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WorksheetsExamen 3P TA filosofía 1°
Total questions: 25
Worksheet time: 2hrs 7mins
1.- La filosofía se pregunta por lo que las cosas son, por su constitución intrínseca.
VERDADERO
FALSO
El principio de no contradicción sostiene que “ningún ente puede ser al mismo tiempo ‘P’ y ‘no-P’. Un ejemplo de este principio es:
Una manzana puede ser una pera
Una manzana es una pera, por ser fruta
Una manzana es una manzana y no una Pera
Una pera es manzana por ser pera.
"todo ente tiene que ser necesariamente 'P' o 'no-P’", este principio se llama:
principio de razón suficiente
principio de contradicción
el tercer excluido
principio de identidad
Consiste en un sistema compartido de creencias y prácticas que se organizan alrededor de una serie de principios de carácter espiritual...
a) Mito
b) Magia
c) Religión
d) Leyenda
Mito de la religión védica India referido a la forma en que se produce el amanecer...
a) Enuma Elish
b) Aurora de los Vedas
c) Teogonía de Hesíodo
d) Popol Vuh
Filósofo presocrático que se le conoce como el oscuro, su principio es “Todo fluye”, ya que piensa que todo cambia de manera constante, su arjé es el fuego
Pitágoras
Heráclito
Parménides
Anaxímenes
Imagina que en tu escuela hay una propuesta para que en las instalaciones solo se permita el consumo de alimentos de origen vegetal. Argumenta las posibles posturas y escribe dos argumentos a favor y dos en contra sobre dicha propuesta.
Lee el siguiente fragmento de la alegoría de la caverna y responde la pregunta:
El mito de la caverna
Imagina una especie de vivienda subterránea en forma de caverna, provista de una entrada, abierta ampliamente a la luz, que se extiende a lo ancho de toda la caverna; y a unos hombres que están en ella desde niños, encadenados por las piernas y el cuello, de modo que tienen que permanecer en el mismo lugar y mirar únicamente hacia delante [hacia el fondo de la cueva], incapaces como están de girar la cabeza, por las cadenas que la sujetan. Detrás de ellos, la luz de un fuego que arde a cierta distancia y a cierta altura, y entre el fuego y los cautivos un camino escarpado, a lo largo del cual imagínate que ha sido construido un tabique [una división plana y delgada], parecido a las mamparas que se alzan entre los prestidigitadores y el público, y por encima de las cuales exhiben aquellos sus maravillas [...]. Pues ve ahora, a lo largo del tabique, unos hombres que transportan, por encima de esta pared, toda clase de utensilios y figuras de hombres o animales, trabajados en piedra, en madera, y de toda clase de formas; y es de suponer que, entre los cargadores que desfilan, unos vayan hablando y otros estén callados [...] se parecen a nosotros [...] Y en primer lugar, ¿puedes creer que quienes están en semejante situación han tenido de sí mismos, o los unos de los otros, otra visión distinta de las sombras proyectadas por el fuego sobre la pared de la caverna que tienen ellos enfrente? [...] Y si pudieran hablar ante ellos, ¿no crees que, al nombrar lo que ven, pensarían estar nombrando las cosas reales? [...] [A su] criterio [...], la realidad no puede ser ninguna otra cosa, sino las sombras de los objetos fabricados.
¿Cómo imagina Platón el mundo en que vivimos y cómo nos imagina a nosotros dentro de éste?
Para Aristóteles el movimiento es:
a) El paso de la potencia al acto
b) El paso del acto a la potencia
c) La potencia de aquellos seres que están en acto
Las ideas innatas son para Aristóteles:
a) La forma separada de la materia por el entendimiento
b) Las Ideas platónicas
c) Las anteriores son válidas
d) No existen para él las ideas innatas
¿Cuál es la estructura del Juicio?
a) sujeto, objeto, operación y representación mental
b) imagen, pensamiento, aseveración
c) sujeto, cópula, predicado
¿Qué es una proposición?
a) Es una expresión lingüística con sentido de la cual podemos decir que es verdadera o falsa.
b) Es una expresión que sirve como referente del análisis filosófico
c) Son diferentes ideas que se relacionan con los procesos mentales.
Los expertos dicen que por la cantidad que enuncian las proposiciones pueden ser:
a) Universales o particulares
b) Afirmativas o negativas
c) Verdaderas o falsas
Por su propiedad fundamental las proposiciones pueden ser:
a) Universales o particulares
b) Afirmativas o negativas
c) Verdaderas o falsas
Lee con atención el siguiente párrafo y escribe un argumento separando sus premisas de su conclusión.
Un conocimiento es objetivo cuando
a) es coherente y hay pruebas que lo respaldan.
b) muchos creen en lo mismo.
c) el argumento es válido.
d) no se puede negar.
¿Qué es una generalización?
Con base en el texto que acabas de leer, contesta la siguiente pregunta:
¿Cómo podría confiar Dhara en el testimonio de su primo, si ella no tenía experiencia alguna del hielo?
Analizar todas las razones, las pruebas y los argumentos antes de tomar una postura o reforzar la actual.
Polemizar
Demostrar
Deliberar
Redacta la conclusión del siguiente razonamiento deductivo:
1. Las personas con sarampión sufren de fiebre alta y comezón.
2. Dalia sufre de fiebre alta y comezón.
3. Por lo tanto, _______________________________.
Enuncia la conclusión del siguiente razonamiento de tipo inductivo. Además, escribe, en la conclusión, una breve explicación de por qué es poco o muy probable que la conclusión sea verdadera.
1. Laura es de Monterrey y ronca.
2. Andrea es de Monterrey y ronca.
3. Kevin es de Monterrey y ronca.
4. Por lo tanto, _____________________________________
¿Qué es una falacia?
a) un enunciado verdadero
b) un argumento contundente
c) un argumento engañoso
d) un argumento narrativo
Lee el siguiente diálogo y responde la pregunta siguiente:
¿En qué basa Edson su aversión por el candidato; y es correcta su argumentación? ¿por qué?
Escribe un ejemplo de una falacia contra la persona (ad hominem):
Qué tipo de falacia es la siguiente: Un guatemalteco me robó la cartera, por lo tanto, todos los guatemaltecos son ladrones:
a) argumento a la fuerza o amenaza (ad baculum)
b) afirmación del consecuente
c) generalización precipitada
d) argumento contra la persona (ad hominem)
