wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tipuri de curriculum :D

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Ce element este esențial în definirea curriculumului, conform viziunii actuale?

a)

Numărul de ore pe săptămână

b)

Rezultatele la examene

c)
  • Coerența dintre intenții, metode și evaluare

d)

Gradul de autonomie al profesorului

2.

Care dintre următoarele nu este o categorie de curriculum din perspectiva dezvoltării?

a)

Curriculum zonal

b)

Curriculum general

c)

Curriculum testat

d)

Curriculum exclus

3.

Curriculumul general are, printre altele, următorul rol:

a)

Aplicarea sancțiunilor școlare

b)

Promovarea nevoilor individuale ale elevilor

c)

Organizarea resurselor auxiliare

d)

Stabilirea direcțiilor educaționale de bază

4.

Ce distinge curriculumul specializat de cel general?

a)

Este valabil doar pentru clasele primare

b)

Nu poate fi opțional

c)

Este orientat spre domenii de interes sau profesionale

d)

Include doar activități extrașcolare

5.

Curriculumul ascuns influențează învățarea prin:

a)

Manuale aprobate

b)

Programe naționale

c)

Stilul de predare și relațiile din clasă

d)

Structura pe module

6.

Curriculumul informal este diferit de cel formal deoarece:

a)

Se produce în contexte cotidiene și nestructurate

b)

Urmează o programă oficială

c)

Este predat doar de profesori autorizați

d)

Este evaluat prin note

7.

Curriculumul recomandat se bazează în principal pe:

a)

Evaluarea sumativă a elevilor

b)

Resursele financiare ale școlii

c)

Sugestii și modele flexibile propuse de experți

d)

Deciziile sindicatelor educaționale

8.

Un exemplu de curriculum predat ar putea fi:

a)

Planul-cadru din Monitorul Oficial

b)

O listă de obiective generale dintr-o lege educațională

c)

Conținutul testelor standardizate

d)

Adaptarea de către profesor a conținutului oficial prin metode interactive

9.

Curriculumul învățat reflectă:

a)

Experiența personală și ceea ce elevii rețin efectiv

b)

Tot ce este scris în planurile de lecții

c)

Doar ceea ce este evaluat prin teste

d)

Strict ceea ce se află în programa scrisă

10.
  1. Care dintre următoarele componente nu face parte din Curriculumul Național?

a)

Planul-cadru

b)

Programele școlare

c)

Catalogul clasei

d)

Curriculumul nucleu

11.

Curriculumul diferențiat este relevant mai ales pentru:

a)

Grădinițe și afterschool

b)

Învățământul gimnazial

c)

Încheierea anului școlar

d)

Adaptarea conținuturilor în funcție de profilul elevului

12.

Standardele de performanță servesc pentru:

a)

Repartizarea profesorilor pe discipline

b)

Determinarea nivelului minim de competență

c)

Elaborarea bugetelor educaționale

d)

Promovarea manualelor auxiliare

13.

Ce exprimă un obiectiv general în curriculum?

a)

Criterii de notare

b)

Detalii tehnice despre activități

c)

Rezultate concrete pentru o lecție

d)

Finalități educaționale pe termen lung

14.

Curriculumul la decizia școlii (CDȘ) are rolul de:

a)

A înlocui programa națională

b)

A centraliza deciziile inspectoratului

c)

A oferi școlii posibilitatea de a adapta conținutul la specificul local

d)

A impune conținuturi obligatorii suplimentare

15.

Ce caracteristici are curriculumul ascuns?

a)

Este structurat pe module de învățare

b)

Este reglementat prin standarde de performanță

c)

Este transmis indirect prin comportamente și relații

d)
  • Este descris în manualele alternative