wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKN Class X Semester Genap Quiz 2024/2025

Total questions: 40

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Who is the chairman of the Investigating Committee for Preparatory Work for Independence (BPUPK) commonly referred to as BPUPKI?

a)

Ir. Sukarno

b)

Soepomo

c)

Moh. Yamin

d)

Radjiman Wedyodiningrat

e)

Wahid Hasyim

2.

When was the first official session of BPUPK or BPUKI (Investigating Committee for Preparatory Work for Indonesian Independence) held?

a)

29 May - 1 June 1945

b)

28 May - 1 June 1945

c)

29 May - 2 June 1945

d)

28 May - 2 June 1945

e)

27 May - 1 June 1945

3.

Which of the following are the names of two female members of BPUPK or BPUKI (Investigating Committee for Preparatory Work for Indonesian Independence)?

a)

Maria Ulfah Santoso and Christina Martha Tiahahu

b)

Raden Dewi Sartika and R.S.S. Soenarjo Mangoenpoespito

c)

Christina Martha Tiahahu and Maria Walanda Maramis

d)

SK Trimurti and Fatmawati

e)

R.S.S. Soenarjo Mangoenpoespito and Maria Ulfah Santoso

4.

One of the Pancasila principles proposed by Ir. Soekarno in his speech at the BPUPKI meeting on June 1, 1945, was internationalism or humanitarianism. What does it mean?

a)

The Indonesian nation leads the unity of nations around the world

b)

The Indonesian nation respects universal humanitarian values

c)

The Indonesian nation campaigns for humanitarianism internationally

d)

The Indonesian nation supports the principles of internationalism

e)

The Indonesian nation implements international politics with humanitarianism

5.

When formulating Pancasila as the state foundation, the founders of the Indonesian nation upheld the commitment to...

a)

Prioritize groups over national unity and integrity

b)

Prioritize the interests of the state and nation over personal interests

c)

Have doubts about the ideals of Indonesian independence

d)

Prioritize the fulfillment of rights over the implementation of obligations

e)

Support Japan's interests in World War II

6.

The following are the values of the spirit of the founders of the Indonesian nation when deliberating to formulate Pancasila as the state foundation, except...

a)

Have the spirit to free Indonesia from colonialism

b)

Prioritize unity and integrity over group interests

c)

Ready and willing to sacrifice life and soul to achieve Indonesian independence

d)

Strive by actively participating in efforts to realize the ideals of independence

e)

Hate and oppose all countries that have colonized and are ready to fight them

7.

The following is a list of challenges in implementing Pancasila in national and state life in Indonesia, except...

a)

The emergence of new ideologies that contradict Pancasila values

b)

The influence of foreign cultures that enter and do not match the original Indonesian culture

c)

The spread of misinformation about Pancasila and its values

d)

The strengthening of global ideological influences, especially capitalism

e)

The strengthening of public awareness of the importance of democracy

8.

The 1945 Constitution, which is currently in effect in Indonesia, has been amended 4 times, namely in the years...

a)

1945, 1950, 1959, 1998

b)

1945, 1959, 1965, 1998

c)

2001, 2002, 2004, 2005

d)

1999, 2000, 2001, 2002

e)

1997, 1998, 2001, 2002

9.

What is meant by legal awareness in the context of Pancasila legal culture?

a)

Awareness that the attitudes of citizens and values in society determine the enforcement of the law

b)

Awareness of the importance of creating a happy and prosperous society

c)

Awareness that the values within each individual relate to the applicable law

d)

Awareness that the law is known, understood, obeyed, and respected by society

e)

Awareness that law enforcement will change the current conditions in society

10.

The characteristics of high legal awareness possessed by a citizen or society are as follows, except...

a)

Have extensive knowledge of the law so they can exploit its loopholes

b)

Actively support officers to act firmly and fairly against any legal violations

c)

Understand well and correctly the rights and obligations of citizens

d)

Support officers in enforcing the law without discrimination

e)

Resolve all legal issues according to procedures regulated by the state

11.

All Indonesian citizens are expected to have a high level of legal compliance because...

a)

forced

b)

voluntarily

c)

fear

d)

receive rewards

e)

self-interest

12.

Indonesia is a state of law. Therefore, the enforcement of laws and regulations is important to be implemented in Indonesia. The benefits of law enforcement are as follows, except...

a)

Achieving peace in society

b)

Resolving conflicts between individuals and groups

c)

Creating social order and regularity

d)

Benefiting the rich and educated

e)

Upholding justice in society

13.

