NEW
Font size
WorksheetsQuiz Ôn tập bài: văn hóa phẩm đồi trụy
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
MTB 4.4.a – Nhận biết tác hại của văn hóa phẩm đồi trụy
Câu 1: Văn hóa phẩm đồi trụy có thể gây ra hậu quả gì đối với học sinh?
A. Tăng cường trí tưởng tượng
B. Làm lệch lạc nhận thức về giới tính và tình dục
C. Giúp hiểu biết về tình yêu đích thực
D. Tăng cường khả năng sáng tạo
MTB 4.4.a – Nhận biết tác hại của văn hóa phẩm đồi trụy
Câu 2: Tác hại nào sau đây KHÔNG phải là hậu quả của việc xem văn hóa phẩm đồi trụy?
A. Mất tập trung học tập
B. Dễ dẫn đến hành vi lệch chuẩn
C. Phát triển các kỹ năng mềm
D. Gây nghiện và ảnh hưởng sức khỏe tinh thần
MTB 4.4.b – Sử dụng chiến lược tự đối thoại
Câu 3: Khi cảm thấy tò mò muốn xem văn hóa phẩm đồi trụy, cách nào sau đây là một chiến lược tự đối thoại phù hợp?
A. "Ai cũng xem được thì mình cũng không sao"
B. "Mình tò mò chút cũng chẳng ảnh hưởng gì"
C. "Mình không nên xem, điều đó có thể làm tổn hại đến bản thân mình"
D. "Mình xem thử để còn biết mà tránh"
MTB 4.4.b – Sử dụng chiến lược tự đối thoại
Câu 4: Câu tự nhắc nhở nào sau đây thể hiện đúng chiến lược tự đối thoại tích cực?
A. “Mình lớn rồi, có quyền xem”
B. “Mình sẽ không để tò mò đánh bại mình”
C. “Chắc chỉ xem một lần thôi cũng không sao”
D. “Mọi người cũng xem, mình không khác gì cả”
MTB 4.4.c – Biết cách từ chối khi bị lôi kéo
Câu 5: Nếu bạn bè rủ rê xem một video có nội dung đồi trụy, bạn nên phản ứng thế nào?
A. Lặng lẽ xem cho qua chuyện
B. Từ chối và nói rõ quan điểm của mình
C. Xem thử rồi sau đó từ chối
D. Đùa giỡn cho vui rồi bỏ đi
MTB 4.4.c – Biết cách từ chối khi bị lôi kéo
Câu 6: Câu từ chối nào là hiệu quả nhất khi bị bạn rủ rê xem văn hóa phẩm đồi trụy?
A. “Tớ bận rồi, để lúc khác nhé!”
B. “Tớ thấy không có gì thú vị đâu”
C. “Tớ không thích xem những thứ đó, nó không tốt cho tụi mình”
D. “Tớ xem rồi, chán lắm”
MTB 4.4.d – Đưa ra lời khuyên và can thiệp với bạn bè
Câu 7: Nếu bạn phát hiện bạn mình đang xem một trang web có nội dung đồi trụy, bạn nên làm gì?
A. Phớt lờ vì không liên quan đến mình
B. Chụp màn hình lại để mách giáo viên
C. Nhẹ nhàng góp ý và khuyên bạn dừng lại
D. Tranh thủ xem cùng để biết bạn đang xem gì
MTB 4.4.d – Đưa ra lời khuyên và can thiệp với bạn bè
Câu 8: Bạn phát hiện một nhóm bạn bí mật chia sẻ văn hóa phẩm đồi trụy trong lớp. Việc làm nào sau đây là đúng đắn nhất?
A. Lén theo dõi để xem nội dung đó là gì
B. Góp ý chân thành và báo với giáo viên nếu cần thiết
C. Lấy tài liệu đó để làm bằng chứng chọc ghẹo bạn
D. Bỏ qua vì sợ bị cô lập
