wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

орыс тілі

Total questions: 70

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Укажите сферу применения научного стиля.

a)

Быт, семья

b)

Наука и техника, учебный процесс

c)

Официальные отношения

d)

Общественная жизнь, политика

e)

Художественная литература

2.

Укажите специфическую черту научного стиля

a)

Готовые речевые формулы

b)

Метафоры, эпитеты

c)

Терминологическая лексика

d)

Политическая лексика

e)

Просторечие

3.

Свернутый план состоит из .... частей

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

e)

7

4.

Вставьте пропущенное определяемое слово:  … – это то, о ком или о чем говорится в тексте.

a)

Понятие

b)

Текст

c)

Рема

d)

Тема

e)

Микротекст

5.

Выявите тему научного текста по ключевым словам: специальность, программист, менеджер, эколог, врач

a)

Речевая деятельность

b)

Язык

c)

Книга

d)

Профессия

e)

Педагогика

6.

Клише – это…

a)

слова с переносным значением.

b)

многозначные слова.

c)

слова с противоположным значением

d)

синонимичные выражения.

e)

специальные стандартные выражения

7.

Если в тексте описывается то, из каких частей состоит предмет, то коммуникативная задача этого текста – …

a)

показать строение предмета.

b)

характеристика предмета.

c)

описать форму предмета.

d)

рассказать о функции предмета

e)

классификация предметов

8.

Если в тексте представлена характеристика предмета, то коммуникативная задача текста - …

a)

показать строение предмета.

b)

охарактеризовать предмет.

c)

описать форму предмета

d)

рассказать о функции предмета.

e)

классификация предметов.

9.

Определите тему по микротемам:

1.Нравственность — система правил поведения человека, в её основе — значимые для человека ценности.

2.Нравственность — самостоятельный выбор этих ценностей.

3.Сделать правильный нравственный выбор человека заставляет совесть.

a)

Поведение

b)

Совесть

c)

Ценности

d)

Правило

e)

Нравственность

10.

Новая информация текста – это …

a)

данная информация текста.

b)

исходная информация текста.

c)

неизвестная информация текста.

d)

известная информация текста.

e)

знакомая информация текста

11.

Определите данную информацию в следующем фрагменте:

Произведения искусства (…1) содержат и оценку тех или иных сторон жизни (…2). Жизнь не стоит на месте (…3), она неуклонно, непрестанно развивается, происходит отмирание старого, неизбежное утверждение нового (…4).

a)

1,2

b)

1,3

c)

3,4

d)

1,4

e)

2,3

12.

Выявите новую информацию в следующем фрагменте:

Роль книги (…1) в жизни человека огромна (…2). Она (…3) служит источником информации (…4).

a)

1,2

b)

1,3

c)

1,4

d)

2,4

e)

2,3

13.

Прогрессия – это…

a)

увеличение объема текста и количества информации.

b)

сокращение текста.

c)

изменение текста.

d)

комментирование текста.

e)

аудирование текста

14.

Определите место расположения предложений, обеспечивающих функцию прогрессии текста.

a)

В конце текста

b)

В середине текста

c)

В начале текста или абзаца

d)

В конце абзаца

e)

В середине абзаца

15.

Определите количество смысловых центров в предложении: Одним из красивейших городов Казахстана является Алматы.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

16.

В резюмирующей информации делаются выводы, подводятся итоги, обобщаются основные мысли текста. Эта информация вводится словами:

a)

надо полагать, надеюсь, некоторым образом, в каком-то смысле, предположим, допустим.

b)

как говорят, как считают, как известно, как указывалось, как оказалось.

c)

например; так; так, например; такие, как; в частности  

d)

или, то есть, иначе говоря, иными словами, вернее, точнее

e)

таким образом, итак, подводя итог, следовательно

17.

Обозначьте вид дополнительной информации: К сфере речевого этикета относятся способы выражения радости, сочувствия, горя, вины, принятые в данной культуре. Например, в некоторых странах считается неприличным жаловаться на трудности и проблемы, а в других недопустимо рассказывать о своих достижениях и успехах.

a)

Главная информация.

b)

Резюмирующая информация

c)

Дублирующая информация

d)

Основная информация

e)

Илюстрирующая информация

18.

Продолжите фразу.

Компрессия – это…

a)

раскрытие содержания текста.

b)

формулирование темы текста.

c)

дословная выдержка из текста

d)

дополнительные сведения текста

e)

свертывание, сжатие текста.

19.

Укажите самый простой вид компрессии

a)

План

b)

Рецензия

c)

Конспект

d)

Аннотация

e)

Статья

20.


