Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kehidupan bangsa Indonesia pada masa Hindu-Budha dan Islam

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

J. L. Moens adalah salah satu ahli yang mendukung peran kesatria sebagai pihak yang menyebarkan ajaran dan agama Hindu ke Nusantara. Pendapat Moens ini disampaikannya berdasarkan ... .

a)

Kesusasteraan yang banyak menyebut tentang kedatangan pangeran-pangeran dari India

b)

Bukti arkeologis yang menunjukkan adanya ekspansi prajurit India ke Nusantara

c)

Jayastamba atau tugu kemenangan yang biasa berada di daerah-daerah taklukan

d)

Sejarah politik yang terjadi di India dan munculnya dinasti-dinasti di Jawa

e)

Kelemahan dari teori waisya yang menekankan peranan pedagang

2.

Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini.

1) Letak Indonesia strategis, yaitu berada di jalur pelayaran yang menghubungkan angin Barat dan Timur

2) Pola angin musim yang berubah setiap enam bulan sekali, memudahkan kapal-kapal asing singgah di Indonesia dalam waktu yang cukup lama

3) Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia mendukung penyebaran Hindu-Buddha

4) Agama dan kebudayaan Hindu-Buddha tidak mengenal sistem kasta

5) Kaum brahmana aktif menyebarkan ajarannya ke seluruh dunia

Faktor geografis yang memudahkan masuknya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia ditunjukkan oleh nomor ... 

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

3) dan 4)

e)

4) dan 5)

3.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:

(1) Untuk kepentingan perdagangan sudah dikenal mata uang emas yang disebut dengan deureuham (dirham)

(2) Menurut berita Ibnu Batuta, musafir Maroko, Pasai menjadi pusat perdagangan internasional yang ramai dikunjungi saudagar dari berbagai benua

(3) Dalam tatanan masyarakat terdapat golongan Teuku dan Tengku

(4) Dua kali menyerang bangsa Portugis di Malaka

(5) Banyak mubaligh Pasai yang menyebarkan agama Islam di pulau Jawa

(6) Wilayah kesultanannya dipecah menjadi empat wilayah

Pernyataan yang mengacu pada kesultanan Samudera Pasai ditunjukkan nomor .... .

a)

1, 2, 3

b)

1, 2, 5

c)

2, 3, 4

d)

3, 4, 5

e)

4, 5, 6

4.

Kesultanan Aceh memiliki seorang sastrawan besar bernama Nuruddin Ar-Raniry yang menulis Bustanussalatin yang berarti “taman raja-raja”. Karya sastra tersebut terkait dengan .... .

a)

Adat istiadat Aceh dan ajaran Islam

b)

Ajaran Islam tentang pemerintahan

c)

Tata kelola pemerintahan

d)

Sistem pergantian raja

e)

Etiket istana

5.

Perhatikan informasi-informasi di bawah ini.

1) Temuan prasasti yang ditulis di atas yupa berjumlah tujuh buah

2) Temuan tujuh prasasti di wilayah Bogor, Cilincing, dan Banten bagian selatan

3) Berita Tiongkok pada zaman Dinasti Tang (618-906 M)

4) Tulisan pada Prasasti Tuk-Mas

5) Informasi dari Prasasti Kota Kapur dan Prasasti Kedukan Bukit.

Dari lima informasi di atas, sumber sejarah yang penting tentang keberadaan kerajaan Kutai ditunjukkan nomor ......

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

e)

5)

6.

Salah satu bukti bahwa penyebaran agama Islam ke Nusantara dilakukan oleh bangsa Persia atau Iran yakni ... .

a)

Batu Nisan muslimah pertama di Leran, Gresik yakni Fatimah binti Maimun memiliki corak Persia

b)

Huruf kaligrafi yang banyak ditemukan di berbagai istana atau keraton Nusantara berasal dari Persia

c)

Upacara keagamaan agama Islam termasuk Tahlilan banyak dipengaruhi budaya Iran

d)

Adanya upacara Tabuik di Minangkabau merupakan pengaruh tradisi kaum muslim Syiah di Iran

e)

Banyak  arsitektur masjid di Cirebon dipengaruhi oleh gaya Persia

7.

Perhatikan peta wilayah Indonesia di bawah ini, wilayah yang ditunjukkan oleh nomor 1, 2 dan 3 merupakan pusat kesultanan ... .

a)

Cirebon, Demak dan Goa-Tallo

b)

Demak, Goa-Tallo dan Ternate-Tidore

c)

Banten, Goa-Tallo dan Ternate-Tidore

d)

Pajang, Demak dan Goa-Tallo

e)

Banten, Demak dan Ternate-Tidore

8.

