wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Ujian Sekolah Seni Rupa Kumer

Total questions: 41

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Di lingkungan sekitar, kita dapat menemukan berbagai unsur seni rupa. Manakah dari pilihan berikut yang merupakan 3 unsur seni rupa yang paling sering Anda temui?

a)

Bentuk, suara, dan rasa

b)

Garis, warna, dan tekstur

c)

Gerak, volume, dan cahaya

d)

Aroma, ruang, dan irama

2.

Perhatikan gambar pola berikut!

Bagaimana susunan pola pada gambar di atas berdasarkan penataannya?

a)

Acak dan tidak beraturan

b)

Simetris dan berulang

c)

Bebas dan ekspresif

d)

Menyebar dan tidak terpusat

3.

Berdasarkan tabel di atas, warna-warna primer yang membentuk warna sekunder adalah...

a)

Hijau, Jingga, Ungu

b)

Kuning, Merah, Biru

c)

Hitam, Putih, Abu-abu

d)

Cokelat, Pink, Oranye

4.

Unsur ritme atau irama dalam seni rupa dapat ditemukan di lingkungan sekitar. Manakah contoh penggunaan unsur ritme atau irama dari objek di lingkungan sekolah?

a)

Suara bel istirahat yang nyaring

b)

Susunan ubin di koridor sekolah yang berulang

c)

Bentuk pohon yang tidak beraturan di taman

d)

Warna-warni seragam siswa yang berbeda

5.

Dalam seni rupa, terdapat berbagai jenis pola ritme. Pola ritme yang menunjukkan perubahan bertahap dari satu bentuk ke bentuk lain atau dari satu ukuran ke ukuran lain disebut ritme...

a)

Repetitif

b)

Alternasi

c)

Progresif

d)

Transisi

6.

Perhatikan gambar pola hiasan berikut!

Pola ritme yang paling tepat untuk menggambarkan pola hiasan tersebut adalah...

a)

Ritme repetitif

b)

Ritme alternasi

c)

Ritme transisi

d)

Ritme acak

7.

Seni kerajinan dengan teknik mengikat dan menyimpul banyak menggunakan bahan utama dari jenis...

a)

Logam

b)

Tanah liat

c)

Serat atau tali

d)

Kaca

8.

Manakah dari benda-benda berikut yang merupakan contoh kerajinan yang dibuat dengan teknik mengikat dan menyimpul?

a)

Gerabah dan keramik

b)

Patung kayu dan topeng

c)

Makrame dan gelang simpul

d)

Anyaman tikar dan tas pandan

9.

Perhatikan gambar simpul berikut!
Jenis simpul ganda yang ditunjukkan pada gambar tersebut adalah...

a)

Simpul mati

b)

Simpul pita

c)

Simpul nelayan

d)

Simpul delapan

10.

Perhatikan gambar-gambar hasil kerajinan berikut:

Perbedaan utama antara simpul rantai dan simpul gorden terletak pada...

a)

Bahan yang digunakan

b)

Ukuran simpulnya

c)

Susunan dan fungsinya

d)

Warna benangnya

11.

Seni makrame merupakan salah satu teknik mengikat dan menyimpul. Manakah contoh kerajinan yang menggunakan teknik makrame?

a)

Topeng

b)

Tas kulit

c)

Hiasan dinding

d)

Patung

12.

Untuk membuat seni makrame berupa gantungan pot, alat dan bahan utama yang dibutuhkan adalah...

a)

Cat air, kuas, dan kanvas

b)

Benang makrame, gunting, dan ring

c)

Kayu, pahat, dan amplas

d)

Kain perca, jarum, dan benang jahit

13.

Manakah jenis karya seni kerajinan yang dibuat dengan teknik menganyam?

a)

Patung dari tanah liat

b)

Keranjang bambu

c)

Kalung manik-manik

d)

Lukisan di atas kain

14.

Bagaimana cara membuat motif anyaman tersebut?

a)

Dengan menumpuk bahan secara acak

b)

Dengan menyilangkan bahan secara berselang-seling

c)

Dengan melipat bahan menjadi bentuk tertentu

d)

Dengan memelintir bahan hingga terbentuk motif

15.

Bahan alami yang dapat dibuat menjadi kerajinan anyaman adalah...

a)

Plastik dan karet

b)

Kertas dan kain

c)

Rotan dan pandan

d)

Logam dan kaca

16.

Mengapa bahan-bahan seperti bambu, rotan, dan pandan sering digunakan sebagai bahan utama pembuatan seni anyaman?

a)

Karena mudah didapat di toko

b)

Karena mudah dibentuk dan memiliki serat yang kuat

c)

Karena memiliki warna yang menarik

d)

Karena harganya sangat mahal

17.

