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AULA DO DIA 16 : LINGUAGEM E FILOSOFIA

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

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1.

Por que há uma comoção do público quando o cantor Paul McCartney fala expressões como "uai" e "que trem bão só" em um show em Belo Horizonte?

a)

Porque ele está usando expressões locais que surpreendem e agradam o público.

b)

Porque ele está cantando uma música famosa.

c)

Porque ele está falando em inglês.

d)

Porque ele está fazendo uma piada.

2.

Qual é a forma de linguagem mais utilizada para descrever o mundo em que vivemos?

a)

Linguagem verbal

b)

Linguagem corporal

c)

Linguagem musical

d)

Linguagem pictórica

3.

Como a linguagem não verbal pode ser expressa?

a)

Apenas por palavras

b)

Por gestos, desenhos, músicas, pinturas, mímicas, silêncios

c)

Somente por gestos

d)

Exclusivamente por músicas

4.

O que é a linguagem?

a)

Uma forma de interação humana, seja verbal ou não verbal.

b)

Uma competência discursiva que possibilita a interação social.

c)

Um conjunto de regras gramaticais.

d)

Um sistema de escrita.

5.

Qual é a função da língua?

a)

Facilitar a comunicação escrita.

b)

Ser uma competência discursiva que possibilita a interação social.

c)

Servir como um dicionário de palavras.

d)

Ser um meio de expressão artística.

6.

Qual é a base da cultura segundo o texto?

a)

A tecnologia

b)

A linguagem

c)

A economia

d)

A política

7.

Por que a linguagem é importante para a civilização, de acordo com o texto?

a)

Porque facilita o comércio

b)

Porque promove a paz

c)

Porque influencia e provoca mudanças necessárias

d)

Porque preserva a história

8.

Qual é a importância da linguagem segundo o texto?

a)

A linguagem transforma a nossa realidade.

b)

A linguagem é apenas um meio de comunicação.

c)

A linguagem não tem impacto no ambiente.

d)

A linguagem é irrelevante para a liderança.

9.

Como a utilização da linguagem afeta a interação com as pessoas?

a)

Melhora a interação e o ambiente onde vivemos.

b)

Não tem efeito na interação.

c)

Dificulta a comunicação.

d)

Torna a interação mais confusa.

10.

Qual é o tema principal abordado no texto?

a)

A importância da gramática

b)

As variedades linguísticas no Brasil

c)

A história da língua portuguesa

d)

A influência de outras línguas no português

11.

O que Paul McCartney mencionou no vídeo citado no texto?

a)

"Uai" e "que trem bão"

b)

"Oi" e "tudo bem"

c)

"Olá" e "como vai"

d)

"Bom dia" e "boa tarde"

12.

O que os alunos são incentivados a fazer em duplas?

a)

Criar uma música

b)

Fazer uma lista de expressões da sua região

c)

Escrever uma redação sobre a língua portuguesa

d)

Estudar a gramática

13.

O que é linguagem segundo o texto?

a)

É a maneira como nos comunicamos e nos expressamos.

b)

É um conceito moderno e restrito a algumas regiões.

c)

É apenas a forma escrita de comunicação.

d)

É a maneira como os animais se comunicam.

14.

Por que a língua está sempre mudando?

a)

Devido à evolução das tecnologias.

b)

Devido às culturas e regiões.

c)

Devido à extinção de palavras antigas.

d)

Devido à influência dos animais.

15.

Quais são as variações da língua mencionadas no texto?

a)

Geográficas, históricas, de grupos sociais, formal e informal.

b)

Científicas, tecnológicas, literárias e musicais.

c)

Regionais, nacionais, internacionais e universais.

d)

Antigas, modernas, contemporâneas e futuristas.

16.

O que são variações geográficas na língua?

a)

Diferenças de fala entre regiões

b)

Mudanças na língua ao longo do tempo

c)

Diferenças de fala entre classes sociais

d)

Alterações na gramática oficial

17.

Qual é um exemplo de variação geográfica mencionada no texto?

a)

Vossa mercê

b)

Mandioca e macaxeira

c)

Português arcaico

d)

Vosmecê

18.

O que são variações históricas na língua?

a)

Diferenças de fala entre regiões

b)

Mudanças na língua ao longo do tempo

c)

Diferenças de fala entre classes sociais

d)

Alterações na gramática oficial

19.

Qual é um exemplo de variação histórica mencionada no texto?

a)

Aipim

b)

Vossa mercê e você

c)

Mandioca

d)

Regionalismos

20.

O que determina as variações linguísticas entre grupos sociais?

a)

A idade dos falantes

b)

Os diferentes grupos sociais formados pelos falantes da língua

c)

A localização geográfica dos falantes

d)

O nível de escolaridade dos falantes

21.

Quando é mais apropriado usar a variação informal da língua?

a)

Em entrevistas de emprego

b)

Em encontros com amigos

c)

Em reuniões formais

d)

Em apresentações acadêmicas

22.

Qual é a diferença principal entre a variação formal e informal da língua?

a)

A variação formal é usada apenas em textos escritos

b)

A variação informal é usada em situações formais

c)

A variação formal é usada em situações formais, enquanto a informal é usada em situações informais

d)

Não há diferença entre as duas variações

23.

Qual é a principal reflexão de Descartes no texto apresentado?

a)

A importância de manter opiniões antigas.

b)

A necessidade de questionar e revisar crenças.

c)

A certeza de que todas as opiniões são verdadeiras.

d)

A ideia de que as ciências não precisam de fundamentos.

24.

O que Descartes sugere fazer com as opiniões recebidas ao longo da vida?

a)

Mantê-las inalteradas.

b)

Descartá-las e começar de novo.

c)

Compartilhá-las com outras pessoas.

d)

Usá-las como base para novas teorias.

25.

Qual é o objetivo da atividade sugerida no texto?

a)

Criar um texto formal de Descartes.

b)

Fazer um vídeo em linguagem informal.

c)

Escrever um resumo do texto de Descartes.

d)

Traduzir o texto para outra língua.

26.

Qual é a duração máxima permitida para o vídeo na atividade?

a)

1 minuto

b)

2 minutos

c)

3 minutos

d)

5 minutos

27.

O que os alunos devem fazer com o vídeo após a gravação?

a)

Enviar para o professor por e-mail.

b)

Publicar nas redes da turma.

c)

Guardar para uso pessoal.

d)

Apresentar em sala de aula.

28.

Qual é a diferença entre língua e linguagem mencionada no texto?

a)

A língua é uma forma de linguagem organizada por um grupo de pessoas.

b)

A linguagem é uma forma de língua organizada por um grupo de pessoas.

c)

A língua é a forma pela qual há comunicação.

d)

A linguagem é uma forma de língua sem organização.

29.

O que a linguagem permite, de acordo com o texto?

a)

Estabelecer uma conexão precisa.

b)

Criar novas palavras.

c)

Aprender diferentes idiomas.

d)

Organizar grupos de pessoas.