wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN ASAS 2_B.INDO X

Total questions: 52

Worksheet time: 2hrs 44mins

Name
Class
Date
1.
Nama Lengkap
4 lines
2.
Kelas
a)
X TO 1
b)
X TO 2
c)
X TO 3
d)
X TJKT 1
3.
Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair dengan bahasa yang terikat irama, matra, rima, penyusun lirik dan bait, serta penuh makna. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari . . . .
a)
cerita pendek
b)
karya sastra
c)
gurindam
d)
puisi
e)
prosa
4.
Manfaat mempelajari materi tentang puisi yaitu . . . .
a)
menumbuhkan daya kreativitas yang tinggi
b)
mendapatkan banyak informasi tentang kisah hidup tokoh
c)
melatih keterampilan berkomunikasi dan bernegosiasi
d)
melestarikan salah satu budaya bangsa
e)
menyampaikan kritik dengan cara yang lucu
5.
Berikut ini yang tidak termasuk jenis puisi berdasarkan isinya yaitu . . . .
a)
balada
b)
himne
c)
drama
d)
romansa
e)
satire
6.
Jenis puisi yang berisi suatu tuntunan atau ajaran hidup disebut . . . .
a)
himne
b)
epigram
c)
satire
d)
balada
e)
ode
7.
Puisi yang mengungkapkan perasaan duka cita atau kesedihan disebut . . . .
a)
romansa
b)
elegi
c)
satire
d)
balada
e)
himne
8.
Puisi yang berisi pujian atau sanjungan terhadap seseorang yang berjasa disebut . . . .
a)
Balada
b)
Elegi
c)
Ode
d)
Romansa
e)
Himne
9.
... Tuhan, Engkau yang Maha Agung Kami memuji kebesaran-Mu yang tiada terhingga Engkau menciptakan alam semesta Dengan keindahan yang tak terkira ... Jika dilihat dari isinya, puisi diatas termasuk jenis . . . .
a)
himne
b)
elegi
c)
balada
d)
romansa
e)
epigram
10.
Puisi lama berikut termasuk jenis . . . .
a)
gurindam
b)
talibun
c)
pantun
d)
seloka
e)
syair
11.
... Burung nuri burung gereja Terbang santai di tengah taman Cobalah cari wahai saudara, Makin diisi semakin ringan ... Berdasarkan bentuknya, kutipan pantun seperti diatas termasuk puisi . . . .
a)
lama
b)
baru
c)
kontemporer
d)
absurd
e)
realis
12.
Puisi lama merupakan puisi yang . . . .
a)
masih terikat oleh aturan-aturan
b)
penyampaiannya terencana
c)
lugas dan konkret
d)
berdiri sendiri
e)
bebas
13.
Batu batu mawar batu langit batu duka batu rindu batu jarum batu bisu kaukah itu teka teki yang tak menepati janji? Jika dilihat dari bentuknya, puisi diatas termasuk jenis . . . .
a)
puisi lama
b)
puisi baru
c)
puisi kontemporer
d)
puisi absurd
e)
puisi realis
14.
Berikut yang bukan merupakan karakteristik puisi adalah . . . .
a)
bersifat imajinatif
b)
terdiri atas larik dan bait
c)
menggunakan gaya bahasa (majas)
d)
menggunakan bahasa yang singkat dan padat
e)
menggunakan pilihan kata yang bermakna denotatif
15.
Puisi merupakan hasil perenungan sekaligus membangkitkan perenungan baru. Pernyataan tersebut merupakan ciri puisi, yakni pengertian dari . . . .
a)
sublim
b)
sugestif
c)
inovatif
d)
emotif
e)
kontemplatif
16.
