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Worksheets四下國語文第十二課
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
如來佛的手掌心一課中,孫悟空為了逃出如來佛的手掌心,沒有做哪一件事?
變成蒼蠅
念咒語
甩金箍棒
駕筋斗雲
如來佛的手掌心一課中,孫悟空做了什麼事讓如來佛決定收服他?
跳到如來佛的手掌心上
乘筋斗雲飛十萬八千里
拿走珍貴的金箍棒
大鬧東海和天宮
如來佛的手掌心一課中,下列何者不是 孫悟空被壓在山下時心中所想念的?
筋斗雲
金箍棒
呼風喚雨的日子
神奇的毛筆
如來佛的手掌心一課中,孫悟空為什麼會失去自由,只能乖乖待在原地?
被如來佛壓在山下
被玉皇大帝抓住
被筋斗雲困住
被唐三藏施了咒語
如來佛的手掌心一課中,為什麼如來佛會說出說:「記號?你說的,該不會是這個吧?」這句話?
虛心求教
明知故問
自問自答
擔心害怕
如來佛的手掌心一課中,「我大鬧東海,又掀翻天宮,把玉皇大帝的手下打得落花流水,誰都不是我的對手。」根據這段敘述,可以推測孫悟空的個性如何?
勇敢堅毅
驕傲自大
不拘小節
害羞內向
如來佛的手掌心一課中,「你是誰?敢來打亂我老孫的好事!」孫悟空說這句話時的心情如何?
期待
害怕
生氣
擔心
如來佛的手掌心一課中,為什麼孫悟空認為自己能贏如來佛?
他擁有伸縮自如的金箍棒。
他的筋斗雲可以飛十萬八千里遠。
他能呼風喚雨。
他能念咒語變法術。
如來佛的手掌心一課中,課文一開始先描述孫悟空失去自由的結果,這樣寫的目的是什麼?
節省讀者閱讀的時間
說明驕者必敗的道理
引發讀者好奇心
點出本課的主旨
如來佛的手掌心一課中,作者運用什麼寫作手法,讓讀者有身臨其境的感受?
第一人稱
第二人稱
第三人稱
借景抒情
如來佛的手掌心一課中,「我簡直不敢相信自己的眼睛,沒想到如來佛的手指頭上竟寫著字。」這句話的意思是什麼?
孫悟空沒看到如來佛的手指頭上寫著字。
孫悟空看到如來佛的手指頭上竟然寫著字。
孫悟空覺得如來佛的手指頭上沒寫字。
如來佛不想讓孫悟空看見手指頭上寫著字。
如來佛的手掌心一課中,「我只能乖乖待在原地,日日夜夜望著天空,數不清過了多少日子。」從這句話可以推測孫悟空此時的心情如何?
期待
感動
興奮
感傷
如來佛的手掌心一課中,孫悟空大聲的說:「別說逃出你的手掌心,老孫我不僅到了西天的盡頭,還留下記號呢!」句子中的「大聲」是形容什麼的詞語?
情緒
動作
語氣
感受
如來佛的手掌心一課中,「『哈哈哈!我的筋斗雲一飛十萬八千里遠,你輸定了!』孫悟空自豪的說。」句子中的「自豪」是形容什麼的詞語?
動作
情緒
語氣
外表
有關如來佛的手掌心一課的寫作特色,不包括下列何者?
以第三人稱描寫,拉近與讀者的距離。
以倒敘法描述。
運用對話,讓主角性格更為鮮明。
加入人物說話時的動作、語氣、表情,讓故事更生動。
有關如來佛的手掌心一課,下列何者錯誤?
課文以第一人稱方式敘寫,拉近與讀者的距離。
孫悟空最後被如來佛壓在山下。
孫悟空一開始很有自信,認為能贏得和如來佛的比賽。
孫悟空在西天盡頭寫下「齊天大聖到此一遊」。
下列哪個選項的組成方式,和「日日夜夜望著天空」不同?
津津有味吃著晚餐
哭哭啼啼說著煩惱
安安靜靜寫著功課
分分秒秒盼著訊息
「這朵假花做得維妙維肖,簡易直和真的一樣。」句中哪一個字是多餘的?
得
簡
易
真
「他們感情如膠似漆,成天形影不離開。」句中哪一個字是多餘的?
似
成
不
開
下列哪一組國字的部首不同?
筋/箍
砰/評
掀/掏
擋/掏
