wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Harian Ke tiga X Genap

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Melaksanakan sholat lima waktu merupakan penerapan al-kulliyatu al Khamsah dalam bentuk...

a)

Al-din (Agama)

b)

Al-nafs (jiwa)

c)

Al-mal ( harta)

d)

Al-nasl (keturunan)

e)

Menjaga akal

2.

Islam adalah agama universal yang syariatnya mudah dilaksanakan oleh umatnya. Tujuan utama syariat Islam adalah menolak kemudaratan. Berikut ini yang termasuk kategori menolak kemudaratan adalah ….

a)

mengharamkan riba dan penipuan

b)

kewajiban puasa di bulan Ramadhan

c)

salat sunah tahajud pada malam hari

d)

anjuran menuntut ilmu

e)

perintah menyantuni fakir miskin

3.

Perhatikan firman Allah Swt. dalam Q.S. az-Zariyat/51: 56 berikut ini !

Ayat tersebut menegaskan bahwa tugas manusia adalah beribadah kepada Allah Swt. Oleh karena itu diperlukan sarana agar dapat beribadah sesuai aturan syariat. Dalam hal ini al-kulliyattu al-khamsah yang paling dekat kaitannya dengan ibadah yaitu ….

a)

hifzhu al-nafs

b)

hifzhu al-din

c)

hifzhu al-nasl

d)

hifzhu al-mal

e)

hifzhu al-‘aql

4.

Al-Kulliyatul Al-Khamsah secara bahasa berarti...

a)

Lima aturan dasar

b)

Prinsip utama syariat

c)

Lima kepentingan vital

d)

Dasar-dasar hukum Islam

e)

Lima tujuan agama

5.

Tidak ada paksaan dalam memilih agama sesuai keyakinannya masing - masing. Hal ini merupakan contoh penerapan dari salah satu al-kulliyatu al-khamsah. Dampak postif dari kebebasan beragama adalah sebagai berikut, kecuali ….

a)

tumbuhnya rasa persatuan dan kesatuan

b)

terciptanya suasana damai di masyarakat

c)

terwujudnya keharmonisan dalam kehidupan

d)

menurunkan tingkat kepercayaan masyarakat

e)

terwujudnya kenyamanan dalam beribadah

6.

Perhatikan narasi berikut ini !

Tingginya perhatian Islam untuk menjaga jiwa manusia (al-nafs) dapat dilihat dari diterapkannya hukuman qisas. Adanya ancaman hukuman mati ini, seharusnya menjadikan siapa pun (individu, masyarakat, bahkan negara) harus berpikir ribuan kali untuk melakukan tindakan penghilangan nyawa manusia tanpa sebab yang dibenarkan oleh Islam.

Hikmah dari pelakasanaan hukuman qisas yaitu ….

a)

penerapan qisas merupakan upaya melindungi nyawa manusia

b)

hukuman qisas akan menjadikan Islam semakin ditakuti

c)

semakin banyak orang yang tak mau mendekati agama Islam

d)

qisas merupakan hasil kesepakatan para mujtahid

e)

memperlebar permusuhan dengan para pembenci Islam

7.

Perhatikan narasi berikut ini !

Pada saat Abu Bakar as-Shiddiq r.a menjabat sebagai khalifah, beliau berpidato: “Bantulah aku jika aku benar, dan jika aku salah maka luruskanlah aku”. Karenanya rakyat tak segan untuk mengkritik kebijakan negara dan memberikan pendapat kepada Abu Bakar r.a. Bahkan Abu Bakar as-Shiddiq r.a sering mengundang para sahabat dan masyarakat untuk meminta masukan dan kritik terkait kebijakan negara, dan kepemimpinannya.

Berdasarkan narasi tersebut, kebijakan Abu Bakar as-Shiddiq r.a. dalam rangka menjaga ….

a)

Agama

b)

Jiwa

c)

Akal

d)

Harta

e)

Keturunan

8.

Hifzhu al-’aql dilakukan dengan cara menjaga akal pikiran agar dapat digunakan untuk berpikir. Langkah yang tepat dan efektif untuk menjaga akal adalah semenjak masa kanak-kanak. Mengapa demikian?

a)

sangat mudah menanamkan nilai-nilai kebaikan kedalam diri anakanak

b)

masa kanak-kanak hanya adalah masa untuk bermain sambil belajar

c)

tidak akan banyak menemui kendala saat menanamkan nilai pada diri anak

d)

seorang ibu akan sangat mudah membentuk kepribadian anak - anaknya

e)

linkungan tidak punya pengaruh apa pun pada diri anak

9.

