Free Printable Ujian Sekolah Bahasa Indonesia

1.

Penggunaan transportasi masssal dapat menjadi salah satu solusi untuk mengurangi pencemaran udara. Saat ini, asap buangan kendaraan bermotor menjadi penyebab utama pencemaran udara di kota besar. Masih banyak orang yang menggunakan kendaraan pribadi untuk bepergian. Jika banyak orang yang menggunakan transportasi massal untuk bepergian, jumlah pengguna kendaraan pribadi akan menurun. Seiring dengan hal tersebut, tingkat pencemaran udara akan menurun.

Makna istilah untuk yang dicetak miring pada teks tersebut adalah . . . .

a)

jenis kendaraan yang dimiliki oleh banyak orang

b)

jenis kendaraan yang disukai oleh banyaka orang

c)

jenis kendaraan yang dapat mengangkut banyak orang

d)

jenis kendaraan yang menjamin keselamatan banyak orang

2.

Kita perlu menjaga kesehatan tubuh. Dengan tubuh yang sehat, kita dapat aktif menjalani kegiatan sehari-hari. Jika kesehatan tubuh tidak dijaga, tubuh akan terserang penyakit. Kegiatan sehari-hari pun menjadi terlambat. Kita juga perlu berobat ke dokter untuk mengatasinya.

Setiap orang pasti mendambakan tubuh yang sehat, baik jasmani maupun rohani. Tubuh yang sehat dapat dimiliki jika kita cukup istirahat setiap harinya. Istirahat yang cukup dapat menjaga daya tahan tubuh. Selain itu, usahakan selalu melakukan olahraga setiap hari.

Antonim kata yang dicetak tebal adalah . . . .

a)

umum

b)

sendiri

c)

khusus

d)

istimewa

3.

Kita perlu menjaga kesehatan tubuh. Dengan tubuh yang sehat, kita dapat aktif menjalani kegiatan sehari-hari. Jika kesehatan tubuh tidak dijaga, tubuh akan terserang penyakit. Kegiatan sehari-hari pun menjadi terlambat. Kita juga perlu berobat ke dokter untuk mengatasinya.

Setiap orang pasti mendambakan tubuh yang sehat, baik jasmani maupun rohani. Tubuh yang sehat dapat dimiliki jika kita cukup istirahat setiap harinya. Istirahat yang cukup dapat menjaga daya tahan tubuh. Selain itu, usahakan selalu melakukan olahraga setiap hari.

Informasi tersurat dalam teks tersebut adalah . . . .

a)

Kita harus menjaga pola makan agar tubuh sehat.

b)

Olahraga setiap hari membuat tubuh bugar.

c)

Menjaga kesehatan dengan cara berobat ke dokter.

d)

Hanya kesehatan jasmani yang didambakan setiap orang.

4.

Kita perlu menjaga kesehatan tubuh. Dengan tubuh yang sehat, kita dapat aktif menjalani kegiatan sehari-hari. Jika kesehatan tubuh tidak dijaga, tubuh akan terserang penyakit. Kegiatan sehari-hari pun menjadi terlambat. Kita juga perlu berobat ke dokter untuk mengatasinya.

Setiap orang pasti mendambakan tubuh yang sehat, baik jasmani maupun rohani. Tubuh yang sehat dapat dimiliki jika kita cukup istirahat setiap harinya. Istirahat yang cukup dapat menjaga daya tahan tubuh. Selain itu, usahakan selalu melakukan olahraga setiap hari.

Kalimat utama dari paragraf pertama adalah . . . .

a)

Tubuh akan terserang penyakit jika tidak dijaga.

b)

Kegiatan sehari-hari pun akan tetap terjaga.

c)

Kita perlu berobat ke dokter agar sehat.

d)

Kita perlu menjaga kesehatan tubuh.

5.

Jika sedang berlibur di Yogyakarta, cobalah berkunjung ke Desa Wisata Gerabah Kasongan. Destinasi wisata ini merupakan sentra kerajinan gerabah atau keramik yang terletak di Desa Bangunjiwo Kabupaten Bantul. Di tempat ini, wisatawan dapat melihat proses pembuatan gerabah secara langsung. Wisatawan pun dapat belajar membuat gerabah. Pengalaman ini tentu sulit didapatkan di tempat wisata lain.

