WorksheetsExploradores Atómicos
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
NIVEL 1: DESCUBRIENDO EL ÁTOMO
Pregunta 1: ¿Qué es un átomo?
a) Un ser vivo microscópico
b) La parte más pequeña de la materia que conserva las propiedades de un elemento
c) Un tipo de célula especial
d) Una partícula visible con microscopio simple
Pregunta 2: ¿Cuáles son las tres partículas principales del átomo?
a) Células, tejidos y órganos
b) Electrones, protones y neutrones
c) Agua, tierra y aire
d) Átomos, moléculas y compuestos
Pregunta 3: Los científicos exploradores han descubierto que los protones tienen carga:
a) Negativa
b) Positiva ✓
c) Neutra
d) Variable
Pregunta 4: ¿Dónde se encuentran los electrones en un átomo?
a) En el núcleo
b) Girando alrededor del núcleo
c) Entre los protones
d) Fuera del átomo
Pregunta 5: Si un átomo tiene 8 protones, 8 electrones y 8 neutrones, ¿de qué elemento se trata?
a) Hidrógeno
b) Helio
c) Oxígeno
d) Carbono
Pregunta 6: ¿Qué carga eléctrica tiene un neutrón?
a) Positiva
b) Negativa
c) Neutra (sin carga)
d) Depende del átomo
NIVEL 2: LOS ELEMENTOS DE LA REGIÓN
Pregunta 7: El agua del Lago Titicaca está formada principalmente por hidrógeno y:
a) Plata
b) Oxígeno
c) Nitrógeno
d) Calcio
Pregunta 8: La totora, planta típica del Lago Titicaca, realiza fotosíntesis. ¿Qué elemento es fundamental para este proceso?
a) Oro
b) Hierro
c) Carbono
d) Plomo
Pregunta 9: ¿Qué elemento químico abunda en las rocas volcánicas de la región de Puno?
a) Silicio
b) Mercurio
c) Neón
d) Sodio
Pregunta 10: La moneda peruana está hecha principalmente de:
a) Oro puro
b) Una aleación de cobre y níquel
c) Madera comprimida
d) Plástico reforzado
Pregunta 11: ¿Qué elemento es esencial para que los agricultores de Puno fortalezcan sus cultivos de papa y quinua?
a) Uranio
b) Nitrógeno
c) Mercurio
d) Helio
Pregunta 12: Los pastores de alpacas en Puno necesitan incluir en la alimentación de sus animales un elemento que fortalece sus huesos. Este elemento es:
a) Calcio
b) Fósforo
c) Potasio
d) Zinc
NIVEL 3: APLICACIONES EN LA VIDA DIARIA
Pregunta 13: A gran altura, como en Puno, el agua hierve a menor temperatura porque:
a) Los átomos están más juntos
b) Los átomos están más separados por la menor presión atmosférica
c) Los átomos cambian de forma
d) Los átomos se vuelven más pesados
Pregunta 14: Cuando los artesanos de Puno trabajan la plata para hacer joyas, este material:
a) Cambia sus átomos por otros diferentes
b) Mantiene sus átomos pero estos se reorganizan
c) Pierde todos sus átomos
d) Duplica el número de sus átomos
Pregunta 15: El colorido de los tejidos tradicionales puneños se debe a:
a) Magia ancestral
b) Diferentes átomos en los colorantes naturales que absorben distintas longitudes de onda de luz
c) La temperatura del agua
d) La presión atmosférica
Pregunta 16: ¿Por qué la lana de alpaca abriga tanto en el frío de Puno?
a) Porque sus átomos son más grandes
b) Porque tiene átomos especiales que producen calor
c) Porque la estructura de sus fibras atrapa aire, y el aire es mal conductor del calor
d) Porque la lana de alpaca tiene átomos radiactivos
Pregunta 17: Cuando el agua del Lago Titicaca se congela en invierno:
a) Los átomos desaparecen
b) Los átomos se transforman en otros elementos
c) Las moléculas de agua forman una estructura cristalina ordenada
d) Los átomos se vuelven más pequeños
Pregunta 18: Durante una tormenta eléctrica en el altiplano, los rayos son producto de:
a) Átomos que explotan
b) Movimiento de cargas eléctricas entre las nubes y la tierra
c) Átomos que se fusionan
d) Átomos que cambian de color
RETO FINAL: MISIÓN ESPECIAL
Pregunta 19: Si mezclas bicarbonato de sodio (NaHCO₃) y vinagre (CH₃COOH), ¿qué ocurre a nivel atómico?
a) Los átomos desaparecen
b)Nada, solo se mezclan
c)Los átomos se duplican
d)Los átomos se reordenan formando nuevas sustancias, liberando dióxido de carbono
Pregunta 20: ¿Cómo ayuda el conocimiento sobre los átomos a proteger el Lago Titicaca de la contaminación?
a)Conociendo la estructura atómica de los contaminantes, se pueden desarrollar métodos para neutralizarlos
b) Los átomos limpian el agua automáticamente
c) Los átomos del lago son diferentes a los demás átomos
d) El conocimiento atómico no tiene relación con la contaminación
