wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

Total questions: 50

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.
  1. Perhatikan pernyataan berikut ini:

1.    Bergerak

2.    Membusuk

3.    Bernafas

4.    Mengalami pertumbuhan

5.    Terurai oleh mikroorganisme

Manakah ciri-ciri yang hanya dimiliki oleh makhluk hidup?

a)

1, 3, and 4

b)

2, 3, and 5

c)

1, 2, and 5

d)

2, 4, and 5

2.

Sebuah batu koral diletakkan di dekat tanaman. Setelah beberapa hari, batu tetap tidak berubah sedangkan tanaman tumbuh ke arah cahaya. Berdasarkan pengamatan ini, dapat disimpulkan bahwa batu adalah benda mati karena . . . .

a)

tidak memerlukan makanan

b)

tidak bisa berpindah tempat

c)

tidak menunjukkan respon terhadap rangsangan

d)

tidak memiliki warna hijau seperti tumbuhan

3.

Seorang siswa menyatakan bahwa awan adalah makhluk hidup karena bisa berubah bentuk dan bergerak. Menurut kamu, apakah pendapat tersebut benar? Jelaskan alasan yang paling tepat.

a)

Benar, karena makhluk hidup bisa bergerak dan berubah bentuk

b)

Salah, karena awan tidak bisa bereproduksi dan tidak memiliki metabolisme

c)

Benar, karena awan mengalami siklus seperti makhluk hidup

d)

Salah, karena awan tidak memiliki warna seperti tumbuhan

4.

Bayangkan kamu adalah ilmuwan yang menemukan benda baru di planet lain. Benda tersebut bisa bergerak, merespon cahaya, tetapi tidak makan, tidak tumbuh, dan tidak bereproduksi. Kesimpulan yang paling tepat berdasarkan pengamatan tersebut adalah...

a)

Benda tersebut pasti makhluk hidup karena bisa bergerak

b)

Benda tersebut bukan makhluk hidup karena tidak bisa makan dan tumbuh

c)

Benda tersebut makhluk hidup karena bisa merespon rangsangan

d)

Benda tersebut makhluk hidup karena bentuknya mirip hewan

5.

Perhatikan pernyataan berikut:

1.      Tumbuhan bergerak ke arah cahaya

2.      Uap air keluar dari mulut daun

3.      Manusia berkeringat saat kepanasan

4.      Batu berubah bentuk karena kikisan air

Manakah peristiwa yang menunjukkan ciri makhluk hidup menanggapi rangsang?

a)

1, 2, dan 3

b)

1 dan 3 saja

c)

2 dan 4 saja

d)

1, 3, dan 4

6.

Seekor katak yang hidup di daerah kering mampu menyerap air melalui kulitnya, sedangkan yang hidup di daerah lembap tidak melakukannya. Berdasarkan hal ini, ciri makhluk hidup manakah yang sedang ditunjukkan oleh katak?

a)

Reproduksi

b)

Adaptasi

c)

Ekskresi

d)

Respirasi

7.

Seorang siswa menyatakan bahwa awan adalah makhluk hidup karena bisa berubah bentuk dan bergerak. Menurut kamu, apakah pendapat tersebut benar? Jelaskan alasan yang paling tepat.

a)

Benar, karena makhluk hidup bisa bergerak dan berubah bentuk

b)

Salah, karena awan tidak bisa bereproduksi dan tidak memiliki metabolisme

c)

Benar, karena awan mengalami siklus seperti makhluk hidup

d)

Salah, karena awan tidak memiliki warna seperti tumbuhan

8.

Perhatikan dua objek berikut:

·         Biji jagung: Jika ditanam dan disiram, tumbuh menjadi tanaman

·         Bola plastik: Tidak berubah walau disiram dan dijemur

Dari data tersebut, apa evaluasi yang paling tepat mengenai ciri makhluk hidup?

a)

Semua benda yang tumbuh termasuk makhluk hidup

b)

Benda yang tidak berubah bentuk adalah makhluk hidup

c)

Makhluk hidup mengalami pertumbuhan dan perkembangan

d)

Pertumbuhan bukan ciri penting dari makhluk hidup

9.

Jika kamu menemukan makhluk yang tidak bergerak, tidak bernapas, tidak tumbuh, dan tidak bereproduksi, namun memiliki bentuk seperti organisme hidup, apa yang bisa kamu simpulkan dan kembangkan sebagai hipotesis ilmiah?

a)

Makhluk tersebut adalah makhluk hidup yang sedang tidur

b)

Makhluk tersebut kemungkinan benda mati karena tidak menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup

c)

Makhluk tersebut makhluk hidup karena menyerupai bentuk hewan

d)

Makhluk tersebut pasti makhluk hidup karena ditemukan di lingkungan alam

10.