... Amplop-amplop di negeri amplop mengatur dengan teratur hal-hal yang tak teratur menjadi teratur hal-hal yang teratur menjadi tak teratur memutuskan putusan yang tak putus membatalkan putusan yang sudah putus ... Kata amplop dalam penggalan puisi tersebut bermakna . . .
a)
sampul surat
b)
uang suap
c)
kertas
d)
perangko
e)
materai
17.
Berikut yang bukan merupakan unsur fisik puisi adalah. . . .
a)
diksi
b)
tema
c)
tipografi
d)
pengimajian
e)
gaya bahasa
18.
Perhatikan kutipan puisi berikut! Di negeri amplop Aladin menyembunyikan lampu wasiatnya, malu Samson tersipu-sipu, rambut keramatnya ditutupi topi rapi-rapi David Copperfield dan Houdini bersembunyi rendah diri Entah andaikata Nabi Musa bersedia datang membawa ( . . . ) Diksi yang tepat untuk melengkapi puisi diatas yaitu . . . . .
a)
cemeti
b)
perahu
c)
kuda
d)
tongkatnya
e)
cincin
19.
Sajak Matahari Karya: W.S. Rendra Matahari bangkit dari sanubariku. Menyentuh permukaan samodra raya. Matahari keluar dari mulutku, menjadi pelangi di cakrawala. Kutipan puisi tersebut mengandung citraan ....
a)
perabaan
b)
penciuman
c)
pengecapan
d)
penglihatan
e)
pendengaran
20.
Kulihat burung itu bergoyang menikmati semilir angin yang riang Kata “kulihat” pada larik puisi tersebut merupakan jenis citraan . . . .
a)
A. Visual atau penglihatan
b)
B. Pemantauan secara umum
c)
C. Audio atau pendengaran
d)
D. Penyampaian informasi
e)
E. Gerakan
21.
Berdiri beriringan dijalan yang gersang Deru suara tronton besar kepalang Membuat salju debu kian berhabur Pepohonan disekitar kehilangan wajahnya Puisi di atas pada baris ke-4 menggunakan majas . . . .
a)
Hiperbola
b)
Personifikasi
c)
Simile
d)
Metafora
e)
Ironi
22.
... Aku hanyalah insan biasa Bernaung di gedung ini untuk belajar Berjuang demi cita-cita Sampai di mana pun akan kukejar ... Rima di akhir baris pada kutipan puisi tersebut ialah. . . .
a)
a. (a-b-a-b)
b)
b. (a-b-b-a)
c)
c. (a-a-b-b)
d)
d. (a-a-a-a)
e)
e. (a-b-c-d)
23.
Sosok ayah yang saat ini semakin menua Ketampananmu sudah pudar dimakan waktu Suara serak terdengar tak seidah masa mudamu Bahu baja memikul segala beban kehidupan keluarga Teks puisi di atas mengungkapkan . . . .
a)
Anak yang sayang ayah
b)
Perjuangan sosok ayah
c)
Kakek membesarkan anak-anaknya
d)
Kesedihan sosok ayah
e)
Bersyukur memiliki ayah dan ibu
24.
Terimakasih Guruku Kau sangat berjasa kepadaku Tanpamu ku tak akan tahu tentang dunia ini Terima kasih sekolahku nan indah Dari kutipan puisi di atas, tema puisi tersebut adalah . . . .
a)
Sekolah
b)
Murid
c)
Guru
d)
Ilmu
e)
Sahabat
25.
Sunyinya malam penuh kegelapan Lolongan serigala menambah gemetaran Gemuruh angin menyapu dedaunan pohon besar Aku tersesat tak bisa pulang Setapak jalan pun tak nampak mata Suasan yang tergambar dalam puisi tersebut adalah . . . .
a)
A. Bahagia
b)
B. Ketakutan
c)
C. Kegelisahan
d)
D. Kesedihan
e)
E. Kepasrahan
26.
