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PLAN DE REDACCIÓN

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito del 'Plan de Redacción' según el texto?

a)

A) Un ejercicio para memorizar conceptos gramaticales complejos.

b)

B) Un esquema previo que ayuda a organizar ideas de manera ordenada para plasmarlas por escrito como un texto coherente.

c)

C) Una técnica para mejorar la caligrafía y la presentación visual de un texto.

d)

D) Un método para identificar errores ortográficos en borradores.

2.

Según el texto, ¿cuál es el primer paso recomendado en las 'Pautas de Resolución' para un ejercicio de 'Plan de Redacción'?

a)

A) Elegir la alternativa que parezca más completa a primera vista.

b)

B) Lea con atención el título y analice los enunciados proporcionados.

c)

C) Identificar la oración más corta para comenzar el ordenamiento.

d)

D) Buscar conectores lógicos que unan las oraciones.

3.

De acuerdo con los 'Criterios de Ordenamiento' presentados en el texto, ¿qué tipo de orden se sigue al organizar enunciados desde la idea más general hasta la más específica?

a)

A) Orden cronológico

b)

B) Orden de causa y efecto

c)

C) Orden de jerarquía

d)

D) Orden metodológico

4.

Enunciados:

I. Esta nueva institución se denominará Watson Business Group.
II. WBG, por ello, se instalará en Nueva York, cerca de la universidad.
III. WBG será responsable de la computadora Watson.
IV. Watson procesará la información igual que el cerebro humano.
V. IBM invertirá 1000 millones de dólares en la nueva institución.

a)

A) V - I - IV - II - III

b)

B) V - I - IV - III - II

c)

C) III - IV - II - I - V

d)

D) V - I - III - IV - II

5.

Enunciados:

I. Es decir, tiene una gran carga emotiva e interesada.
II. El ensayista debe ser culto, casi enciclopédico.
III. El ensayo es subjetivo, pues constituye un enfoque personal.
IV. Tal vez un erudito en todos los planos de la cultura.
V. Finalmente, el ensayo es el género que tiene mitad de ciencia, mitad de literatura.

a)

A) III - I - II - V - IV

b)

B) II - V - III - IV - I

c)

C) III - I - II - IV - V

d)

D) I - II - IV - V - III

6.

¿Qué caracteriza al criterio de ordenamiento cronológico?

a)

A) Inicia con la conclusión y luego da argumentos.

b)

B) Presenta los hechos en orden de importancia.

c)

C) Se organiza desde el pasado hacia el presente o futuro.

d)

D) Parte de ejemplos y termina con una definición.

7.

¿Qué criterio de ordenamiento se basa en presentar una tesis seguida de sus fundamentos?

a)

A) Causa - efecto

b)

B) Cronológico

c)

C) Metodológico

d)

D) Jerarquía

8.

¿Qué parte del texto suele contener la idea más general y sin conectores?

a)

A) Conclusión

b)

B) Título

c)

C) Oración temática

d)

D) Enunciado distractor

9.

¿Qué estrategia es útil para detectar oraciones distractoras?

a)

A) Agrupar ideas por subtemas y eliminar las que se salen del enfoque.

b)

B) Revisar si las oraciones tienen conectores.

c)

C) Identificar las ideas más cortas.

d)

D) Elegir las que repiten palabras del título.

10.

¿Qué es un tsunami?

I. Se producen cuando algún fenómeno extraordinario, como maremoto, explosión volcánica u otro, desplaza verticalmente una gran masa de agua.

II. Por ende, una masa de agua de algunos metros de altura puede arrasar a su paso hacia el interior.

III. El vocablo tsunami proviene del japonés tsu (‘puerto’ o ‘bahía’) y nami (‘ola’).

IV. Es un evento complejo que involucra un grupo de olas en un cuerpo de agua con gran energía y con tamaño variable.

V. Es frecuente que un tsunami que viaja grandes distancias disminuya la altura de sus olas, pero con una velocidad determinada.

a)

A) III - I - IV - II - V

b)

B) IV - I - V - II - III

c)

C) IV - I - II - III - V

d)

D) IV - V - I - III - II