Selesai melihat-lihat proses pembuatan gerabah ataupun belajar membuat gerabah, wisatawan tentu dapat berbelanja produk kerajinan di tempat wisata ini. Perajin di Desa Wisata Gerabah Kasongan memproduksi ratusan hingga ribuan kerajinan gerabah dalam sehari. Produk yang dihasilkan berupa guci klasik ataupun kontemporer, patung, pot, dan sebagainya. Wisatawan dapat membeli produk-produk tersebut sebagai oleh-oleh ataupun koleksi pribadi.

Pengalaman ini tentu sulit didapatkan di tempat wisata lain.

4 lines

6.

Jika sedang berlibur di Yogyakarta, cobalah berkunjung ke Desa Wisata Gerabah Kasongan. Destinasi wisata ini merupakan sentra kerajinan gerabah atau keramik yang terletak di Desa Bangunjiwo Kabupaten Bantul. Di tempat ini, wisatawan dapat melihat proses pembuatan gerabah secara langsung. Wisatawan pun dapat belajar membuat gerabah. Pengalaman ini tentu sulit didapatkan di tempat wisata lain.

Selesai melihat-lihat proses pembuatan gerabah ataupun belajar membuat gerabah, wisatawan tentu dapat berbelanja produk kerajinan di tempat wisata ini. Perajin di Desa Wisata Gerabah Kasongan memproduksi ratusan hingga ribuan kerajinan gerabah dalam sehari. Produk yang dihasilkan berupa guci klasik ataupun kontemporer, patung, pot, dan sebagainya. Wisatawan dapat membeli produk-produk tersebut sebagai oleh-oleh ataupun koleksi pribadi.

Informasi tersirat pada paragraf pertama adalah . . . .

4 lines

7.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah . . . .

a)

Perajin gerabah di Desa Bangunjiwo berjumlah ribuan orang dari ratusan keluarga.

b)

Perajin di Desa Wisata Gerabah Kasongan lebih sering membuat guci daripada patung.

c)

Wisatawan seringkali membeli guci yang diproduksi di Desa Wisata Gerabah Kasongan.

d)

Desa Bangunjiwo menjadi tempat wisata sekaligus tempat produksi kerajinan gerabah.

8.

Mario bergegas mengayuh sepeda tuanya ke pasar. Sesampainya di pasar, ia buru-buru membeli kebutuhan sehari-hari keluarganya. Tidak lupa ia membeli obat-obatan untuk ibunya yang sedang sakit. Anak kelas VI SD itu memang anak yang baik dan bertanggung jawab.

Ide pokok paragraf kedua adalah . . . .

a)

produk dari Desa Wisata Gerabah Kasongan tidak diperjual belikan

b)

jenis produk yang dihasilkan di Desa Wisata Gerabah Kasongan

c)

kegiatan pengamatan produk kerajinan di Desa Wisata Gerabah Kasongan

d)

jenis produk yang paling diminati pembeli untuk dijadikan buah tangan

9.

Jenis paragraf tersebut adalah . . . .

a)

narasi

b)

eksposisi

c)

deskripsi

d)

persuasi

10.

Mario bergegas mengayuh sepeda tuanya ke pasar. Sesampainya di pasar, ia buru-buru membeli kebutuhan sehari-hari keluarganya. Tidak lupa ia membeli obat-obatan untuk ibunya yang sedang sakit. Anak kelas VI SD itu memang anak yang baik dan bertanggung jawab.

Prediksi kejadian berdasarkan isi teks tersebut adalah . . . .

a)

Banyak petani menjual tanahnya.

b)

Hasil panen padi akan meningkat.

c)

Harga pupuk padi akan semakin mahal.

d)

Petani akan merugi karena gagal panen.

11.

Persamaan isi kedua teks tersebut adalah . . . .

a)

semua orang wajib menjaga kebersihan lingkungan sekolah dengan menyapu

b)

tugas membersihkan kelas hanya dilakukan oleh siswa sesuai jadwal piket

c)

siswa yang tidak mengikuti kerja bakti mendapatkan sanksi dari guru

d)

pekerjaan yang dilakukan bersama-sama dapat diselesaikan dengan cepat

12.

Kita dapat menyaksikan pertunjukan

4 lines

13.

Pokok pikiran yang tepat untuk melengkapi tabel tersebut adalah . . . .

a)

jenis-jenis wayang nusantara

b)

pengertian kesenian wayang

c)

cara mementaskan wayang

d)

dalang dalam pementasan wayang

14.