Alamku ini, Awan bergerak, seiring waktuku yang kerontang, angin berdiri menepi, sejenak beri kesejukan, kuda berlari terkikik, tinggal jejak kaki, di antara rumputan misteri, alamku ini memang begini, dapat dipastikan perubahan yang terhenti. Makna kias dari “kering kerontang” yang terdapat bait puisi di atas ialah . . . .
a)
a. penyesalan
b)
b. kesunyian
c)
c. keputusasaan
d)
d. penderitaan
e)
e. kekecewaan
27.
Alamku ini, Awan bergerak, seiring waktuku yang kerontang, angin berdiri menepi, sejenak beri kesejukan, kuda berlari terkikik, tinggal jejak kaki, di antara rumputan misteri, alamku ini memang begini, dapat dipastikan perubahan yang terhenti. Maksud dari puisi di atas ialah . . . .
a)
a. seseorang yang tidak mau lagi memedulikan hidupnya sendiri
b)
b. ketidakpedulian terhadap kehidupan orang lain
c)
c. kekecewaan yang dirasakan atas nasib yang menimpa orang lain
d)
d. penyesalan atas apa yang menimpa dirinya sendiri
e)
e. keputusasaan menghadapi masalah hidup yang ia alami
28.
Cita-Citaku (Karya : Sida Ramdhani) Semua orang memerlukan ilmu Untuk mendapatkan cita-cita Semua orang memerlukan belajar Untuk mendapatkan cita-cita Gapailah cita-citamu Setinggi langit dan bumi Kejarlah sampai ujung dunia Walau dunia tak ada ujungnya Aku belajar, menuntut ilmu Agar semua kan tercapai Cita-citaku . . . Aku menantimu bila besar nanti Amanat puisi di atas agar cita-cita kita tercapai kita harus . . . .
a)
a. rajin bekerja
b)
b. rajin belajar
c)
c. hormat pada orang tua
d)
d. hormat pada guru
e)
e. sekolah
29.
Karangan Bunga Karya: Taufiq Ismail Tiga anak kecil Dalam langkah malu-malu Datang ke Salemba Sore itu. Ini dari kami bertiga Pita hitam pada karangan bunga Sebab kami ikut berduka Bagi kakak yang ditembak mati Siang tadi. Pesan moral yang dapat dipetik pembaca dalam puisi tersebut adalah . . . .
a)
Jangan malu-malu untuk berbuat kebaikan.
b)
Jangan jadikan anak kecil sebagai korban kekerasan.
c)
Hormatilah jasa para pahlawan yang telah berjuang.
d)
Bantulah para pahlawan yang berjuang di medan perang.
e)
Hargailah anak kecil yang rela berkorban untuk keluarganya.
30.
Karangan Bunga Karya: Taufiq Ismail Tiga anak kecil Dalam langkah malu-malu Datang ke Salemba Sore itu. Ini dari kami bertiga Pita hitam pada karangan bunga Sebab kami ikut berduka Bagi kakak yang ditembak mati Siang tadi. Frasa pita hitam dalam puisi tersebut melambangkan . . . .
a)
kedukaan
b)
kegagalan
c)
kegelapan
d)
penyesalan
e)
kemiskinan
31.
Padamu Jua Karya: Amir Hamzah Habis kikis Segala cintaku hilang terbang Pulang kembali aku padamu Seperti dahulu Kaulah kandil kemerlap Pelita jendela di malam gelap Melambai pulang perlahan Sabar, setia, selalu Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah . . . .
a)
sedih
b)
bahagia
c)
gembira
d)
syahdu
e)
pasrah
32.
Unsur ekstrinsik puisi adalah unsur-unsur yang . . . .
a)
a. terdapat di dalam puisi
b)
b. mempengaruhi isi puisi secara langsung
c)
c. berada di luar puisi dan mempengaruhi puisi secara tidak langsung
d)
d. merupakan tema dan pesan utama puisi
e)
e. terlihat dan ada di puisi
33.