Examples of law-abiding behavior in society and school environments are as follows, except...

a)

Establishing and maintaining good relations with all neighbors

b)

Avoiding the spread of false information and hoaxes

c)

Fulfilling the duty of cleaning the class according to the duty schedule

d)

Prioritizing dialogue or mediation in resolving inter-group conflicts

e)

Visiting the Polling Station during elections

14.

Examples of the impact of attitudes that do not comply with community norms and legal regulations are as follows, except...

a)

damaging social interactions in a harmonious society

b)

causing unrest in society

c)

disrupting public order and comfort

d)

becoming more popular in society

e)

receiving social sanctions or being acted upon by law enforcement officers

15.

What is meant by harmony, balance, and equilibrium in the implementation of rights and obligations?

a)

Obtaining individual rights is not related to obligations

b)

Obtaining rights should be prioritized over the implementation of obligations

c)

Implementing rights and obligations in accordance with applicable norms and legal regulations

d)

Prioritizing the implementation of obligations without considering the fulfillment of rights

e)

Mocking everyone who actively demands their rights

16.

Examine the list of types of legislation in Indonesia arranged randomly below: (1) UUD NRI 1945 (2) Presidential Regulation (3) Government Regulation (4) Regency/City Regulation (5) Provincial Regulation (6) MPR Decree (7) Law or Government Regulation in Lieu of Law (Perpu) Based on the provisions in Law No. 12 of 2011 as amended by Law No. 13 of 2022, the correct hierarchy of legislation in Indonesia is number...

a)

1, 7, 3, 4, 5, 6, 2

b)

1, 6, 7, 3, 2, 5, 4

c)

1, 4, 5, 6, 2, 7, 3

d)

1, 2, 7, 3, 4, 5, 6

e)

1, 6, 2, 7, 4, 5, 3

17.

The following is a correct statement about the relationship between district/city regional regulations and provincial regulations, except...

a)

The position of district regulations is lower than provincial regulations

b)

The position of provincial regulations is higher than district/city regulations

c)

District/city regulations must be in line with provincial regulations

d)

District/city regulations and provincial regulations are allowed to conflict

e)

District/city regulations and provincial regulations are in accordance with the law

18.

Contoh konstitusi tertulis di Indonesia selain UUD 1945 adalah . . . .

a)

UUDS yang berlaku pada 1950-1959

b)

UU Cipta Kerja

c)

UU Omnibuslaw

d)

Norma musyawarah mufakat

e)

Pancasila

19.

Solusi yang harus dilakukan ketika ada regulasi yang tidak sesuai dengan ketentuan peraturan perundangan-undangan di atasnya adalah . . . .

a)

Membiarkannya terjadi

b)

Melakukan harmonisasi dan sinkronisasi hukum

c)

Mengubah isi kedua-duanya

d)

Membatalkan kedua-duanya

e)

Melanjutkan pemberlakuannya sampai ada masalah terjadi

20.

Sejumlah poin berikut ini yang bukan merupakan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila adalah . . . .

a)

ketuhanan

b)

keseragaman

c)

kerakyatan

d)

kemanusiaan

e)

keadilan

21.

Apa makna dari istilah 'gotong royong'?

a)

Bekerja sendiri-sendiri.

b)

Bekerja atau menyelesaikan tugas secara bersama-sama.

c)

Membagi tugas tanpa kerjasama.

d)

Bekerja hanya untuk kepentingan pribadi.

e)

Bekerja dengan cara yang individual.

22.

Salah satu faktor pendorong gotong-royong adalah?

a)

Kepentingan diri sendiri.

b)

Perbedaan pendapat.

c)

Kesadaran untuk saling membantu.

d)

Kurangnya rasa percaya diri.

e)

Rasa individualisme.

23.

Apa tujuan dari kerja sama dalam kehidupan bermasyarakat?

a)

Membuat pekerjaan terasa lebih berat.

b)

Membuat pekerjaan lebih sulit.

c)

Mengurangi rasa setia kawan.

d)

Meningkatkan rasa individualisme.

e)

Membuat pekerjaan terasa lebih ringan.

24.

Apa yang dimaksud dengan musyawarah dalam konteks kerja sama?

a)

Proses pengambilan keputusan sepihak.

b)

Proses yang tidak melibatkan orang lain.

c)

Proses yang tidak memerlukan diskusi.

d)

Proses kerja sama untuk mencapai kesepakatan.

e)

Proses yang hanya menguntungkan satu pihak.

25.

Apa yang menjadi ciri khas kerja sama di Indonesia?

a)

Individualisme.

b)

Gotong royong.

c)

Kemandirian.

d)

Kepentingan pribadi.

e)

Persaingan.

26.

