Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ekologia

Total questions: 48

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

Bocian czarny i łoś żyją w lasach olchowych, blisko rzek i jezior. Pokarmem bociana są ryby i bezkręgowce wodne, a łosia – rośliny zielone i pędy drzew.


Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź spośród podanych.


Bocian czarny i łoś zajmują

a)

różne nisze, ale to samo siedlisko.

b)

tę samą niszę, ale różne siedliska.

c)

różne nisze i różne siedliska.

d)

tę samą niszę i to samo siedlisko.

2.

Zaznacz poprawne zakończenie zdania.


Nisza ekologiczna to

a)

obszar występowania osobników danego gatunku.

b)

miejsce zdobywania pokarmu i poszukiwania partnera do rozrodu.

c)

obszar wyodrębniony na podstawie cech geograficznych, klimatycznych i glebowych.

d)

wszystkie wymagania niezbędne organizmowi do przeżycia i wydania na świat potomstwa.

3.

Zaznacz DWA czynniki, które zwiększają liczebność populacji.

a)

Emigracje.

b)

Rozrodczość.

c)

Śmiertelność.

d)

Imigracje.

e)

Wędrówki sezonowe.

4.

Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź spośród podanych.


Populacja grabu, która składa się ze 133 osobników starych, 40 osobników w wieku rozrodczym i 15 osobników młodych, to populacja

a)

zrównoważona.

b)

rozwijająca się.

c)

ustabilizowana.

d)

wymierająca.

5.

Zaznacz skutek, którego NIE MOŻE spowodować konkurencja międzygatunkowa.

a)

Wyparcie jednej populacji przez drugą populację.

b)

Rozdzielenie nisz ekologicznych.

c)

Uwspólnienie nisz ekologicznych.

d)

Wyginięcie obu populacji.

6.

Zaznacz pary organizmów konkurujących ze sobą.

a)

Lew i gepard.

b)

Komar i człowiek.

c)

Dąb i grab.

d)

Żyrafa i zebra.

7.

Zaznacz poprawne zakończenie zdania.


Żółwie błotne występujące w Sobiborskim Parku Krajobrazowym i żółwie błotne występujące w Poleskim Parku Narodowym należą do

a)

tego samego gatunku i jednej populacji.

b)

tego samego gatunku i dwóch różnych populacji.

c)

różnych gatunków i jednej populacji.

d)

różnych gatunków i dwóch różnych populacji.

8.

W populacji rozwijającej się najliczniej reprezentowane są osobniki:

a)

stare

b)

w okresie rozrodczym,

c)

w okresie młodzieńczym,

d)

w okresie reprodukcyjnym

9.

Zachowania charakterystyczne dla konkurencji to:

a)

walka o dostęp do wody,

b)

chwytanie w pułapki,

c)

walka o partnera,

d)

zabijanie ofiary.

10.

Jakie rodzaje konkurencji wyróżniamy?

a)

gatunkową i osobniczą

b)

wewnątrzgatunkową i zewnątrz gatunkową

c)

międzygatunkową i wewnątrzgatunkową

d)

międzygatunkową i zewnątrz gatunkową

11.

Co wpływa na liczebność i zagęszczenie populacji?

a)

migracje

b)

rozrodczość

c)

śmiertelność

d)

komensalizm

12.

Energia w przyrodzie krąży od producenta do kolejnych poziomów troficznych w tej samej ilości.

a)

prawda

b)

fałsz

13.

Lew jest:

a)

producentem

b)

konsumentem I rzędu

c)

destruentem

d)

konsumentem II rzędu

14.

Rozkładają materię organiczną w proste związki nieorganiczne.

a)

producenci

b)

konsumenci

c)

destruenci

15.

Zaznacz element biotopu:

a)

protisty

b)

grzyby

c)

gleba

d)

bakterie

16.

Zależność w której jeden osobnik korzysta z drugiego, jednak nie przynosi mu ani strat ani korzyści to:

a)

komensalizm

b)

mutualizm

c)

protokooperacja

d)

symbioza

17.

Zależność drzew i grzybów to:

a)

protokooperacja

b)

pasożytnictwo

c)

komensalizm

d)

mikoryza

18.

Jak nazywa się zależność, w której jeden organizm żyje kosztem drugiego, ale zazwyczaj nie doprowadza go do śmierci?

a)

komensalizm

b)

mutualizm

c)

drapieżnictwo

d)

pasożytnictwo

19.

Jednym z przystosowań roślinożerców jest:

a)

ostre kły

b)

umięśnione tylne kończyny

c)

długi przewód pokarmowy

d)

smukłe ciało ułatwiające bieg

20.

Drapieżniki pełnią ważną role w przyrodzie ponieważ eliminują osobniki stare, chore:

a)

prawda

b)

fałsz

21.

Zależności między organizmami w których chociaż jedno ponosi straty to zależności:

a)

antagonistyczne

b)

nieantagonistyczne

22.

Losowe rozmieszczenie osobników w populacji jest charakterystyczne dla:

a)

drapieżników

b)

roślin rozsiewanych przez wiatr

c)

większości ryb

d)

mrówek oraz pszczół

23.

Od czego się zaczyna ten przepływ energii w ekosystemach?

a)

od producentów

b)

od roślinożerców

c)

od mięsożerców

d)

od destruentów

24.

Przedstawiony na zdjęciu organizm należy do...

a)

biocenozy

b)

biotopu

25.

konsumenci są organizmami cudzożywnymi

a)

prawda

b)

fałsz

26.