Berikut ini yang tidak termasuk dalam Al-Kulliyatul Al-Khamsah adalah...

a)

Menjaga agama (hifzhu al-din)

b)

Menjaga jiwa (hifzhu al-nafs)

c)

Menjaga akal (hifzhu al-‘aql)

d)

Menjaga keluarga (hifzhu al-usrah)

e)

Menjaga harta (hifzhu al-mal)

10.

Istilah lain yang sering digunakan untuk menyebut Al-Kulliyatul Al-Khamsah adalah...

a)

Rukun Islam yang Lima

b)

Pilar-pilar Iman

c)

Maqashid As-Syariah

d)

Sumber Hukum Islam

e)

Kaidah Fikih Utama

11.

Dalam menyebarkan agama Islam di tanah Jawa, para Wali Songo memanfaatkan tradisi, adat istiadat serta kesenian yang telah berkembang sebelumnya, dan disesuaikan dengan nafas dan ajaran Islam. Di antara para wali yang mahir dalam memainkan kesenian wayang kulit dan menjadikannya sebagai media dakwah yang efektif adalah….

a)

Sunan Gresik

b)

Sunan Ampel

c)

Sunan Bonang

d)

Sunan Kalijaga

e)

Sunan Gunung Jati

12.

Sebagai bentuk penghormatan dan penghargaan kepada umat Hindu, Sunan Kudus melakukan strategi sebagai berikut….

a)

membangun pancuran wudu berjumlah 8 dan meletakkan arca di atasnya

b)

tidak menghapus tradisi dan adat istiadat yang berkembang di masyarakat

c)

tidak menyembelih sapi pada saat Idul Adha karena sapi adalah hewan yang dianggap suci bagi umat Hindu

d)

membiarkan pelaksanaan selamatan, upacara adat, pemberian sesajen tetap berkembang di masyarakat

e)

menyusun syair-syair yang berisi tentang kecintaan kepada Allah Swt. dan disenandungkan dengan iringan musik gamelan

13.

Berikut nama - nama wali songo. Jodohkan nama wali songo dengan nama aslinya !

a)

Sunan Bonang

1.

Raden Maulana Makdum Ibrahim

b)

Sunan Ampel

2.

Raden Rahmad

c)

Sunan Gresik

3.

Maulana Malik Ibrahim

d)

Sunan Drajat

4.

Raden Qosim

e)

Sunan Kudus

5.

Jak'far Ash- Shadiq

14.

Salah satu upaya mempermudah dakwah Islam di pulau Jawa adalah dengan melakukan pendekatan melalui berbagai media termasuk didalamnya adalah melalui media seni budaya baik wayang atau seni lainnya. Diantara Walisongo yang berdakwah melalui pendekatan kesenian adalah Sunan Bonang yang berdakwah dengan media…

a)

gamelan

b)

wayang kulit

c)

karawitan

d)

seni musik

e)

seni tari

15.

Jodohkan berikut ini

Media berdakwah para sunan wali songo

a)

1.

Sunan Kudus

b)

2.

Sunan Kalijaga

c)

3.

Sunan Bonang

d)

4.

Sunan Muria

e)

5.

Sunan Gunung Jati

16.

Sunan Giri mendidik anak-anak melalui permainan yang menafaskan keagamaan. Dibawah ini yang tidak termasuk ciptaan Sunan Giri adalah...

a)

Jamuran

b)

Jelungan

c)

Tembang sinom

d)

ilir-ilir

e)

Cublak-cublak suweng

17.

Tokoh yang melakukan dakwah dengan metode bercocok tanam dan banyak mengayomi golongan masyarakat Jawa yang tersisihkan sejak akhir kekuasaan Kerajaan Majapahit adalah…

a)

Sunan Giri

b)

Sunan Kali Jaga

c)

Sunan Maulana Malik Ibrahim

d)

Sunan Drajat

e)

Sunan Ampel

18.

Wali songo atau wali sanga adalah tokoh-tokoh yang dikenal sebagai penyebar agama Islam di tanah Jawa pada abad ke-14. Mereka juga diberi gelar “sunan,” yang berarti…

a)

Orang dengan kedudukan yang sangat tinggi

b)

Ulama berpangkat tinggi

c)

Pencerah

d)

Orang dengan kedudukan yang tinggi

e)

Guru/Ustad

19.

Ajaran Sunan Ampel yang paling dikenal masyarakat adalah ...

a)

Bhineka Tunggal Ika

b)

Tut Wuri Handayani

c)

Falsafah Limo

d)

Pepali Tujuh

e)

Toleransi

20.

Jodohkan gambar wali songo berikut ini !

a)

1.

Sunan Ampel

b)

2.

Sunan Drajat

c)

3.

Sunan Giri

d)

4.

Sunan Gresik

e)

5.

Sunan Gunung Jati