Nama motif anyaman Nusantara tersebut adalah...

a)

Motif kawung

b)

Motif bilik

c)

Motif ceplok

d)

Motif parang rusak

18.

Sebutkan 3 jenis souvenir anyaman dan bahan utama pembuatannya!

a)

Gantungan kunci (kain), kotak tisu (kardus), bros (plastik)

b)

Tas anyam (pandan), topi (bambu), piring lidi (lidi)

c)

Gelang (manik-manik), kalung (logam), cincin (batu)

d)

Lukisan (kanvas), patung (tanah liat), vas bunga (kaca)

19.

Menggambar ekspresif adalah...

a)

Kegiatan menggambar dengan meniru objek secara detail

b)

Kegiatan menggambar yang mengutamakan perasaan dan emosi

c)

Kegiatan menggambar dengan menggunakan teknik arsir saja

d)

Kegiatan menggambar dengan tujuan membuat sketsa awal

20.

Sebutkan 3 alat yang digunakan untuk menggambar!

a)

Kompor, wajan, sendok

b)

Pulpen, spidol, pensil

c)

Palu, obeng, tang

d)

Gunting, jarum, benang

21.

Dalam konteks keseimbangan menggambar, prinsip bentuk mengacu pada...

a)

Penggunaan warna-warna cerah pada objek

b)

Penempatan objek yang berbeda ukuran dan bentuk untuk menciptakan keselarasan visual

c)

Penggunaan satu jenis bentuk saja dalam gambar

d)

Teknik arsir yang digunakan untuk memberikan dimensi

22.

Kesan yang ditimbulkan oleh garis horizontal pada gambar tersebut adalah...

a)

Dinamis dan bergerak

b)

Tenang dan stabil

c)

Tegak dan kokoh

d)

Ceria dan penuh semangat

23.

Ornamen adalah...

a)

Sebuah karya seni patung yang berdiri sendiri

b)

Hiasan atau ragam hias yang diterapkan pada suatu objek atau permukaan

c)

Jenis lukisan abstrak yang tidak memiliki bentuk jelas

d)

Alat musik tradisional yang digunakan dalam upacara adat

24.

Manakah ornamen yang memiliki keseimbangan simetris dengan benar?

a)

Ornamen A (bentuk bebas)

b)

Ornamen B (bentuk asimetris)

c)

Ornamen C (bentuk simetris)

d)

Ornamen D (bentuk spiral)

25.

keseimbangan simetris dengan benar?

a)

Ornamen A (bentuk bebas)

b)

Ornamen B (bentuk asimetris)

c)

Ornamen C (bentuk simetris)

d)

Ornamen D (bentuk spiral)

26.

Jenis keseimbangan berdasarkan bentuk ragam hiasnya pada gambar tersebut adalah...

a)

Simetris

b)

Asimetris

c)

Radial

d)

Seimbang mutlak

27.

Dalam prinsip karya seni rupa, proporsi adalah...

a)

Pengaturan warna agar terlihat harmonis

b)

Perbandingan ukuran bagian satu dengan bagian lainnya secara keseluruhan

c)

Penggunaan garis lurus dalam menggambar

d)

Teknik pewarnaan gradasi

28.

Yang dimaksud proporsional pada gambar dekoratif tumbuhan tersebut adalah...

a)

Warna daunnya sangat hijau

b)

Bentuk bunganya sangat besar

c)

Ukuran bagian-bagian tumbuhan (kelopak, daun, batang) terlihat seimbang dan sesuai

d)

Terlihat seperti tumbuhan asli

29.

Tujuan penggunaan prinsip proporsi dalam karya seni rupa adalah...

a)

Agar gambar terlihat lebih berwarna

b)

Untuk menciptakan kesan realistis dan harmonis

c)

Supaya gambar menjadi lebih besar

d)

Agar gambar dapat dijual dengan harga mahal

30.

Jika Anda diminta menciptakan ragam hias dan elemen dekoratif dengan pola tumbuhan dari dua budaya yang berbeda (misalnya, motif flora batik Jawa dan motif flora ukiran Bali), hal-hal apa saja yang akan Anda pertimbangkan untuk memadukan kedua gaya tersebut?

a)

Memilih motif tumbuhan yang paling populer dari masing-masing budaya dan menempatkannya secara acak.

b)

Mempelajari ciri khas motif flora dari kedua budaya, mencari elemen yang bisa diselaraskan atau dikombinasikan, dan mempertahankan karakteristik visual masing-masing budaya dalam satu kesatuan harmonis.

c)

Menggambar ulang motif dari salah satu budaya dan menambahkan warna-warna cerah dari budaya lain.

d)

Menggambar bentuk tumbuhan secara umum tanpa mempertimbangkan gaya spesifik dari budaya mana pun.