Z zakresu tolerancji ekologicznej tej rośliny wynika, że najlepiej będzie się rozwijała w...

a)

minimum

b)

maksimum

c)

optimum

d)

wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

27.

Siedlisko to?

a)

wymagania organizmu niezbędne do przeżycia i wydania potomstwa

b)

przestrzeń, w której występuje dany organizm

c)

tolerancja ekologiczna wobec jakiegoś czynnika

d)

miejsce o najlepszych warunkach do życia dla danego osobnika

28.

Na rysunku przedstawiono graficznie typy rozmieszczenia organizmów.

Wybierz prawidłowe zestawienie schematów z rozkładem przestrzennym organizmów

a)

I - rozkład równomierny, II - rozkład skupiskowy, III - rozkład losowy

b)

I - rozkład równomierny, II - rozkład losowy, III - rozkład skupiskowy

c)

I - rozkład losowy, II - rozkład skupiskowy, III - rozkład równomierny

d)

wszystkie odpowiedzi są poprawne

29.

Populacja to

a)

zespół osobników różnych gatunków zasiedlających ten sam teren

b)

zespół osobników tego samego gatunku, żyjących na różnych obszarach

c)

zespół osobników różnego gatunku występujący wielu różnych obszarach

d)

zespół osobników tego samego gatunku zasiedlający jakiś obszar i powiązanych ze sobą różnymi zależnościami.

30.

Populację rozwijającą się przedstawia piramida wieku pod numerem...

a)

1

b)

2

c)

3

31.

Pasożytnictwo to oddziaływanie

a)

nieantagonistyczne

b)

antagonistyczne

c)

wewnętrzne

d)

zewnętrzne

32.

Pasożyty dzielimy na

a)

wewnętrzne i zewnętrzne

b)

antagonistyczne

c)

dodatnie i ujemne

d)

wszystkie odpowiedzi są nieprawdziwe

33.

Mutualizm dzielimy na

a)

komensalizm i roślinożerność

b)

roślinożerność

c)

symbioza i protokooperacja

d)

nie ma podziału

34.

Dzięcioł jedzący kornika jest

a)

producentem

b)

konsumentem I rzędu

c)

konsumentem II rzędu

d)

destruentem

35.

Ekologia zajmuje się:

a)

usuwaniem skutków szkodliwej działalności człowieka

b)

badaniem wzajemnego wpływu organizmów na siebie i środowisko

c)

wykorzystaniem i odnawianiem zasobów środowiska,

36.
Związek przynoszący korzyść obu gatunkom nazywamy:
a)
Komensalizmem
b)
Nikoryzą
c)
Mutualizmem
d)
Nie ma takiego związku
37.
Ekosystemem naturalnym nie jest:
a)
Pole
b)
Jezioro
c)
Las
d)
Sawanna
38.
Ekosystem to
a)
biocenoza plus biotop
b)
elementy ożywione środowiska
c)
elementy nieożywione środowiska
d)
wszystkie gatunki występujące na Ziemi
39.
Materia w ekosystemie
a)
przepływa
b)
zanika
c)
krąży
d)
nie zmienia się
40.

Lis może być konsumentem tylko pierwszego rzędu

a)

prawda

b)

fałsz

41.

"potrzebne związki organiczne uzyskują z innych organizmów"-mowa tu o:

a)

Producentach

b)

Konsumentach

c)

Destruentach

42.

czy ten łańcuch jest poprawny?

producent-> konsument 2 rzędu-> konsument 3 rzędu

a)

tak

b)

nie

43.

Drapieżnictwo to zależność antagonistyczna, która:

a)

ustala hierarchię wśród osobników zjadających.

b)

zmniejsza konkurencję między zjadanymi.

c)

powoduje straty wśród zjadających i zjadanych.

d)

zmniejsza konkurencję między zjadającymi.

44.

Roślinożercy zawsze przyczyniają się do śmierci rośliny.

a)

Prawda

b)

Fałsz

45.

Dobrze rozwinięte kły i ostre pazury. To przystosowanie, które ułatwia

a)

unikanie drapieżnika

b)

polowanie na ofiarę

46.

Drapieżniki polują przede wszystkim na osobniki stare, chore i bardzo młode.

a)

Prawda

b)

Fałsz

47.

Bakterie i protisty obecne w żołądku przeżuwaczy są odpowiedzialne za rozkład

a)

celulozy.

b)

glukozy.

c)

tłuszczów.

d)

białek.

48.

Wskaż sposoby obrony przed drapieżnikami.

a)

upodabnianie się do otoczenia lub groźnych gatunków

b)

produkcja substancji toksycznych

c)

udawanie martwego

d)

wykształcenie kolców lub pancerza

e)

atak z ukrycia

Similar Resources on Wayground

Unit 4 Review

50 questions

Unit 4 Review

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Florcruz 2nd Semester Exam REVIEW!

51 questions

Florcruz 2nd Semester Exam REVIEW!

quiz

Worksheet

•

KG - University

Genetics Review

43 questions

Genetics Review

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Stages of Meiosis and Vocab

43 questions

Stages of Meiosis and Vocab

quiz

Worksheet

•

8th - 10th Grade

Bolden Genetics

45 questions

Bolden Genetics

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Those genes, though!

50 questions

Those genes, though!

quiz

Worksheet

•

KG - University

Cells Test Review

50 questions

Cells Test Review

quiz

Worksheet

•

6th - 9th Grade

Reading 5.1 – Where Have All the Puffin Gone?

48 questions

Reading 5.1 – Where Have All the Puffin Gone?

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade