Font size
WorksheetsKOTRYOVÁ, Lujza. Zkušenosti z překonávání digitálních hranic
Total questions: 17
Worksheet time: 13mins
Jaké máme digitální kompetence
Informační a datová gramotnost
Komunikace a spolupráce
Tvorba digitálního obsahu
Bezpečnost
Řešení problémů
Co může být problémem s informacemi?
Všechny informace jsou vždy pravdivé.
Informace nemohou být nebezpečné.
Informace mohou být nepravdivé nebo zmanipulované.
Informace vždy pomáhají.
Co se může stát, když lidé věří nepravdivým informacím?
Všichni se naučí něco nového.
Lidé jsou lépe informovaní.
Může vzniknout panika nebo škoda.
Nic se nestane.
Jak zjistíme, že je informace důvěryhodná?
Když je napsaná velkými písmeny.
Když pochází z ověřeného a spolehlivého zdroje.
Když ji řekne někdo slavný.
Když ji najdeme na sociálních sítích.
Jaký je rozdíl mezi informací a dezinformací?
(a)
Co je informační gramotnost?
Umění hledat, ověřovat, chápat a správně používat informace.
Schopnost dobře psát na klávesnici.
Znalost všech novin a časopisů.
Umění rychle číst.
K čemu slouží informační gramotnost v běžném životě?
K rychlému čtení knih.
K lepší orientaci v informacích a rozhodování.
K tvorbě vtipných videí.
K zapamatování všech dat.
Kdo může pomoci lidem naučit se pracovat s informacemi?
Jen slavní influenceři.
Pouze novináři.
Nikdo, každý si na to musí přijít sám.
Školy, knihovny a další vzdělávací instituce.
Co může být neetické při práci s informacemi?
Ověřit si, jestli je zpráva pravdivá.
Sdílet nepravdivé nebo zmanipulované informace.
Používat více zdrojů.
Citovat autora článku.
Jaký typ informací může být škodlivý?
Informace z důvěryhodného zdroje.
Fakta ověřená odborníky.
Záměrně lživé nebo manipulativní informace.
Statistika z oficiálního webu.
Proč je důležité ověřovat zdroje informací?
(a)
Co je etické používání informací?
Zacházení s informacemi zodpovědně a s respektem.
Sdílení všeho, co najdu.
Vymýšlení nových zpráv.
Přepisování článků beze zdroje.
Proč je důležité učit se pracovat s informacemi?
Protože to je módní trend.
Protože jinak se to nedá číst.
Abychom mohli sdílet víc obsahu.
Abychom se vyhnuli manipulaci a dezinformacím.
Jak by měl člověk správně pracovat s informacemi?
Sdílet je hned, jak je uvidí.
Důvěřovat jen jedné stránce.
Přemýšlet, ověřovat a být kritický.
Vyhýbat se čtení novin
Co znamená pojem “Digitálně vyloučeni” ?
(a)
Co znamená pojem “Digitálně ohroženi” ?
(a)
KOTRYOVÁ, Lujza. Zkušenosti z překonávání digitálních hranic [přednáška]. Brno: Masarykova univerzita, 15. května 2025.
