comprensible lo que se expresa.​

a)

Adecuacion

b)

Coherencia

c)

Cohesión

d)

Mensaje

34.

Tiene como fin transmitir información; alude a una realidad percibida u observada, ya sea desde un punto de vista sociológico, o desde la perspectiva y aplicación del método científico. ​

a)

Textos Dramaticos

b)

Textos Cientificos

c)

Textos Literarios

d)

Textos expositivos

35.

Su fin es entretener; es lograr un fin estético y no​

práctico, busca introducir al lector en un mundo ya sea real o imaginario.​

a)

Textos Fantasticos

b)

Textos Cientificos

c)

Textos Literarios

d)

Textos Expositivos

36.

Para comprender una lectura no necesario llevar a cabo un proceso donde interviene el​ lector,​ características del texto​ y el modo de comprensión​.

a)

Falso

b)

Verdadero

37.

En la lectura del principito de la practica 2 ¿que es lo que se le apaga al hombre de negocio?

a)

La luz

b)

El cuarto planeta

c)

El cerillo

d)

El cigarro

38.

¿Cuantos años tiene el hombre de negocios?

a)

27

b)

45

c)

34

d)

54

39.

¿Por que multiplicaba el hombre de negocios?

a)

Moscas

b)

Abejas

c)

Estrellas

d)

Carretas

40.

¿Para que poseía las estrellas el hombre de negocios?

a)

Estaba Obsesionado

b)

Para ser rico

c)

Le gustaban las estrellas

d)

Para que nadie se las robara

41.

La___________ se relaciona con un punto de vista del lector

a)

Lectura crítica

b)

Lectura analítica

c)

Lectura selectiva

42.

¿Cuál es una de las razones decisivas por las que hay que leer, según el texto?

a)

Porque nuestra convivencia es matemática.

b)

Porque nuestra inteligencia es matemática.

c)

Porque nuestra inteligencia es lingüística.

d)

Porque nuestra cultura es visual.

43.

¿Qué estrategia de comprensión lectora implica expresar con palabras propias las ideas clave de un fragmento?

a)

Vocabulario contextualizado.

b)

Resumen y Paráfrasis.

c)

Predicción y Anticipación.

d)

Identificación de ideas principales.

44.

Lectura que se hacen inferencias y se establecen conclusiones.

Reconoce relaciones temporales, espaciales, casuales, correferencias, sustituciones para llegar a conclusiones.

Explica relaciones de coherencias y cohesión

Identifica tipo de texto: narrativo, argumentativo , explicativo etc.

a)

LECTURA SELECTIVA O LITERAL

b)

LECTURA ANALÍTICA O INFERENCIAL

c)

LECTURA CRÍTICA

45.

¿Qué se busca al realizar inferencias en la lectura?

a)

Desarrollar conclusiones basadas en información implícita

b)

Repetir la información explícita

c)

No relacionar el texto con experiencias personales

d)

No formular hipótesis

46.

¿Qué se debe incluir en un análisis literal de un cuento?

a)

Personajes, narradores, espacio, tiempo, acciones

b)

Solo el título del cuento

c)

Solo las acciones principales

d)

Solo el final del cuento

47.

¿Qué se debe incluir en un análisis inferencial de un cuento?

a)

Solo el espacio y tiempo del cuento

b)

Solo los personajes principales

c)

Hipótesis, analogías, reformulación de final

d)

Solo las acciones secundarias

48.

¿Qué es el pensamiento deductivo?

a)

Tipo de razonamiento que parte de lo general a lo particular.

b)

Tipo de razonamiento que parte de lo particular a lo general.

c)

Tipo de razonamiento que se basa en las sensaciones y suposiciones.

d)

Tipo de razonamiento que busca herramientas para resolver un problema de forma eficaz y rápida.

49.

¿Qué es el pensamiento inductivo?

a)

Tipo de razonamiento que parte de lo general a lo particular.

b)

Tipo de razonamiento que parte de lo particular a lo general.

c)

Tipo de razonamiento que se basa en las sensaciones y suposiciones.

d)

Tipo de razonamiento que busca herramientas para resolver un problema de forma eficaz y rápida.

50.

¿Qué es el pensamiento analógico?

a)

Tipo de razonamiento flexible que implica ver el problema desde otro punto de vista.

b)

Tipo de razonamiento que usa los conocimientos previos para resolver problemas nuevos usando un método similar.

c)

Tipo de razonamiento que usa los conocimientos nuevos y previos para tomar una decisión.

d)

Tipo de razonamiento que cuestiona y duda de la información.