Tujuan utama dari pengelompokan makhluk hidup adalah...

a)

Menentukan jenis makanan makhluk hidup

b)

Mengetahui tempat tinggal semua makhluk hidup

c)

Mempermudah mengenali dan mempelajari makhluk hidup

d)

Menghindari makhluk hidup berbahaya

11.

Kucing, harimau, dan singa dikelompokkan dalam satu kelompok karena...

a)

Ukurannya hampir sama

b)

Makan tumbuhan

c)

Mempunyai bentuk tubuh dan cara berkembang biak yang serupa

d)

Hidup di tempat yang sama

12.

Mengapa virus tidak termasuk dalam kelompok makhluk hidup sepenuhnya?

a)

Karena hanya bisa hidup di dalam air

b)

Karena bisa hidup di udara

c)

Karena tidak memiliki sel

d)

Karena berkembang biak seperti tumbuhan

13.

Seorang siswa mengelompokkan burung elang, burung pipit, dan kelelawar dalam kelompok burung karena ketiganya bisa terbang. Evaluasilah pengelompokan ini!

a)

Benar, semua hewan yang bisa terbang adalah burung

b)

Salah, karena kelelawar termasuk mamalia walaupun bisa terbang

c)

Benar, karena semua hewan yang punya sayap termasuk burung

d)

Salah, karena kelelawar berkembang biak dengan cara bertelur

14.

Perhatikan hewan berikut: cacing tanah, siput, dan udang. Seorang siswa memasukkan ketiganya dalam satu kelompok karena hidup di tanah. Apa yang seharusnya menjadi pertimbangan dalam mengelompokkan makhluk hidup?

a)

Tempat hidup yang sama

b)

Jumlah kaki

c)

Bentuk tubuh dan struktur organ

d)

Kemampuan bergerak

15.

Tumbuhan jagung dan padi dikelompokkan dalam satu kelompok karena keduanya...

a)

Tumbuh di lahan sawah

b)

Memiliki daun lebar

c)

Termasuk tumbuhan monokotil

d)

Menghasilkan buah

16.

Jika kamu menemukan makhluk hidup baru di hutan dan ingin mengelompokkannya, langkah pertama yang harus dilakukan adalah...

a)

Memberi nama sesuai keinginan penemu

b)

Menyimpannya di laboratorium

c)

Mengamati dan mencatat ciri-ciri fisik dan cara hidupnya

d)

Mengklasifikasikan berdasarkan warna tubuh

17.

Seorang siswa menciptakan sistem klasifikasi baru berdasarkan warna makhluk hidup. Apakah sistem ini efektif?

a)

Ya, karena warna adalah ciri khas setiap makhluk hidup

b)

Tidak, karena warna bisa berubah tergantung lingkungan

c)

Ya, karena warna mempermudah pengamatan

d)

Tidak, karena warna tidak menunjukkan hubungan kekerabatan biologis

18.

Bayangkan kamu sedang membuat sistem klasifikasi makhluk hidup baru untuk hewan laut. Apa kriteria terbaik yang dapat kamu gunakan?

a)

warna kulit

b)

tempat tinggal di dasar atau di permukaan laut

c)

bentuk tubuh dan jenis sistem pernapasan

d)

cara berenang

19.

Seorang siswa menggunakan kunci determinasi untuk mengidentifikasi jenis tumbuhan. Berikut potongan kunci determinasi yang digunakan:

1a. Daun tunggal – lanjut ke 2
1b. Daun majemuk – lanjut ke 3
2a. Tepi daun rata –
Mangga
2b. Tepi daun bergerigi –
Jambu
3a. Daun menyirip –
Asam
3b. Daun menjari –
Singkong

Jika tumbuhan yang diamati memiliki daun majemuk dengan bentuk menjari, maka tumbuhan tersebut kemungkinan besar adalah...

a)

Mangga

b)

Jambu

c)

Asam

d)

Singkong

20.

Perhatikan langkah-langkah dalam kunci determinasi berikut:

1a. Memiliki sayap – lanjut ke 2
1b. Tidak memiliki sayap – lanjut ke 3
2a. Sayap bersisik –
Kupu-kupu
2b. Sayap bening –
Capung
3a. Tubuh beruas dan kaki banyak –
Kelabang
3b. Tubuh tidak beruas, kaki berjumlah enam –
Semut

Jika hewan yang diamati tidak memiliki sayap, tubuh beruas dan memiliki banyak kaki, maka identifikasi yang tepat berdasarkan kunci tersebut adalah...

a)

Capung

b)

Kupu-kupu

c)

Kelabang

d)

Semut

21.