Один из основных способов компрессии текста – замена – включает…

a)

обобщение части сложного предложения.

b)

исключение фрагмента предложения.

c)

замену части предложения местоимением.

d)

исключение фрагмента предложения.

e)

исключения повторв

21.

Найдите определение термина «план»

a)

краткая характеристика книги, статьи.

b)

определенная последовательность, краткая программа изложения содержания чего-либо.

c)

мнение о произведении, впечатление о нем

d)

кратко сформулированные основные положения текста.

e)

научный труд, посвященный изучению определенной темы.

22.

По структуре план может быть…

a)

простым и сложным.

b)

вопросительным

c)

побудительным.

d)

распространенным

e)

назывным

23.

Укажите, что отражает план.

a)

Небольшое критическое произведение.

b)

Краткую характеристику текста.

c)

Краткую программу первичного текста.

d)

Мнение о произведении, впечатление о нем.

e)

Научный труд, посвященный изучению определенной темы.

24.

Укажите, в каком виде плана каждый пункт оформляется в форме вопроса

a)

В опорном.

b)

В вопросном.

c)

В  тезисном.

d)

В  сложном.

e)

В цитатном.

25.

Определите тип предложения: Постепенно формируется наука о воспитании, главная задача которой накопление и систематизация научных знаний.

a)

Сложноподчиненное

b)

Бессоюзное

c)

Сложносочиненное

d)

Простое

e)

Простое, осложненное вводным словом

26.

Определите тип предложения: В педагогическом руководстве нуждаются все люди.

a)

Сложноподчиненное

b)

Бессоюзное

c)

Сложносочиненное

d)

Простое

e)

Сложное

27.

Определите тип предложения: Во все времена педагоги искали лучших путей помощи детям в реализации данных им природой возможностей, формировании новых личностных качеств.

a)

Сложноподчиненное

b)

Бессоюзное

c)

Сложносочиненное

d)

Простое, осложненное вводными словами

e)

Простое, осложненное однородными членами

28.

Дословные выписки или точные выдержки из текста называются …

a)

Цитатами

b)

Аннотацией

c)

Конспектом

d)

Планом

e)

Рецензией

29.

Для подтверждения собственных доводов в научном тексте используется ..

a)

Рецензия

b)

Аннотация

c)

Конспект

d)

План

e)

Цитата

30.

Определите тип предложения: Пройдя длительный путь развития, современная педагогика становится наукой о закономерностях человеческого воспитания.

a)

Сложноподчиненное

b)

Бессоюзное

c)

Сложносочиненное

d)

Сложное

e)

Простое, осложненное деепричастным оборотом

31.

Укажите структурную часть текста, соответствующую микротеме текста.

a)

Абзац

b)

Предложение

c)

Словосочетание

d)

Вводная часть

e)

Заключительная часть

32.

Определите значение вводных слов (во-первых, во-вторых, в-третьих).

a)

Оценка стиля высказывания, способа выражения мысли

b)

Уверенность или неуверенность

c)

Призыв к собеседнику

d)

Источник высказывания

e)

Порядок явлений или мыслей и связь между ними

33.

Определите тип предложения: Он одержал много побед и хотел, чтобы эти победы были навеки  запечатлены на камне.

a)

Сложноподчиненное

b)

Бессоюзное

c)

Сложносочиненное

d)

Простое

e)

Простое, осложненное вводным словом

34.

Укажите ключевое словосочетание, которое раскрывает тему «Профессия учителя

a)

Гуманитарные области.

b)

Европейские языки.

c)

Математическое моделирование.

d)

Педагогическая деятельность.

e)

Культурные навыки.

35.

Укажите ключевое словосочетание, которое раскрывает тему «Об иероглифах».

a)

Гуманитарные области.

b)

Рисуночное письмо

c)

Математическое моделирование

d)

Педагогическая деятельность.

e)

Культурные навыки.

36.

Укажите ключевое словосочетание, которое раскрывает тему «Роль языка в жизни общества»

a)

Гуманитарные области.

b)

Культурные навыки

c)

Математическое моделирование.

d)

Педагогическая деятельность

e)

Важнейшее средство общения.

37.

Укажите ключевое словосочетание, которое раскрывает тему «Педагогика - наука о воспитании»

a)

Гуманитарные области.

b)

Рисуночное письмо

c)

Математическое моделирование.

d)

Педагогическая деятельность.

e)

Культурные навыки.

38.