Pesan pantun tersebut adalah . . . .

a)

Ilmu akan semakin habis jika dipelajari.

b)

Ilmu tak akan habis meski tanpa belajar.

c)

Ilmu tak akan habis jika kita pelajari.

d)

Ilmu akan habis jika tekun dipelajari.

15.

Tokoh utama dalam kutipan cerita rakyat tersebut adalah . . . .

a)

Kala Rau

b)

dewa-dewa

c)

penduduk desa

d)

Ratu Bulan

16.

Latar waktu dalam kutipan cerita rakyat tersebut adalah . . . .

a)

pagi

b)

siang

c)

senja

d)

malam

17.

Watak tokoh Kala Rau dalam kutipan cerita tersebut adalah . . . .

a)

percaya diri

b)

serakah

c)

sombong

d)

baik hati

18.

Makna kata kiasan yang dicetak tebal pada syair tersebut adalah . . . .

a)

memiliki wawasan luas

b)

mendapat pekerjaan

c)

tidak tidur saat belajar

d)

sejahtera dalam kehidupan

19.

Konflik dalam cerita tersebut adalah . . . .

a)

Tio sangat gembira dengan kemenangannya.

b)

Tio memiliki teman akrab bernama Angga.

c)

Tio bersedih ketika dikalahkan oleh Dito.

d)

Teman-teman Tio memberi semangat Dito.

20.

Amanat cerita tersebut adalah . . . .

4 lines

21.

Amanat cerita tersebut adalah . . . .

a)

Merayakan kemengaan bersama teman.

b)

Selalu mencoba meski sering kali gagal.

c)

Mengejek lawan yang kalah meski berteman.

d)

Menjadi sombong ketika menjadi pemenang.

22.

Kesimpulan isi cerita tersebut adalah . . . .

a)

Tio tidak dapat bermain bulu tangkis.

b)

Tio belajar bulu tangkis bersama Dito.

c)

Tio semakin pandai bermain bulu tangkis.

d)

Tio belajar bulu tangkis bersama pelatih.

23.

Maksud pernyataan yang dicetak tebal dalam cerita tersebut adalah . . . .

a)

Jefri gugup dan gemetar saat menerima piala di atas panggung.

b)

Jefri merasa bahagia saat dia menjadi peraih nilai ujian terbaik.

c)

Jefri merasa sedih karena orang tuanya tidak datang sejak awal acara.

d)

Jefri merasa bahagia ketika orang tuanya bisa datang menepati janji.

24.

Peristiwa yang akan terjadi jika orang tua Jefri tidak datang ke acara perpisahan adalah . . . .

a)

Jefri merasa sangat sedih karena tidak didampingi orang tua.

b)

Jefri akan meminta orang tuanya hadiah yang banyak.

c)

Teman-teman Jefri akan mengantarnya pulang ke rumah.

d)

Orang tua Jefri akan membelikan Jefri sepatu dan tas baru.

25.

Nilai moral positif yang terdapat dalam cerita tersebut adalah . . . .

a)

Hormatilah orang yang berjasa di kehidupan kita.

b)

Kita harus berusaha menepati janji yang sudah dibuat.

c)

Jadilah anak penurut yang membanggakan orang tua.

d)

Bersikap ramah kepada orang yang usianya lebih tua.

26.

Hal yang patut diteladani dari orang tua Jefri dalam cerita tersebut adalah . . . .

a)

menepati janji walaupun datang terlambat

b)

terus berjualan meski diundang sekolah

c)

sengaja datang terlambat karena malas

d)

takut ke sekolah karena hanya penjual kue

27.

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah . . . .

a)

operasi

b)

transfusi

c)

kemoterapi

d)

injeksi

28.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah . . . .

a)

naik daun

b)

meja hijau

c)

balik layar

d)

gulung tikar

29.

Edo dan Beni sudah bersahabat sejak usia empat tahun. Sedari TK sampai sekarang di SD, mereka bersekolah di tempat yang sama dan selalu bersama-sama pergi ke sekolah. Teman-teman sering menjuluki mereka . . . karena mereka selalu terlihat bersama. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tersebut adalah . . . .

a)

besar pasak daripada tiang

b)

kerbau dicolok hidungnya

c)

air tenang menghanyutkan

d)

bagai api dengan asap

30.