Nama ilmiah tanaman padi adalah Oryza sativa. Berdasarkan aturan penamaan makhluk hidup secara binomial nomenklatur, penulisan berikut yang benar adalah...

a)

oryza Sativa

b)

Oryza Sativa

c)

Oryza sativa

d)

ORYZA SATIVA

22.

Perhatikan urutan tingkatan takson berikut:

Kingdom → Filum → Kelas → Ordo → Famili → Genus → Spesies

Jika dua makhluk hidup berada dalam kingdom, filum, kelas, dan ordo yang sama, tetapi berbeda famili, maka hubungan kekerabatan keduanya...

a)

Sangat dekat karena masih satu kingdom

b)

Cukup dekat, tetapi tidak dalam kelompok terdekat

c)

Tidak berkerabat karena berbeda famili

d)

Tidak bisa dibandingkan karena berbeda spesies

23.

Berikut ini merupakan ciri-ciri dari suatu makhluk hidup:

1.      Tidak memiliki inti sel sejati

2.      Memiliki dinding sel

3.      Berkembang biak secara membelah diri

4.      Dapat hidup di lingkungan ekstrem

Makhluk hidup tersebut kemungkinan besar termasuk dalam kingdom...

a)

Protista

b)

Fungi

c)

Plantae

d)

Monera

24.

Bakteri dapat diklasifikasikan berdasarkan bentuk tubuhnya. Bakteri berbentuk spiral disebut...

a)

Coccus

b)

Bacillus

c)

Spirillum

d)

Vibrio

25.

Perhatikan beberapa fungsi bakteri berikut:

1.      Mengubah amonia menjadi nitrit

2.      Membusukkan sampah organik

3.      Menghasilkan yoghurt

4.      Menyebabkan penyakit TBC

Dari fungsi tersebut, bakteri yang berperan menguntungkan bagi manusia ditunjukkan oleh nomor...

a)

2 and 3

b)

1 and 4

c)

3 and 4

d)

1 and 2

26.

Seorang siswa mengatakan bahwa semua bakteri bersifat merugikan karena menyebabkan penyakit. Evaluasilah pernyataan siswa tersebut!

a)

Benar, karena bakteri hanya menyebabkan penyakit

b)

Salah, karena semua bakteri menghasilkan racun

c)

Salah, karena ada banyak bakteri yang membantu proses kehidupan manusia

d)

Benar, karena bakteri tidak dibutuhkan oleh manusia

27.

Jika semua bakteri di lingkungan dihancurkan, maka kemungkinan dampaknya adalah...

a)

Tanah menjadi lebih subur karena tidak ada mikroorganisme

b)

Lingkungan menjadi lebih bersih dan aman

c)

Rantai makanan terganggu karena proses penguraian tidak berlangsung

d)

Tidak terjadi perubahan karena bakteri tidak berperan besar

28.

Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup berikut ini:

1.      Bersel satu atau banyak

2.      Memiliki inti sel sejati

3.      Ada yang menyerupai hewan, tumbuhan, dan jamur

4.      Hidup di tempat lembap atau perairan

Makhluk hidup dengan ciri tersebut termasuk dalam...

a)

Kingdom Monera

b)

Kingdom Protista

c)

Kingdom Fungi

d)

Kingdom Plantae

29.

Protozoa sering disebut hewan bersel satu karena...

a)

Mampu bergerak aktif dan tidak memiliki dinding sel

b)

Tidak dapat bergerak dan tidak memiliki inti

c)

Berkembang biak secara seksual

d)

Tidak bisa hidup secara mandiri

30.

Dari tabel tersebut, organisme yang tergolong protista mirip tumbuhan dan hewan adalah...

a)

Amoeba

b)

Paramecium

c)

Euglena

d)

semua benar

31.

Seorang siswa menyatakan bahwa ganggang hijau seperti Chlorella tidak termasuk dalam protista karena menyerupai tumbuhan. Penilaian terhadap pernyataan tersebut adalah...

a)

Benar, karena ganggang hijau memiliki klorofil

b)

Salah, karena ganggang hijau adalah tumbuhan tingkat tinggi

c)

Salah, karena ganggang hijau tetap termasuk protista meskipun menyerupai tumbuhan

d)

Benar, karena hanya tumbuhan sejati yang dapat berfotosintesis

32.