Di kerajaan Kediri, pada masa pemerintahan Kertajaya, terjadi sengketa dengan kaum brahmana yang disebabkan ... .

a)

Rendahnya toleransi kehidupan beragama di kerajaan Kediri

b)

Kaum brahmana dianggap sebagai ancaman bagi kekuasaan Kertajaya

c)

Kaum brahmana menolak menyembah Kertajaya yang menganggap dirinya sebagai dewa

d)

Kaum brahmana banyak melakukan kritik kepada Kertajaya

e)

Kaum brahmana menolak memberi upeti kepada Kertajaya

9.

Salah satu pengaruh masuknya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha dalam bidang sosial adalah ... .

a)

Pengenalan sistem irigasi subak

b)

Adanya kesenian kerajaan dan kesenian rakyat

c)

Berlakunya sistem kasta dalam masyarakat

d)

Berkembangnya sistem feodalisme

e)

Pengenalan mata uang emas dan perak

10.

Selain perbedaan candi di Jawa Tengah dan Jawa Timur, ada juga perbedaan antara candi bercorak Buddha. Salah satu perbedaan relief antara candi Hindu dan candi Buddha adalah ... .

a)

Relief candi Hindu lebih beragam daripada relief candi Buddha

b)

Relief candi Buddha lebih sederhana daripada candi Hindu

c)

Relief candi Hindu menggambarkan kehidupan dewa-dewi, sedangkan candi Buddha menggambarkan kehidupan sehari-hari sang Buddha

d)

Relief candi Hindu bersifat konkret, sedangkan candi Buddha bersifat simbolis

e)

Relief candi Hindu bentuknya timbul, sedangkan candi Buddha bentuknya datar

11.

Masuknya agama dan kebudayaan Hindu telah memperkenalkan konsep Dewaraja dalam hubungan antara raja dan masyarakatnya. Adapun yang dimaksud dengan konsep dewaraja adalah ... .

a)

Raja dianggap sebagai titisan dewa di dunia yang perintahnya harus dipatuhi rakyat

b)

Rakyat merupakan kekuasaan tertinggi dalam pemerintahan seperti halnya para dewa

c)

Raja harus menyembah para dewa agar rakyat patuh kepada raja

d)

Raja dan rakyat harus bekerja menjalankan pemerintahan

e)

Para dewa dianggap sebagai raja di dunia

12.

Salah satu teori yang menjelaskan tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha dari India ke Indonesia adalah teori Brahmana. Akan tetapi, teori ini kemudian dinyatakan gugur dengan alasan ... .

a)

Para pendeta Hindu pantang berdakwah

b)

Kaum brahmana pantang menyeberangi lautan

c)

Kaum brahmana masih sibuk berdakwah di India

d)

Kaum brahmana tidak memiliki keterampilan berdagang

e)

Catatan-catatan tertulis hanya menyebut pendeta Buddha, bukan pendeta Hindu

13.

Bacalah informasi berikut.

“Bukti arkeologis keberadaan kerajaan Kutai adalah penemuan prasasti yang ditulis di atas tujuh buah Yupa (tugu batu). Prasasti tersebut ditemukan antara tahun 1879 dan 1940 di daerah hulu sungai Mahakam. Prasasti tersebut ditulis dengan huruf Pallawa (huruf yang banyak digunakan di wilayah India selatan) dan berbahasa Sansekerta.”

Dari informasi tersebut, bukti yang menunjukkan bahwa kerajaan Kutai telah memasuki zaman sejarah adalah ... .

a)

Letak prasasti

b)

Tulisan Pallawa di Prasasti

c)

Adanya tugu batu

d)

Berhubungan dengan India selatan

e)

Adanya pelayaran di sungai Mahakam

14.

Perhatikan Pernyataan Berikut:

1) Pernah dikunjungi oleh peziarah dari Tiongkok

2) Pecah menjadi kerajaan Sunda dan kerajaan Galuh

3) Wilayah kekuasaannya meliputi hampir seluruh wilayah Jawa Barat

4) Rajanya Purnawarman memiliki hubungan darah dengan Mulawarman raja Kutai

5) Keturunannya memiliki hubungan kekeluargaan dengan penguasa Mataram Kuno

Dari pernyataan-pernyataan di atas, pernyataan yang tepat berkaitan dengan kerajaan Tarumanegara ditunjukkan oleh nomor .... .

a)

1)2)3)

b)

1)3)4)

c)

2)3)4)

d)

2)4)5)

e)

3)4)5)

15.

Dari prasasti Tugu dapat diketahui salah satu pusat perhatian Raja Purnawarman adalah ... .

a)

Kesejahteraan rakyatnya

b)

Pembangunan sarana ibadat

c)

Perluasan wilayah kekuasaan

d)

Kedekatan dengan kaum brahmana

e)

Kerjasama dengan kerajaan terdekat