Berikut ini yang bukan merupakan bentuk bela negara adalah . . . .

a)

Membayar pajak tepat waktu

b)

Melakukan demonstrasi dengan anarkis

c)

Mengikuti wajib militer

d)

Menghormati lambang negara

e)

Melaksanakan kerja bakti di lingkungan masing-masing

27.

Salah satu bentuk bela negara yang diwajibkan bagi warga negara adalah . . . .

a)

Bergabung dalam organisasi internasional

b)

Menjaga kebersihan lingkungan sekolah

c)

Mengikuti pelatihan dasar kemiliteran

d)

Melaksanakan tugas belajar ke luar negeri

e)

Menghindari dari kegiatan bakti sosial

28.

Bela negara dapat dilakukan oleh setiap warga negara dengan cara . . . .

a)

Menghindari pajak untuk kepentingan pribadi

b)

Meningkatkan kualitas pendidikan dan keterampilan

c)

Mengabaikan peraturan lalu lintas

d)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan negara

e)

Menolak segala bentuk kebijakan pemerintah setempat

29.

Mengapa bela negara dikatakan sebagai hak dan kewajiban warga negara?

a)

Karena hanya pemerintah yang berhak melakukannya

b)

Karena dapat dilakukan secara sukarela tanpa aturan

c)

Karena setiap warga negara berhak ikut serta dan juga wajib melaksanakannya

d)

Karena hanya berlaku bagi pegawai pemerintahan

e)

Karena hanya orang-orang tertentu yang bisa melakukannya

30.

Contoh pelaksanaan bela negara sebagai hak adalah . . . .

a)

Mengikuti pelatihan militer sebagai syarat masuk universitas

b)

Memilih untuk berpartisipasi dalam program bela negara

c)

Wajib membayar pajak kepada negara

d)

Menghindari tugas negara demi kepentingan pribadi

e)

Memilih kebijakan pemerintah yang berorintasi kepada masyarakat

31.

Berikut ini yang termasuk kewajiban dalam bela negara adalah . . . .

a)

Mendukung kebijakan negara melalui kritik membangun

b)

Menghindari segala bentuk partisipasi dalam kegiatan bela negara

c)

Menolak setiap bentuk aturan pemerintah

d)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan masyarakat

e)

Rela berkorban karena satu komunitas

32.

Salah satu contoh hak sebagai warga negara adalah . . . .

a)

Mendapatkan pendidikan yang layak

b)

Membayar pajak secara rutin

c)

Mematuhi peraturan lalu lintas

d)

Menjaga keamanan lingkungan

e)

Membayar retribusi setiap bulan

33.

Berikut ini merupakan kewajiban sebagai warga negara kecuali . . . .

a)

Menjaga ketertiban umum

b)

Mentaati hukum yang berlaku

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan negara

d)

Berpartisipasi dalam pembangunan nasional

e)

Mematuhi rambu-rambu berlalu lintas

34.

Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang harus dijalankan. Contoh dari keseimbangan antara hak dan kewajiban adalah . . . .

a)

Menggunakan hak tanpa memperhatikan kewajiban

b)

Menuntut hak terlebih dahulu sebelum menjalankan kewajiban

c)

Mematuhi aturan sambil tetap menikmati hak kebebasan

d)

Mengabaikan hak demi kepentingan pemerintah

e)

Melaksanakan kewajiban tanpa memperhatikan haknya

35.

Salah satu hak sebagai warga masyarakat adalah . . . .

a)

Mendapatkan perlindungan dari pemerintah

b)

Mengabaikan aturan dalam lingkungan sosial

c)

Menolak keberadaan tetangga yang berbeda pendapat

d)

Menghindari pembayaran pajak

e)

Mendapat perlindungan dari negara sahabat

36.

Jelaskan penyebab perbedaan pendapat di antara sejumlah tokoh bangsa dalam sidang pertama BPUPKI ketika membahas dasar negara Indonesia!

4 lines
37.

Jelaskan apa arti dari the rule of law

4 lines
38.

Jelaskan proses sidang pertama BPUPKI saat membahas dan merumuskan dasar negara untuk Indonesia merdeka!

4 lines
39.

Dalam era globalisasi, konsep bela negara tidak hanya terbatas pada pertahanan militer. Tetapi juga dapat diwujudkan dalam bidang sosial, ekonomi, dan budaya jelaskan mengapa demikian!

4 lines
40.

Kesadaran akan hak dan kewajiban sering kali dipengaruhi oleh lingkungan sosial dan pendidikan. Bagaimana strategi yang dapat diterapkan oleh sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk meningkatkan kesadaran ini?

4 lines