wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

БОТ-50 203гр

Total questions: 50

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжамды белгілеңіз

a)

Дәлел

b)

Тексеру

c)

Қорытынды

d)

Әдіс

e)

Бағалау

2.

Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың қандай түрлері енгізілгенін көрсетіңіз

a)

Формативті және суммативті бағалау

b)

Диагностикалық және сараптамалық

c)

Қалыптастырушы және қорытынды

d)

Оқытушы және бақылаушы

e)

Дескриптивті және сапалық

3.

Оқушылардың оқу жетістіктерін өлшеу, бағалау құралдарын анықтаңыз

a)

Портфолио,рейтинг

b)

Журнал, күнделік

c)

Бақылау парағы, дәптер

d)

Сауалнама, тест

e)

Интервью, пікір

4.

Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға кім екенін анықтаңыз

a)

Мұғалім

b)

Оқушы

c)

Ата-ана

d)

Директор

e)

Әдіскер

5.

Мұғалімнің ұстанымдарын көрсетіңіз

a)

Шешім, ұсыныс, іс-әрекет

b)

Ұсыныс, сынақ, нәтиже

c)

Жоспар, бағдар, бағыт

d)

Мақсат, іс-әрекет, қорытынды

e)

Диалог, пікір, түсінік

6.

«Жаратылыстану» білім беру саласының жалпы мақсатын айқындаңыз

a)

табиғат, қоғам, адам туралы мағлұматтар арқылы жергілікті жағдайдан туындайтын бастапқы биологиялық, географиялық түсініктерді қалыптастыру.

b)

Белгіленген машықтар мен ұғымдарды кешенді зерттеу

c)

Қоршаған ортаны бақылау

d)

Табиғи ресурстарды игеру

e)

Ғылыми әдістермен тәжірибе жасау

7.

«Бағалау» - бұл.......

a)

Оқу дәлелдері жоспарлы және жүйелі жинақталатын және де оқу сапасы туралы қорытынды қабылдау үшін қолданылатын кез келген қызмет.

b)

бұл оқыту мәселелерін болжаудың және жетістіктерін өлшеудің негізгі қүралы.

c)

Алынған нәтижелерді жэне жоспарланған мақсатгарды салыстыру үрдісі

8.

Критериалды бағалаудың «мәнділігі» принципін көрсетіңіз

a)

Оқушылардың оқу және қызметінің анағұрлым мәнді нәтижелерін бағалауға көңіл бөледі

b)

Жүйелік бағалау жүргізіледі

c)

Әр сабақта тест қолданылады

d)

Бағалау тек баллмен шектеледі

e)

Уақыт бойынша шектеледі

9.

Критериалды бағалаудың қызметін сипаттаңыз

a)

Ақпараттық диагностикалық қызметі - оқу процесінің барлық қатысушылары арасындағы мазмұнды байланыстың фундаменталды сәттері...

b)

Нормативті-белгілі бір оқушының мемлекет бекіткен эталонға қатысуы

c)

Ынталандыру мен жазалау

d)

Мұғалімнің әкімшілік бақылауы

e)

Мектеп нәтижесін есептеу

10.

Критериалды бағалау мұғалімдерге не беретінін анықтаңыз

a)

Оқытудың сапалы нәтижелерін алуға мүмкіндік беретін бағалау критерийлерін жасауға...

b)

Оқушылардың тәртібін бақылауға

c)

Сыныпта тест жаздыруға

d)

Сабақ жоспарын стандарттауға

e)

Қорытынды жиынтық бағалауды өткізуге

11.

Блум таксономиясы бойынша «Білу» деңгейінің етістіктер қатарын көрсетіңіз

a)

Санап шығу, есте сақтау, айту, көрсету, қайталау, аяқтау, жаңғырту, әңгімелеу, еске түсіру

b)

Анықтау, жаттау, талдау, бағалау

c)

Нақтылау, дәлелдеу, логикалау

d)

Шешу, жас

12.

PISA бағдарламасы қай жылдан бастап қолданысқа енгенін анықтаңыз

a)

2000, 2009

b)

1995, 2010

c)

2003, 2013

d)

2012, 2018

e)

1999, 2005

13.

«Критерий» ұғымы нені білдіретінін сипаттаңыз

a)

Сабақтан күтілетін нәтиже, оқушылар нені үйрену керек, оқыту міндеттерімен анықталады...

b)

Бағалау парағы

c)

Нәтиже формасы

d)

Оқу жоспары

e)

Қорытынды бағалау

14.