31.

Jenis seni kerajinan yang paling banyak menggunakan ragam hias tumbuhan dari Jepara adalah...

a)

Anyaman

b)

Ukiran kayu

c)

Batik

d)

Gerabah

32.

Bagaimana Anda menganalisis bentuk ragam hias dari Jawa Tengah dengan menyebutkan ciri-cirinya?

a)

Bentuknya cenderung kaku dengan warna-warna cerah dan motif geometris.

b)

Motifnya didominasi oleh tumbuhan, hewan, dan figuratif dengan bentuk yang harmonis dan simetris, seringkali dengan sentuhan filosofis.

c)

Menggunakan warna-warna kontras dan motif abstrak yang tidak beraturan.

d)

Motifnya selalu berupa garis lurus dan kotak-kotak saja.

33.

Manfaat ragam hias dalam karya seni rupa adalah...

a)

Hanya sebagai pengisi ruang kosong

b)

Meningkatkan nilai estetika dan menyampaikan makna simbolis

c)

Membuat karya seni menjadi lebih berat

d)

Menurunkan harga jual karya seni

34.

Manakah pernyataan yang paling tepat untuk membandingkan jenis ragam hias flora, fauna, figuratif, dan geometris?

a)

Ragam hias flora selalu berbentuk bunga mawar, fauna selalu berbentuk burung, figuratif selalu manusia menari, dan geometris selalu lingkaran.

b)

Ragam hias flora adalah hiasan yang mengambil inspirasi dari tumbuhan; fauna dari hewan; figuratif dari bentuk manusia; dan geometris dari bentuk-bentuk dasar seperti garis, lingkaran, dan segitiga.

c)

Semua ragam hias itu sama saja, hanya berbeda namanya.

d)

Ragam hias flora dan fauna hanya bisa digunakan pada kain batik, sedangkan figuratif dan geometris hanya pada ukiran.

35.

Bentuk-bentuk ragam hias geometris meliputi...

a)

Daun, bunga, dan pohon

b)

Burung, ikan, dan kupu-kupu

c)

Lingkaran, segitiga, persegi, dan garis lurus

d)

Wajah manusia, tubuh manusia, dan tangan

36.

Dalam pola ragam hias menurut penempatannya, perbedaan antara pola ragam hias tepi dengan pola ragam hias menyudut adalah...

a)

Pola tepi digunakan di bagian tengah, sedangkan pola menyudut di seluruh permukaan.

b)

Pola tepi ditempatkan di pinggir atau batas suatu bidang, sedangkan pola menyudut ditempatkan pada sudut-sudut bidang.

c)

Pola tepi menggunakan motif hewan, sedangkan pola menyudut menggunakan motif tumbuhan.

d)

Pola tepi hanya digunakan pada kain, sedangkan pola menyudut pada keramik.

37.

Manakah bahan daur ulang yang dapat dibuat karya seni dari limbah yang dihasilkan keluarga sehari-hari?

a)

A dan C

b)

B dan D

c)

A dan B

d)

C dan D

38.

Daur ulang adalah...

a)

Membuang sampah sembarangan

b)

Mengurangi penggunaan barang

c)

Proses pengolahan kembali bahan bekas menjadi produk baru yang bermanfaat

d)

Membakar sampah hingga habis

39.

Produk karya seni pada gambar tersebut dapat disimpulkan dibuat dari limbah yang dihasilkan keluarga sehari-hari, yaitu...

a)

Sisa makanan

b)

Botol plastik bekas

c)

Pecahan keramik

d)

Kain perca

40.

Masalah yang sering terjadi akibat limbah kertas yang dihasilkan aktivitas manusia adalah...

a)

Mencemari udara jika dibakar

b)

Mempercepat proses dekomposisi tanah

c)

Mengurangi kebutuhan akan pohon

d)

Tidak memiliki dampak negatif

41.

Jika Anda akan membuat rancangan karya seni 3 dimensi dari limbah kertas (misalnya, patung atau diorama), langkah-langkah awal apa yang akan Anda lakukan?

a)

Langsung menempelkan semua kertas tanpa rencana.

b)

Membayangkan bentuk akhir, membuat sketsa rancangan, dan mengumpulkan alat serta bahan yang diperlukan.

c)

Menggoreng kertas hingga kering.

d)

Membuang semua kertas yang ada.