51.

¿Qué es el ensayo?

a)

Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión objetiva.

b)

Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva.

c)

Un ensayo es una obra literaria relativamente larga, de reflexión subjetiva.

d)

Los ensayos literarios son escritos largos, generalmente en prosa.

52.

El ensayo es un tipo de texto en...

a)

Prosa

b)

Verso

c)

Párrafos

d)

Ninguna respuesta es la correcta

53.

Señale las características del ensayo

a)

Es un párrafo serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo

b)

Tiene como finalidad discutir una opinión sobre el tema o explorarlo.

c)

Posee un carácter preliminar, introductorio, de carácter propedéutico.

d)

Presenta argumentos.

54.

Señale la estructura del ensayo

a)

Introducción, desarrollo, conclusión y comentario.

b)

Introducción, nudo, desenlace y conclusión.

c)

Introducción, desarrollo y conclusión.

d)

Introducción, nudo y desenlace.

55.

Cuando hablamos de un ensayo argumentativo en la introducción se presenta...

a)

El trabajo y se expone la tesis.

b)

La exposición de una hipótesis y de los motivos que nos han llevado a la misma.

c)

La finalidad básica de captar el interés del lector en el argumento del ensayo

d)

Ninguna respuesta es la correcta.

56.

La conclusión, debe consistir en:

a)

Un breve resumen de todo lo expuesto.

b)

Análisis, contraste, definición, clasificación, y causa y efecto.

c)

Un ensayo.

d)

Un ensayo argumentativo.

57.

Seleccione los consejos y recomendaciones para realizar correctamente un ensayo.

a)

Antes de escribir un ensayo, es conveniente elaborar un listado de las ideas que se van a abordar, un esquema inicial y un primer borrador.

b)

Para realizar en un ensayo argumentativo, la primera de las tres partes de la estructura básica, la introducción, el autor debe presentar su opinión (tesis).

c)

En la segunda de las partes, el desarrollo, es conveniente que se atenga a aspectos como son los siguientes: análisis, contraste, definición, clasificación, y causa y efecto.

d)

La conclusión, debe consistir en un breve resumen de todo lo expuesto.

e)

Es importante la preparación de los contenidos, la documentación de los mismos y su redacción, como su posterior revisión gramatical, ortográfica y de organización.

58.

En la contrucción del ensayo se puede utilizar

a)

La argumentación

b)

Exposición

c)

Descripción

d)

Narración

e)

Todas las respuestas son correctas

59.

Los tipos de ensayos son:

a)

Expositivo - argumentativo

b)

Publicitario- expositivo

c)

Descriptivo - publicitario

d)

Poético- expositivo

60.

Los procedimientos para su elaboración son:

a)

1) Seleccionar el tema 2) Elaborar citas textuales 3) Incluir normas APA 4) Redacta tu ensayo

b)

1) Elaborar el esquema 2) Elaborar citas textuales 3) Incluir normas APA 4) Redactar borrador

c)

1) Elaborar el esquema 2) Recopilar información 3) Incluir normas APA 4) Redactar borrador

d)

1) Seleccionar el tema 2)Recopilar información 3) Construir un esquema 4) Redacta tu ensayo

61.

CONTENIDO DEL CUERPO O DESARROLLO DEL ENSAYO ARGUMENTATIVO

a)

Define, explica o describe cada una de las ideas implicadas en la tesis.

b)

Expresa las implicaciones de

la tesis.

c)

Demuestra o comprueba la tesis mediante argumentos y evidencias.

d)

Ninguna

62.

LISTA DE REFERENCIAS

a)

Referencias cruzadas de lo que se entendió en el texto

b)

Última sección del ensayo que comprende la lista de palabras citadas en el desarrollo del ensayo

c)

Última sección del ensayo comprende la biografía empleada en la elaboración del texto.

d)

Última sección del ensayo que comprende las notas tipo PAE.

63.
¿Qué es un Ensayo Filosófico?
a)
Trata temas filosóficos y científicos
b)
Trata temas éticos, morales, religiosos, etc.
c)
Trata temas astronómicos y sociológicos
64.

El ensayo expone interpretaciones personales de temas

a)

Científicos

b)

Filosóficos

c)

Históricos

d)

Literarios

e)

Todas las respuestas son correctas.

65.

Se consideran testimonios personales y didácticos, donde el escritor puede reflexionar desde su subjetividad y utilizar argumentos para defender su criterio y convencer a los lectores de su posición.

a)

Argumentos

b)

Ensayos Literarios

c)

Diarios personales

d)

Experiencias de vida