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Worksheets중2-1국어2(2)발표하기
Total questions: 15
Worksheet time: 7mins
1. 발표하기 5단계 순서를 바르게 배열한 것은?
내용 마련
-> 주제 선정
-> 내용 조직
-> 발표문과 발표 자료 제작
-> 발표하기
주제 선정
-> 발표문과 발표 자료 제작
-> 내용 마련
-> 내용 조직
-> 발표하기
주제 선정
-> 내용 마련
-> 내용 조직
-> 발표문과 발표 자료 제작
-> 발표하기
주제 선정
-> 내용 조직
-> 내용 마련
-> 발표문과 발표 자료 제작
-> 발표하기
2. 이 그림은 발표하기 5단계 중 어디에 해당될까요?
1. 주제 선정
2. 내용 마련하기
3. 내용 조직하기
4. 발표문
발표 자료 제작
5. 발표하기
3. 다른 사람의 자료를 사용할 때에는 자료의 00를 밝혀야 한다.
(a)
4. 발표 주제를 선정할 때는 두루뭉술하게 정하지 말고 000으로 정해야 한다.
(a)
5. 다양한 매체를 활용하여 자료를 찾는 단계는?
1. 주제 선정
2. 내용 마련
3. 내용 조직
4. 발표문
발표자료 제작
5. 발표하기
6. 민수는 도입 부분에 안견의 그림 00000 사진을 제시하여 청중의 흥미와 관심을 유발하고 있다.
(a)
7. 민수는 발표하는 내내 부동자세를 유지하며 청중이 발표에 집중할 수 있도록 하고 있다.
o
X
8. 발표자는 ( )고 당부하며 발표를 마무리하고 있다.
1. 해외에 있는 우리나라 문화재 전부를 반드시 환수해야 한다
2. 문화재를 훼손하지 말고 보호해야 한다
3. 해외에 있는 우리나라 문화재에 관심을 가져야 한다
4. 우리나라 문화재를 더 사랑해야 한다
9. 선생님의 교무실 자리는?
1. 권순희 선생님 옆
2. 김미리 선생님 옆
3. 양동환 선생님 맞은편
4. 강수진 선생님 맞은편
5. 김효진 선생님 옆
10. 이 그림은 발표하기 5단계 중 어디에 해당될까요?
주제 선정
내용 마련
내용 조직
발표문
발표자료 제작
발표하기
11. 문화재청이 조사한 우리나라 문화재의 해외 반출 문화재를
국가별 수치로 제공한 것은 발표 내용의 000을 높이는 데 도움을 준다.
(a)
12. 우리나라 문화재의 해외 반출 유형
- 불법적 반출
- 000 00
- 어떻게 반출되었는지 알 수 없는 경우가 있음
(a)
13. 민수의 발표에서 문화재청의 자료에 따르면
해외에 흩어져 있는 우리나라의 문화재 수는
대략 얼마나 되는가?
3만~4만 점
10만~11만 점
16만~17만 점
20만~21만 점
14. 민수의 마무리 발언 중 일부이다.
"여러분! 지금까지 해외에 있는 우리나라 문화재의 00과 우리나라 문화재의 해외 00 유형 그리고 해외에 있는 우리나라 문화제 문제에 대한 00 방안을 살펴보았습니다.
(a)
15. 순대를 꾹 누르면? (맞춤법에 맞게 쓰세요)
(a)
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