Dari hujan Bulan Juni

Dihapusnya jejak-jejak kakinya

Yang ragu-ragu di jalan itu

Tak ada yang lebih arif

Dari hujan Bulan Juni

Dibiarkannya yang tak terucapkan

Diserap akar pohon bunga itu

Pada puisi "Hujan Bulan Juni" karya Sapardi Djoko Damono, unsur sastra yang dominan adalah...

a)

a) Gagasan tentang alam

b)

b) Ekspresi perasaan manusia

c)

c) Kritik sosial

d)

d) Penyampaian pesan moral

e)

e) Deskripsi objek alam

34.

Dari hujan Bulan Juni

Dihapusnya jejak-jejak kakinya

Yang ragu-ragu di jalan itu

Tak ada yang lebih arif

Dari hujan Bulan Juni

Dibiarkannya yang tak terucapkan

Diserap akar pohon bunga itu

Pada baris "Tak ada yang lebih tabah dari Hujan Bulan Juni", unsur sastra yang dominan adalah...

a)

a) Metafora

b)

b) Personifikasi

c)

c) Simile

d)

d) Hiperbola

e)

e) Paralelisme

35.

Dari hujan Bulan Juni

Dihapusnya jejak-jejak kakinya

Yang ragu-ragu di jalan itu

Tak ada yang lebih arif

Dari hujan Bulan Juni

Dibiarkannya yang tak terucapkan

Diserap akar pohon bunga itu

Teknik sastra yang digunakan dalam baris "Tak ada yang lebih tabah dari Hujan Bulan Juni" adalah...

a)

a) Metafora

b)

b) Personifikasi

c)

c) Simile

d)

d) Hiperbola

e)

e) Kiasan

36.

Dari hujan Bulan Juni

Dihapusnya jejak-jejak kakinya

Yang ragu-ragu di jalan itu

Tak ada yang lebih arif

Dari hujan Bulan Juni

Dibiarkannya yang tak terucapkan

Diserap akar pohon bunga itu

Dalam konteks puisi "Hujan Bulan Juni", apa yang dimaksud dengan "pohon berbunga"?

a)

a) Manusia yang merindukan hujan

b)

b) Alam yang subur

c)

c) Keindahan alam semesta

d)

d) Kehidupan yang berkembang

e)

e) Perjuangan hidup

37.

Dari hujan Bulan Juni

Dihapusnya jejak-jejak kakinya

Yang ragu-ragu di jalan itu

Tak ada yang lebih arif

Dari hujan Bulan Juni

Dibiarkannya yang tak terucapkan

Diserap akar pohon bunga itu

Kata-kata seperti "ragu-ragu" dan "tabah" dalam puisi "Hujan Bulan Juni" menggambarkan...

a)

a) Sifat-sifat manusia

b)

b) Keindahan alam

c)

c) Kritik sosial

d)

d) Kehidupan yang sulit

e)

e) Keajaiban alam

38.

Dik, pagi kita cerah
Akankah hari ini kita indah
Dik, jika senja kita merah
Mungkinkah malam benderang dengan sinar mentari
….
Dik, rimba kita gersang
Sanggupkah kita menadah hujan-Nya kelak kita
Dia curahkan diam diam

Kalimat yang bermajas tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam puisi di atas adalah...

a)

a. malam begitu indah dan romantis

b)

b. cinta kita akan selalu ada

c)

c. pasti hidupmu akan bahagia selalu

d)

d. jangan lupa bahwa hidup ini hanya sementara

e)

e. adakah rumah yang ramah untuk kita

39.

Amboi! Jalan sudah bertahun kutempuh!
Perahu yang bersama kan merapuh!
mengapa ajal memanggil dulu
sebelum sempat berpeluk dengan cintaku
Chairil Anwar

Apa makna perahu yang ada pada kutipan puisi di atas?

a)

a. Kehampaan

b)

b. Kematian

c)

c. Kehidupan

d)

d. Kepercayaan

e)

e. Kesedihan

40.

Contoh unsur ekstrinsik puisi adalah . . . .

a)

a) Tema, imaji, diksi

b)

b) Diksi, majas, rima

c)

c) Latar belakang penulis, kondisi masyarakat

d)

d) Ritme, bunyi, bait

e)

Rima dan nada

41.

Mengapa pemahaman tentang unsur ekstrinsik puisi penting?

a)

a) Untuk memahami teknik penulisan puisi

b)

b) Untuk memahami makna dan pesan yang terkandung dalam puisi

c)

c) Untuk memahami gaya bahasa yang digunakan penyair

d)

d) Untuk memahami latar belakang penulis puisi dan kondisi masyarakat

e)

Untuk membaca puisi dengan indah dan penuh penghayatan

42.

Ketika sebuah puisi dibacakan dengan irama tertentu, pendengar bisa merasa lebih terkesan. Ini menunjukkan bahwa irama merupakan...

a)

A. Susunan bunyi kata dalam puisi

b)

B. Hasil karya sastra dari ungkapan rasa dan pikiran

c)

C. Pola tekanan nada seperti tinggi-rendah, panjang-pendek, dan cepat-lambat saat puisi dibacakan

d)

D. Jenis karya sastra yang mengungkapkan isi hati penulis

e)

E. Pemilihan kata dalam kalimat tertentu

43.

Salah satu jenis puisi yang muncul pada masa awal sastra disebut puisi lama. Ciri utama dari puisi lama yaitu...

a)

A. Tunduk pada aturan-aturan tertentu

b)

B. Bentuknya bebas dan terbuka

c)

C. Gaya bahasanya kaku dan formal

d)

D. Penyampaiannya harus disiapkan sebelumnya

e)

E. Tidak mengikuti kaidah kebahasaan

44.