Urutan cara menanak nasi yang tepat adalah . . . .

a)

(3)-(1)-(4)-(5)-(2)

b)

(3)-(1)-(5)-(4)-(2)

c)

(3)-(5)-(1)-(4)-(2)

d)

(3)-(5)-(4)-(1)-(2)

31.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah . . . .

a)

(1)-(3)-(4)-(2)

b)

(2)-(3)-(2)-(4)

c)

(2)-(4)-(1)-(3)

d)

(3)-(4)-(2)-(1)

32.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks laporan rumpang tersebut adalah . . . .

a)

Kelas I hingga kelas VI menjadi peserta lomba ini.

b)

Seluruh siswa merasa puas dengan hasil lomba.

c)

Pak guru membagikan hadiah kepada para pemenang.

d)

Lomba kebersihan berjalan dengan lancer dan terkendali.

33.

Kalimat yang sesuai untuk melengkapi iklan tersebut adalah ….

a)

Gunakan air sedikit mungkin!

b)

Dengan berhemat, air akan tetap ada!

c)

Air sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia!

d)

Matikan kran bila sudah tidak digunakan!

34.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah . . . .

a)

Saya ucapkan selamat datang kepada semua tamu undangan siang ini.

b)

Saya ucapkan terima kasih karena sudah memilih saya sebagai ketua kelas.

c)

Saya merasa kagum karena terpilih menjadi siswa yang terbaik di kelas.

d)

Sebagai ketua kelas, saya ingin semua menuruti semua perkataan saya.

35.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . .

a)

terdasar

b)

mendasar

c)

didasari

d)

berdasarkan

36.

Perbaikan istilah yang bercetak tebal dalam kalimat tersebut adalah . . . .

a)

solusi

b)

diskusi

c)

somasi

d)

isolasi

37.

Perbaikan istilah yang bercetak tebal dalam kalimat tersebut adalah . . . .

a)

solusi

b)

diskusi

c)

somasi

d)

isolasi

38.

Perbaikan tata kalimat untuk kalimat yang bercetak miring adalah . . . .

a)

Pada pagi hari, acara pembukaan berkumpul untuk mengikuti semua peserta lomba di alun-alun.

b)

Pada pagi hari, semua peserta lomba berkumpul untuk mengikuti di alun-alun acara pembukaan.

c)

Pada pagi hari, semua peserta lomba berkumpul di alun-alun untuk mengikuti acara pembukaan.

d)

Pada pagi hari, acara pembukaan semua peserta lomba berkumpul untuk mengikuti di alun-alun.

39.

Penulisan ejaan yang tidak tepat dalam kalimat tersebut adalah . . . .

a)

kabupaten malang dan Jawa Timur

b)

kamis dan kabupaten malang

c)

banjir bandang dan Jawa Timur

d)

banjir bandang dan kamis malam

40.

Kesalahan penggunaan tanda baca yang terdapat dalam paragraf tersebut adalah . . . .

a)

koma (,), titik dua (:), koma (,), dan seru (!)

b)

koma (,), titik dua (:), titik koma (;), dan seru (!)

c)

koma (,), titik dua (:), koma (,), dan titik (.)

d)

koma (,), titik dua (:), titik koma (,), dan titik (.)

41.

Penulisan ejaan yang tepat dalam kalimat berikut adalah . . . .

a)

Di Provinsi Banten masih terdapat Suku Badui.

b)

Aku makan Soto Lamongan di hari Minggu.

c)

Setiap sabtu sore, aku bersepeda ke pantai Losari.

d)

Mas adi sering pergi ke alun-alun di kota Jombang.

42.

Tanda baca yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . .

a)

tanya (?), titik (.), koma (,), dan seru (!)

b)

seru (!), titik (.), koma (,), dan seru (!)

c)

tanya (?), koma (,), titik (.), dan titik (.)

d)

seru (!), titik (.), titik (.), dan titik (.)

43.

Perbaikan penulisan ejaan yang tepat untuk kalimat tersebut adalah . . . .

a)

Taman cibodas terletak di kaki gunung Gede, Jawa Barat.

b)

Taman Cibodas terletak di kaki gunung gede, Jawa Barat.

c)

Taman cibodas terletak di Kaki Gunung gede, jawa barat.

d)

Taman Cibodas terletak di kaki Gunung Gede, Jawa Barat.

44.

Tanda baca yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . .

a)

titik (.), titik (.), dan tanya (?)

b)

titik (.), tanya (?), dan titik (.)

c)

koma (,), titik (.), dan titik (.)

d)

koma (,), titik (.), tanya (?)

Ujian Sekolah Bahasa Indonesia

Total questions: 44

Worksheet time: 32mins

Similar Resources on Wayground