Укажите микротему текста «О профессиях»

a)

Время идёт, и появляются новые специальности, о которых люди раньше и не слышали.

b)

Наука о воспитании человека называется педагогикой.

c)

Темперамент— устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими аспектами деятельности.

d)

И именно в книгах накопился опыт десятков поколений — всё то, что мы называем мудростью.

e)

Речевая деятельность имеет несколько разных видов деятельности.

39.

Укажите микротему текста «Педагогика - наука о воспитании»

a)

Время идёт, и появляются новые специальности, о которых люди раньше и не слышали.

b)

Наука о воспитании человека называется педагогикой.

c)

Темперамент— устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими аспектами деятельности.

d)

И именно в книгах накопился опыт десятков поколений — всё то, что мы называем мудростью.

e)

Речевая деятельность имеет несколько разных видов деятельности.

40.

Укажите микротему текста «Что такое темперамент?»

a)

Время идёт, и появляются новые специальности, о которых люди раньше и не слышали.

b)

Наука о воспитании человека называется педагогикой.

c)

Темперамент— устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими аспектами деятельности.

d)

И именно в книгах накопился опыт десятков поколений — всё то, что мы называем мудростью.

e)

Речевая деятельность имеет несколько разных видов деятельности.

41.

Укажите микротему текста «Книга – значительное изобретение человечества»

a)

Время идёт, и появляются новые специальности, о которых люди раньше и не слышали.

b)

Наука о воспитании человека называется педагогикой.

c)

Темперамент— устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими аспектами деятельности

d)

И именно в книгах накопился опыт десятков поколений — всё то, что мы называем мудростью.

e)

Речевая деятельность имеет несколько разных видов деятельности.

42.

К первичным текстам относится….

a)

Аннотация

b)

Научная статья

c)

Реферат

d)

План

e)

Рецензия

43.

Выберите верное утверждение

a)

Компрессия - формулирование темы текста

b)

Компрессия - дословная выдержка из текста

c)

Компрессия  - дополнительные сведения текста

d)

Компрессия - свертывание, сжатие текста

e)

Компрессия – раскрытие содержания текста

44.

Определите вид плана.

I. Что такое кровообращение?

ІІ. Что включает система кровообращения?

     а)  Какие сосуды называются артериями?

     б) Что мы называем капиллярами?

     в)  Для чего служат вены в организме?

ІІІ. В чем заключается функция органов кровообращения?

a)

сложный вопросный

b)

Тезисный номинативный

c)

сложный номинативный

d)

простой вопросный

e)

простой номинативный

45.

Определите вид плана по его структуре:

1. Профессия учителя.

2. Основные требования.

3. Роль речи учителя.

a)

Сложный номинативный

b)

Простой вопросный

c)

Сложный вопросный

d)

Простой номинативный

e)

Цитатный вопросный

46.

Определите вид плана по его структуре:

1. Культура речи как особая область языкознания.

2. Нормативный аспект.

3. Коммуникативный аспект.

4. Этический аспект.

a)

Сложный номинативный

b)

Простой вопросный

c)

Сложный вопросный

d)

Простой номинативный

e)

Цитатный вопросный

47.

Определите вид плана по его структуре:

1. Понятие о темпераменте.

2. Основные подходы к изучению темперамента.

3. Особенности различных темпераментов.

a)

Сложный номинативный

b)

Сложный вопросный

c)

Простой номинативный

d)

Простой вопросный

e)

Цитатный вопросный

48.

Определите вид плана по его структуре:

1. Множество профессий.

2. Новые специальности.

3. Разные профессии.

a)

Сложный номинативный

b)

Простой номинативный

c)

Сложный вопросный

d)

Простой вопросный

e)

Цитатный вопросный

49.

Определите вид плана по его структуре:

1. Множество профессий.

2. Новые специальности.

3. Разные профессии.

a)

Сложный номинативный

b)

Цитатный вопросный

c)

Сложный вопросный

d)

Простой вопросный

e)

Простой номинативный

50.

Аннотация   - это…  

a)

составление первичного текста.

b)

краткая характеристика книги, статьи.

c)

сообщение о предстоящем событии

d)

составление  поздравительной речи.

e)

анализ выразительных языковых средств.

51.

Укажите, используются ли в аннотации номинативные предложения.

a)

Да

b)

Нет

c)

Не обязательно.

d)

Исключено

e)

Зависит от характера героя.

52.

Выделите, что относится к структуре аннотации.

a)

Адресат аннотируемого текста.

b)

Справочный аппарат.

c)

Реферативный текст.

d)

Библиографическое описание.

e)

Таблицы, схемы, иллюстрации

53.

Определите стиль аннотации учебников

a)

официально-деловой

b)

разговорный

c)

научный

d)

художественный

e)

литературный

54.