Мағынасын сақтай отырып, үйренушілердің идеяларды қандай да бір белгілеу жүйесінен өздеріне таныс жүйеге немесе формаға ауыстыру - бұл екенін көрсетіңіз

a)

Аударма трансформация

b)

Қайта қарау

c)

Түзету

d)

Өзгертпе

e)

Талдау

15.

Білім алушылар орындаған жұмыстардың қандай болуы керектігін (параметрлер белгілеу арқылы) және қандай бағаға тұрарлық екендігін нақты түрде айқындау, бағалаудың дәл талаптарын таңдау және тағайындау - бұл не екенін көрсетіңіз

a)

РУБРИКА

b)

Критерий

c)

Бағалау парағы

d)

Түсіндірме

e)

Журнал

16.

«Оқушының білім алуын үнемі бақылап отыратын мақсатқа бағытталған үзіліссіз процесс» не екенін анықтаңыз

a)

Қалыптастырушы

b)

Суммативті

c)

Жиынтық

d)

Сараптамалық

e)

Диагностикалық

17.

Формативті бағалау ..................үшін қызмет етеді…

a)

оқыту процесінде білім алушылардың білімін игеру деңгейін және дағдыларының қалыптасуын анықтау...

b)

тоқсандық бағалау нәтижесін есептеу үшін

c)

оқу мақсатына жету жолын қадағалау

d)

тест нәтижесін талдау

e)

мұғалімді бағалау үшін

18.

Төменде қандай ақыл-ой дағдысының сипаттамасы берілген: "Белгілі бір критерийлер бойынша идеялардың немесе фактілердің маңыздылығы туралы пікір қалыптастыру".

a)

Бағалау

b)

Талдау

c)

Жинақтау

d)

Есте сақтау

e)

Түсіну

19.

Төменде қандай ақыл-ой дағдысының сипаттамасы берілген: "Ақпараттық материалдарды құрамдас бөліктерге бөлу, себептерді және мотивтерді анықтау және жалпы ережелерді негіздеу үшін, дәлелдемелерді табу арқылы әртүрлі тұжырымдар алу үшін, ақпаратты зерттеу қабілетін көрсету".

a)

Талдау

b)

Бағалау

c)

Жинақтау

d)

Қолдану

e)

Есте сақтау

20.

Тоқсандық жиынтық бағалау бойынша білім алушылардың оқу нәтижелерін бағалаудың объективтілігі мен ашықтығын қамтамасыз ету үшін мұғалімдер ........ жүргізеді.

a)

Модерация

b)

Диагностика

c)

Тестілеу

d)

Кері байланыс

e)

Рефлексия

21.

Мазмұнды оқу дегеніміз - бұл оқу барысының әрбір қатысушы үшін жайлы жағдай жасауды ең басты мәселе ретінде қоятын оқу түрі.

a)

бұл оқу барысының әрбір қатысушы үшін жайлы жағдай жасауды ең басты мәселе ретінде қоятын оқу түрі.

b)

Дәстүрлі оқу

c)

Қалыптастырушы оқу

d)

Тәрбиелік оқу

e)

Интерактивті оқу

22.

Оқу жылында пәндер бойынша білім алушының жеке оқу жетістіктерін тіркеу және жинақтау тәсілі не деп аталады?

a)

Портфолио

b)

Тест

c)

Бағалау

d)

Рефлексия

e)

Модерация

23.

Критериалды бағалау жүйесінің әдіснамалық негізін анықтаңыз.

a)

В.П. Беспальконың критериалды-бағдарланған технологиясы

b)

Блум таксономиясы

c)

Геймификация теориясы

d)

Ақпараттық технологиялар

e)

Мұғалімнің тәжірибесі

24.

Формативті бағалау анықтамасын көрсетіңіз.

a)

Сыныпта күнделікті жұмыс барысында жүргізілетін бағалау түрі

b)

Қорытынды емтихан

c)

Портфолио жинау

d)

Модерация

e)

Диагностикалық тест

25.

«Дескриптор» ұғымының мәні -

a)

Нақты ұпайдың жетістік деңгейі туралы түсіндірме

b)

Бағалау шкаласы

c)

Оқу мақсаты

d)

Тест сұрағы

e)

Баға

26.

