NEW
Font size
WorksheetsБірінші сынып 25-50
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
question> Неше жастағы балалар тез шашраңқы, зейіні тұрақсыз, бір іс әрекет түрімен көп уақыт шұғылдана алмайды:
variant>Алты.
<variant>Сегіз.
variant>Жеті.
variant>Төрт.
question> Көрнекілік еңгізген:
variant>Я.А. Коменскиий.
variant>А.С. Макаренко.
variant>К.Д. Ушинский.
variant>Н.К.Крупская.
question>Күрделілік бұл:
<variant>Міндеттің мғліметтің мінездемесі.
variant>Міндеттің субъективті мінездемесі.
variant>Міндеттің функционалды мінездемесі.
variant>Міндеттің объективті мінездемесі.
question>Мектепке дайындық ұғымына толық анықтама берген автор:
variant>Л.А.Венгер.
variant>В.С.Мухина.
variant>Н.К.Крупская.
variant>К.Д. Ушинский.
question> Қиындық бұл:
variant>Педагогикалық міндеттің субъективті мінездемесі.
variant>Педагогикалық міндеттің принципиалды мінездемесі.
variant>Педагогикалық міндеттің полисубъективті мінездемесі.
variant>Педагогикалық міндеттің объективті мінездемесі.
question> Баланың мектептегі оқуға дайындығы әлеуметтік ереженің «айналымы» деп санаған:
variant>Л.А.Венгер.
variant>Д.Б. Эльконин.
variant>Н.К.Крупская.
variant> К.Д. Ушинский.
question> Ф.Л. Илг; Л.Б. Эймс мектептегі оқуға дайындау көрсеткішінің байқауына араласқан зерттеулерін қай жылы келтірді:
variant>1950.
variant>1965.
variant>1959.
variant>1969.
question> Мектепке дайын балаға арналған зерттеулер жүргізілген қала:
variant>Қытай.
variant>Қырғызстан.
variant>АҚШ.
variant>Ресей.
question> Ғылымның дамуы мен баланың мектептегі оқуға дайындауға міндет ең маңызды болып табылады, бұл мәселелер ғалымдарды қызықтырған ғасыр:
variant>16-10.
variant>19-21.
variant>19-10.
variant>17-19.
question> Зерттелушіге неше карточка дайындау:
<variant>7.
variant>1.
variant>5.
variant>2.
question> Ф. Л. Илг, Л. Б. Эймс мектептегі оқуға дайындық көрсеткішінің бақылауына арналған зерттеулерінің жылы:
variant>1923 ж.
variant>1865 ж.
variant>1950 ж.
variant>1965 ж.
question> Баланың организмінің негізгі функционалды жүйенің даму деңгейімен және оның денсаулық жағдайымен анықталатын мектептегі дайындық түрі:
variant>Медициналық.
variant>Физиологиялық.
variant>Әлеуметтік.
variant>Психологиялық.
<question> Неше жас аралығында бала организмі өседі және белсенді дамиды:
variant>4-8.
variant>5-9.
variant>6-7.
variant>3-6.
question> Баланың мектепке дайындығы баланың өмірінің барлық сферасын қамтитын, жүйелі және комплексті ...
variant>Ереже.
variant>Процесс.
variant>Міндет.
variant>Мақсат.
question> Мектепке бару тілегі, жаңа білімді меңгеру, оқушы деген атаққа ие болу тілегінің дайындық түрі:
variant>Мотивациялық.
variant>Психологиялық.
variant>Физиологиялық.
variant>Қызығушылық.
question> Баланың жаңа араласу формасына, қоршаған дүниеге және өз−өзіне деген жаңа қатынасының дайындығы:
ariant>Физиологиялы.
variant>Әлеуметтік.
variant>Еріктік.
variant>Интелектуалды.
<question> Мұғалім балалардың зейінін, ойлау тағы басқа қасиеттерін дамыту үшін тиісті іс-әрекет:
variant>Дайындық
<variant>Оқыту
variant>Жаттығу
variant>Ойнату
question> Сабақтың мақсатына жетуіне көмек беретін шарт:
variant>Ойын.
variant>Форма.
variant>Құрал.
variant>Әдіс.
question> Педагогика тарихында Аристотель ең алғаш рет балалардың дамуын кезеңдерге бөлуі:
variant>3.
variant>5.
variant>4.
variant>2.
<question> Сынып жетекшісінің ерекше жұмысының бірі:
variant>Мақала.
variant>Күнтізбелік жоспары.
variant>Ата- анамен жұмыс.
<variant>Сабақ жоспары.
question> Ата аналар жиналысын өткізгенде нәтиже беретін форма:
variant>Тренинг
variant>Хабарландыру.
variant>Сұрақ жауап
variant>Әңгіме
<question> «Баланың бас ұстазы»-:
variant>Өмірі.
variant>Ата-ана.
<variant>Туыстар.
variant>Мұғалім.
question> Ұстаздың ата-анамен жұмысының мазмұны негізгі неше блоктан тұрады:
variant>6.
variant>10.
variant>3.
<variant>5.
question> Иландыру әсері күшті мұғалімнің қандай ерекшеліктеріне байланысты:
<variant>Еңбек.
variant>Ерік жігер.
variant>Қарым қатынас.
variant>Мінез құлық.
question> Ұстаздар мен ата аналардың өзара қатынасының функциялары:
variant>3.
variant>4.
variant>5.
variant>2.