Определите жанр данного текста.

Учебник составлен в соответствии с типовой программой по практическому курсу  русского языка и предназначается для студентов.

a)

тезисы

b)

реферат

c)

конспект

d)

отзыв

e)

аннотация

55.

Определите жанр данного текста.

В работе рассматриваются вопросы педагогики. Работа предназначена учителям, ученым-педагогам, студентам.

a)

аннотация

b)

конспект

c)

реферат

d)

отзыв

e)

тезисы

56.

Определите жанр данного текста.

Статья посвящена описанию животного мира Казахстана. Автор раскрывает и анализирует причины своеобразия фауны республики. Статья представляет интерес для специалистов, может быть использована в научных целях.

a)

реферат

b)

аннотация

c)

статья

d)

обзор

e)

рецензия

57.

Определите жанр данного текста.

Настоящая книга рассказывает о больших и разнообразных природных богатствах Казахстана, их использовании в интересах народного хозяйства, об охране и восстановлении естественных ресурсов. В книге приводится обширный фактический материал. Адресуется широкому кругу читателей, может быть использована в учебных целях.

a)

статья

b)

реферат

c)

аннотация

d)

тезис

e)

рецензия

58.

Определите жанр данного текста. 

Учебник предназначен для специалистов в области психологии, культурогии, истории.

a)

аннотация

b)

аргумент

c)

конспект

d)

рецензия

e)

план

59.

Определите жанр данного текста.

Настоящая книга рассказывает об учёных и их открытиях. В книге приводится обширный фактический материал. Адресуется студентам педагогических вузов

a)

рецензия

b)

аргумент

c)

конспект

d)

аннотация

e)

план

60.

Отметьте языковое клише, которое используется при написании аннотации

a)

Рецензируемая статья посвящена…

b)

Статья предназначена для…

c)

Реферат написан на основе

d)

В рецензируемой статье…

e)

На конгрессе обсуждалось

61.

Переведите на русский язык:  Баяндау

a)

эссе

b)

отчет

c)

рассуждение

d)

реферат

e)

сочинение

62.

Отметьте вид  реферата,  предполагающий  творческое осмысление первоисточника

a)

специализированные

b)

продуктивные

c)

индикативные

d)

информативные

e)

репродуктивные

63.

Укажите рефераты, ориентированные на работников одной области знаний

a)

общие

b)

обзорные

c)

библиографические

d)

монографические

e)

специализированные

64.

Рефераты, предназначенные для широкого круга читателей – это…

a)

общие

b)

обзорные

c)

продуктивные

d)

монографические

e)

специализированные

65.

Рефераты, составленные по нескольким текстам на одну тему – это…

a)

обзорные

b)

монографические

c)

общие

d)

репродуктивные

e)

продуктивные

66.

Аннотация  относится к ... стилю

a)

официально-деловому

b)

художественному

c)

разговорному

d)

публицистическому

e)

научному

67.

Реферат относится к ... стилю

a)

научному

b)

художественному

c)

разговорному

d)

публицистическому

e)

официально-деловому

68.

Рецензия относится к ... стилю

a)

официально-деловому

b)

научному

c)

разговорному

d)

публицистическому

e)

художественному

69.

Найдите  определение понятия отзыв.

a)

Краткое изложение содержания книги, статьи, а также доклад с таким изложением

b)

Определенная последовательность, краткая программа текста.

c)

Последовательное изложение мыслей на одну тему.

d)

Небольшое критическое произведение, кратко описывающее книгу, статью.

e)

Краткая характеристика книги, статьи.

70.

Отметьте, что является главным в отзыве.

a)

Теоретические или эмпирические обобщения и выводы.

b)

Уметь найти логические ошибки в тексте.

c)

Отношение к прочитанному  и   аргументированная оценка произведения.

d)

Суждения, выражающие определенное мнение.

e)

Психологические аргументы

Similar Resources on Wayground

Патологическая физиология

66 questions

Патологическая физиология

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Вопросы по гигиене

71 questions

Вопросы по гигиене

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Логопедиялық тексеріс сұрақтары

75 questions

Логопедиялық тексеріс сұрақтары

quiz

Worksheet

•

1st Grade

900-1080 тест

67 questions

900-1080 тест

quiz

Worksheet

•

1st Grade

физика 1-66

66 questions

физика 1-66

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

пм06

75 questions

пм06

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Вопросы по философии

67 questions

Вопросы по философии

quiz

Worksheet

•

1st Grade

60-120

65 questions

60-120

quiz

Worksheet

•

1st Grade