Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Câu hỏi trắc nghiệm về chuyển đổi số

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Chuyển đổi số là gì?

a)

Đổi số điện thoại cho người yêu cũ

b)

Ứng dụng công nghệ để thay đổi cách vận hành, nâng cao hiệu quả

c)

Chuyển file từ USB sang máy tính

d)

Đổi số nhà để dễ tìm hơn

2.

Công nghệ nào sau đây giúp máy móc có thể 'suy nghĩ' như con người?

a)

Internet vạn vật (IoT)

b)

Trí tuệ nhân tạo (AI)

c)

Blockchain

d)

Wi-Fi 6

3.

Lợi ích của chuyển đổi số trong giáo dục là gì?

a)

Học online mọi lúc mọi nơi - kể cả trong quán cà phê

b)

Không cần đến trường, ở nhà ngủ khỏe

c)

Giáo viên livestream, học sinh reaction

d)

Sách giấy lên sóng "thất nghiệp"

4.

Một trong những thách thức lớn khi triển khai chuyển đổi số là gì?

a)

Ngân sách hạn hẹp như ví sinh viên cuối tháng

b)

Nhân viên "sợ công nghệ" như sợ toán cao cấp

c)

Thiếu chiến lược rõ ràng - làm đâu đụng đó

d)

Tất cả các ý trên đều đúng

5.

Tại sao sinh viên cũng cần quan tâm đến chuyển đổi số?

a)

Để học online và tiếp cận tri thức dễ dàng hơn

b)

Vì xu hướng nghề nghiệp đang thay đổi theo công nghệ

c)

Để không bị tụt hậu trong thời đại số

d)

Vì chuyển đổi số giúp tăng like trên mạng xã hội

6.

Thách thức lớn nhất giáo viên thường gặp khi triển khai chuyển đổi số là:

a)

Không biết dùng máy tính

b)

Khó thích nghi với công nghệ mới và thay đổi thói quen giảng dạy

c)

Học sinh không nghe lời

d)

Mạng internet chậm

7.

Một ví dụ tiêu biểu cho chuyển đổi số cho chuyển đổi số trong đời sống hằng ngày là

a)

Đặt xe qua ứng dụng như Grab, Be

b)

Xem phim ngoài rạp

c)

Viết nhật ký bằng tay

d)

Đến ngân hàng nộp tiền mặt

8.

Rào cản phổ biến khi sinh viên tiếp cận chuyển đổi số là gì?

a)

Thiếu thiết bị, mạng Internet ổn định

b)

Quá nhiều ứng dụng học tập gây phân tâm

c)

Thiếu kỹ năng công nghệ thông tin cơ bản

d)

Tất cả các ý trên

9.

Tác động tiêu cực tiềm ẩn của chuyển đổi số nếu không kiểm soát tốt là:

a)

Học sinh quá lệ thuộc công nghệ, mất tương tác thật

b)

Tăng động lực học tập

c)

Mở rộng khả năng tiếp cận giáo dục

d)

Nâng cao kỹ năng sử dụng phần mềm

10.

Phương pháp nào sau đây giúp nâng cao nhận thức chuyển đổi số cho sinh viên?

a)

Tổ chức seminar, cuộc thi, và trải nghiệm công nghệ thực tế

b)

Bắt buộc học lập trình

c)

Cho thi cuối kỳ về công nghệ thông tin

d)

Tặng sách về công nghệ

11.

Vai trò quan trọng nhất của giáo viên trong chuyển đổi số là gì?

a)

Giúp học sinh tải phần mềm

b)

Đổi mới phương pháp giảng dạy, tận dụng công nghệ để tăng tương tác và hiệu quả

c)

Giúp học sinh viết code

d)

Giám sát học sinh khi học online

12.

Điểm khác biệt lớn giữa "số hóa" và "chuyển đổi số" là gì?

a)

Số hóa dùng Excel, chuyển đổi số dùng phần mềm chuyên nghiệp

b)

Số hóa là giai đoạn đầu, chuyển đổi số là thay đổi toàn diện cách làm

c)

Số hóa cần internet, chuyển đổi số không cần

d)

Không có khác biệt, đều là một khái niệm

13.

Khi một trường học chuyển toàn bộ quản lý điểm, học phí, và học liệu lên hệ thống số, đây là ví dụ của loại chuyển đổi nào?

a)

Chuyển đổi dịch vụ

b)

Chuyển đổi văn hóa tổ chức

c)

Chuyển đổi quy trình vận hành

d)

Chuyển đổi thiết bị

14.

Tình huống: Một sinh viên nói "Chuyển đổi số là học qua Zoom". Nhận định nào đúng nhất?

a)

Sinh viên đã hiểu đầy đủ khái niệm

b)

Zoom là ví dụ đúng, nhưng hiểu như vậy là chưa toàn diện

c)

Zoom không liên quan đến chuyển đổi số

d)

Đây là ví dụ điển hình của chuyển đổi số hoàn toàn

15.

Tình huống: Cô B tổ chức lớp học online, nhưng học sinh ai cũng "biến mất" khi cô vừa mở camera. Cô nên:

a)

Kích hoạt chế độ "thám tử tư" để lần theo dấu vết học sinh biến mất

b)

Ghi hình bài giảng để học sinh "xem lại khi tỉnh"

c)

Đổi nghề streamer xem sao

d)

Tắt luôn camera, cho học sinh "tự do sáng tạo"