“Kulihat burung itu bergoyang, menikmati semilir angin yang riang.”

Kata “bergoyang” pada larik puisi tersebut termasuk dalam jenis citraan...

a)

A. Pengecapan rasa

b)

B. Sentuhan atau perabaan

c)

C. Gerakan atau kinetik

d)

D. Suara atau bunyi

e)

E. Bentuk tarian

45.

Puisi menjadi bentuk pengungkapan ekspresi manusia dalam wujud tulisan. Dengan demikian, puisi ditulis berdasarkan...

a)

A. Pemikiran manusia semata

b)

B. Perasaan pribadi tanpa logika

c)

C. Gabungan pikiran dan emosi yang dituangkan dalam bahasa

d)

D. Pikiran logis tanpa pertimbangan perasaan

e)

E. Kebetulan munculnya ide tanpa perencanaan

46.

Puisi lama mempunyai struktur dan bentuk yang diatur secara ketat. Salah satu bentuk keterikatannya yaitu...

a)

A. Keharusan penggunaan irama

b)

B. Kewajiban menggunakan bahasa resmi

c)

C. Syarat menggunakan bahasa santai

d)

D. Keinginan untuk menyampaikan sesuatu

e)

E. Kandungan makna emosi dan pikiran

47.

Apabila sebuah puisi membahas mengenai keindahan gunung dan hutan, maka tema puisi tersebut tentang...

a)

A. Sosial

b)

B. Keagamaan

c)

C. Lingkungan

d)

D. Percintaan

e)

E. Pendidikan

48.

Unsur intrinsik yang merupakan inti atau pokok pikiran utama dalam sebuah puisi adalah...

a)

a. Majas

b)

b. Diksi

c)

c. Tema

d)

d. Rima

e)

e. Irama

49.

Pengulangan bunyi vokal atau konsonan pada akhir baris puisi disebut...

a)

a. Majas

b)

b. Diksi

c)

c. Tema

d)

d. Rima

e)

e. Irama

50.

Berikut ini yang termasuk unsur intrinsik puisi adalah...

a)

a. Gaya bahasa, diksi, dan tema

b)

b. Tokoh, latar, dan alur

c)

c. Judul, pengarang, dan penerbit

d)

d. Tema, amanat, dan gaya bahasa

e)

e. Imaji, tema, dan diksi

51.

Makna puisi kerap tidak disampaikan secara langsung. Arti yang tersembunyi dalam puisi dikenal sebagai makna...

a)

A. Langsung

b)

B. Tersirat

c)

C. Mendalam

d)

D. Tersembunyi

e)

E. Tambahan

52.

Tema religius dalam puisi umumnya membicarakan tentang...

a)

A. Perjuangan mempertahankan negara

b)

B. Rasa syukur dan keimanan kepada Tuhan

c)

C. Kerinduan kepada seseorang

d)

D. Keinginan memiliki harta

e)

E. Hubungan sosial antarmanusia

Similar Resources on Wayground

Ulangan Bahasa Indonesia (BAB I & II )

50 questions

Ulangan Bahasa Indonesia (BAB I & II )

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Ulangan Akhir Semester Bahasa Indonesia Kelas VII

50 questions

Ulangan Akhir Semester Bahasa Indonesia Kelas VII

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

إمتحان الأمثلتي 2.أ

50 questions

إمتحان الأمثلتي 2.أ

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Soal Ujian kls 7 Bahasa Indonesia semester ganjil

50 questions

Soal Ujian kls 7 Bahasa Indonesia semester ganjil

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

Examen Capítulo 4 : En la escuela

51 questions

Examen Capítulo 4 : En la escuela

quiz

Worksheet

•

9th - 11th Grade

R2: 7A Chapter Test por Profe Larsen

50 questions

R2: 7A Chapter Test por Profe Larsen

quiz

Worksheet

•

8th - 12th Grade

MANDARIN QUIZ WITH JANNICEEE

50 questions

MANDARIN QUIZ WITH JANNICEEE

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ulangan teks laporan hasil observasi

50 questions

ulangan teks laporan hasil observasi

quiz

Worksheet

•

10th Grade