Нақты пән облысынан анық және түсінікті етіп берілетін сұраққа бір мәнді жауапты немесе нақты (түсінікті) алгоритмді орындауды талап ететін тапсырма?

a)

Тесттік тапсырма

b)

Ашық сұрақ

c)

Эссе

d)

Презентация

e)

Рефлексия

27.

"Критериалды бағалау" термині алғаш рет қолданылды ...... (1963 ж.) типтік мінез-құлық үлгілерінің жиынтығын және білім алушылардың қол жеткізген және оқу жетістіктерінің әлеуетті деңгейлері арасындағы сәйкестікті анықтауға ықпал ететін процесті сипаттайды.

a)

Роберт Глейзер

b)

Блум

c)

В.П. Беспалько

d)

Джон Дьюи

e)

Пиаже

28.

Педагогикалық мониторинг-бұл:

a)

Педагогикалық жүйенің дамуын болжау, сонымен қатар оның жағдайын үздіксіз бақылауын қамтамасыз ету

b)

Бағалау түрі

c)

Сабақ жоспары

d)

Мұғалімнің жұмысы

e)

Оқушының жетістіктері

29.

Репродуктивті тәсілдер қатарын көрсетіңіз.

a)

Есте сақтау, жаттау, қайталау, барлық ақпарат ешбір өзгеріссіз оқушылармен жаңғыртылады.

b)

Талдау және синтез

c)

Бағалау және рефлексия

d)

Жинақтау және қолдану

e)

Шығармашылық жұмыс

30.

Бала нені оқуы керек екенін көрсететін ұғымды анықтаңыз.

a)

Критерий

b)

Рубрика

c)

Дескриптор

d)

Бағалау

e)

Модерация

31.

Бала не үшін оқуы керек екенін көрсететін ұғымды анықтаңыз.

a)

Рубрика

b)

Критерий

c)

Дескриптор

d)

Бағалау

e)

Модерация

32.

«Ақпаратты жаңа үлгідегі элементтердің түрлі әдістерімен біріктіру немесе альтернативті шешім ұсыну арқылы жүйелеу» қандай ақыл-ой дағдысының сипаттамасы.

a)

Жинақтау

b)

Түсіну

c)

Бағалау

d)

Талдау

e)

Есте сақтау

33.

Оқыту үшін бағалау

a)

Білім алушылар өздерінің оқудың қандай сатысында тұрғанын, қандай бағытта даму керек екендігін анықтау үшін оқушылар мен олардың мұғалімдер қолданатын мәліметтерді іздеу және түсіндіру үдерісі

b)

Оқу бағдарламасы мазмұнындағы білім, дағды және түсінуге қатысты дәлелдеулерді ұсынады, тоқсандағы оқу барысының ілгерілеуін өлшейді

c)

Оқушылардың оқу және қызметінің анағұрлым мәнді нәтижелерін бағалауға көңіл бөледі

d)

Нақты оқушының жетістігін мемлекеттік эталонға қатысты тіркеп отыру

e)

Оқытудың сапасын жақсартуға

34.

«Оқу бағдарламасы мазмұнындағы білім, дағды және түсінуге қатысты дәлелдеулерді ұсынады, тоқсандағы оқу барысының ілгерілеуін өлшейді»

a)

Тоқсандық жиынтық бағалау

b)

Қалыптастырушы бағалау

c)

Портфолио

d)

Рубрика

e)

Модерация

35.

«Жұмыстың нәтижесін әріптестермен бірге талқылайды және нәтижеге немесе балл қою кестесіне қажет жағдайда өзгерістер енгізеді»

a)

Модерация

b)

Критерий

c)

Дескриптор

d)

Қалыптастыру

e)

Бағалау

36.

«Интерпретация» терминінің мәнін анықтаңыз

a)

Қызығушылық тудыратын, яғни ерекше дағдылар, көзқарастар немесе әртүрлі білім берудің түрлі жолдары

b)

Мәнін жоғалту

c)

Рефлексия кезеңі

d)

Қайталау әрекеті

e)

Есте сақтау формасы

37.

«Дескриптор» ұғымының мәнін сипаттаңыз

a)

нақты ұпайдың жетістік деңгейі туралы түсіндірме

b)

бағалау нәтижесі

c)

оқу мақсаты

d)

бағалау шкаласы

e)

эталон

38.

Білім алушылардың оқу жетістігінің жеткен деңгейі туралы ақпараттар........

a)

Кері байланыс

b)

Тест

c)

Бағалау

d)

Шкалалар

e)

Оқу мақсаты

39.