Dampak positif keberadaan ganggang (alga) di ekosistem perairan adalah...

a)

Menyebabkan pencemaran air

b)

Menjadi produsen yang menghasilkan oksigen

c)

Menyebabkan penyakit pada ikan

d)

Menghalangi penetrasi cahaya matahari ke dalam air

33.

Jamur roti (Rhizopus stolonifer) dapat berkembang biak dengan cara...

a)

membelah diri

b)

Spora

c)

tunas

d)

Fragmentasi

34.

Jamur tidak termasuk tumbuhan karena...

a)

Dapat bergerak

b)

Tidak memiliki inti sel

c)

Tidak memiliki klorofil

d)

Memiliki akar sejati

35.

Perhatikan pernyataan berikut:

1.      Bersifat heterotrof

2.      Dinding sel mengandung kitin

3.      Habitat di tempat lembap

4.      Berkembang biak dengan biji

Ciri khas jamur ditunjukkan oleh nomor...

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 3, dan 4

d)

1, 2, dan 4

36.

Jamur tidak termasuk tumbuhan karena...

a)

Dapat bergerak

b)

Tidak memiliki inti sel

c)

Tidak memiliki klorofil

d)

Memiliki akar sejati

37.

Mengapa jamur dianggap sebagai organisme yang penting dalam ekosistem?

a)

Sebagai konsumen tingkat satu

b)

Menghasilkan energi untuk hewan

c)

Berperan sebagai dekomposer

d)

Menghasilkan oksigen

38.

Beberapa jamur bisa menguntungkan bagi manusia, kecuali...

a)

Saccharomyces cerevisiae digunakan dalam pembuatan roti

b)

Penicillium notatum digunakan dalam produksi antibiotik

c)

Rhizopus oryzae digunakan dalam fermentasi tempe

d)

Aspergillus flavus digunakan dalam pembuatan keju

39.

Tumbuhan paku berbeda dari lumut karena...

a)

Tidak memiliki klorofil

b)

Tidak mengalami metagenesis

c)

Sudah memiliki pembuluh angkut

d)

Tidak memiliki akar, batang, dan daun sejati

40.

Tumbuhan berbiji tertutup disebut angiospermae karena...

a)

Tidak memiliki bunga

b)

Bijinya berada dalam bakal buah

c)

Berkembang biak dengan spora

d)

Batangnya lunak

41.

Perbedaan utama antara Monokotil dan Dikotil terletak pada...

a)

Jumlah akar serabut

b)

Letak bunga

c)

Jumlah keping biji dan tulang daun

d)

Warna daun

42.

Mengapa lumut dapat hidup di tempat yang lembap?

a)

Karena menyukai cahaya

b)

Karena berkembang biak secara seksual

c)

Karena tidak memiliki jaringan pengangkut

d)

Karena tidak memiliki spora

43.

Dalam sebuah ekosistem, peran utama tumbuhan adalah...

a)

Konsumen

b)

Pengurai

c)

Produsen

d)

Parasit

44.

Ciri utama hewan invertebrata adalah...

a)

Tidak memiliki sel

b)

Tidak memiliki tulang belakang

c)

Tidak memiliki organ tubuh

d)

Berkembang biak dengan spora

45.

Hewan berikut yang termasuk dalam filum Echinodermata adalah...

a)

siput

b)

Bintang laut

c)

Ubur-ubur

d)

Cumi-cumi

46.

Perhatikan hewan-hewan berikut:

1. Katak

2. Ikan

3. Kadal

4. Burung

Hewan yang termasuk vertebrata berdarah dingin ditunjukkan oleh nomor...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 4

c)

3 dan 4

d)

1 dan 4

47.

Mengapa burung memiliki tulang berongga?

a)

Untuk menyimpan cadangan makanan

b)

Untuk melindungi otak saat terbang

c)

Untuk meringankan tubuh saat terbang

d)

Untuk mengatur suhu tubuh

48.

Apa dampak dari punahnya hewan-hewan dalam suatu rantai makanan?

a)

Tidak ada pengaruh pada lingkungan

b)

Rantai makanan tetap seimbang

c)

Keseimbangan ekosistem terganggu

d)

Semua hewan akan punah

49.

Seorang siswa mengatakan bahwa semua hewan vertebrata memiliki paru-paru. Evaluasilah pernyataan tersebut.

a)

Salah, karena ikan bernapas dengan insang

b)

Benar, karena paru-paru ada di semua hewan bertulang belakang

c)

Salah, karena katak tidak bernapas

d)

Benar, karena paru-paru lebih efisien daripada insang

50.

paradisiaca pada nama ilmiah pisang Musa paradisiaca menunjukkan nama . . . .

a)

famili

b)

yang mengidentifikasi

c)

genus

d)

spesies