Оқушының білім алуын үнемі бақылап отыратын мақсатқа бағытталған үзіліссіз процесс

a)

Қалыптастырушы

b)

Жиынтық

c)

Рейтинг

d)

Талдау

e)

Портфолио

40.

Мақсаты бойынша портфолио түрлері:

a)

Меншікті, есеп беру, портфолио жоба

b)

Бағалау, нәтиже, тақырыптық

c)

Пәндік, аралық, үздік

d)

Қалыптастырушы, жиынтық, бақылау

e)

Диагностикалық, аналитикалық, зерттеу

41.

«Үйренушілердің қарым-қатынас барысында негiзгi идеяларды анықтауы және олардың өзара байланыстарын келтіруі» қандай ойл��у деңгейінің сипаттамасы

a)

Түсіндірме интерпретация-түсіну

b)

Есте сақтау

c)

Бағалау

d)

Қорытындылау

e)

Қолдану

42.

«Мағынасын сақтай отырып, үйренушілердің идеяларды қандай да бір белгілеу жүйесінен өздеріне таныс жүйеге немесе формаға ауыстыру» қандай ойлау деңгейінің сипаттамасы

a)

Аударма-түсіну

b)

Талдау

c)

Жинақтау

d)

Қолдану

e)

Есте сақтау

43.

«Қалай жасаймын?», «Не істеу керек?» деген сұрақтарға жауап берілетін тіркесті анықтаңыз

a)

Дескриптор

b)

Рубрика

c)

Критерий

d)

Мақсат

e)

Тапсырма

44.

«Бұл деңгейде үйренушілер өз жауаптарында дәлдік, нақтылық, логикалық жүйе, дәйектiлiк секілді талаптарды қолданады, сөйтіп олар өздерінің таңдау жасап, шешім қабылдай алатындығын көрсетеді» бұл қай деңгей сипаттамасы екенін көсретіңіз

a)

Бағалау

b)

Қолдану

c)

Жинақтау

d)

Түсіну

e)

Білу

45.

«Есеп, түйін, сұрақ» деген мағынаны беретін ұғымды көрсетіңіз

a)

тест

b)

рубрика

c)

дескриптор

d)

критерий

e)

белгі

46.

Оқушының білім алудағы жетістіктерінің бағасын цифрмен, әріппен немесе басқа да түрде жинақтап өрнектейтін шартты - формальды символы не екенін анықтаңыз

a)

Белгі

b)

Баға

c)

Рейтинг

d)

Символ

e)

Индекс

47.

«Бағдаршам» әдісі қандай бағалау түрінде кеңінен қолданылатынын көсретіңіз

a)

Қалыптастырушы

b)

Жиынтық

c)

Портфолио

d)

Талдау

e)

Диагностикалық

48.

Топтық жұмыстың ережелерін кімдер құрады?

a)

Мұғалім

b)

Оқушы

c)

Ата-ана

d)

Әкімшілік

e)

Психолог

49.

Формативтік және жиынтық бағалау мақсаты арасындағы айырмашылық ...... жылдан бастап белгіленген, бірақ берілген екі терминнің мәнін нақты анықталмаған

a)

1960ж

b)

2000ж

c)

2010ж

d)

1980ж

e)

1975ж

50.

Ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке тұлғаны қалыптастыруға, дамытуға және кәсіпке үйретуге бағытталған біліммен қамтамасыз ету .................... болып табылады.

a)

Білім беру жүйесінің басты міндеті

b)

Бағалаудың мақсаты

c)

Сабақтың нәтижесі

d)

Кәсіптік бағдар

e)

Жеке жоспар

Similar Resources on Wayground

Harogomo_English_Quiz_5

50 questions

Harogomo_English_Quiz_5

quiz

Worksheet

•

University

Жас психология 200-250

50 questions

Жас психология 200-250

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

1-50

50 questions

1-50

quiz

Worksheet

•

University

Физика 1

50 questions

Физика 1

quiz

Worksheet

•

University

Page 1

50 questions

Page 1

quiz

Worksheet

•

University

КЗ 50 ВП 2Ч

50 questions

КЗ 50 ВП 2Ч

quiz

Worksheet

•

University

Қазақ тілі бойынша тест

47 questions

Қазақ тілі бойынша тест

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

КЗ 50ВП 6Ч

50 questions

КЗ 50ВП 6Ч

quiz

Worksheet

•

University