wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Bahasa Indonesia (BAB I & II )

Total questions: 50

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.
Struktur teks laporan hasil observasi
a)
Pernyataan umum-deskripsi bagian-deskripsi manfaat
b)
Pernyataan umum-definisi bagian-deskripsi manfaat
c)
Pernyataan umum-deskripsi bagian-definisi manfaat
d)
Pernyataan khusus-deskripsi bagian-deskripsi manfaat
e)
Pernyataan khusus-definisi bagian-deskripsi manfaat
2.
Pernyataan yang tepat mengenai teks laporan hasil observasi adalah
a)

Teks laporan hasil observasi merupakan laporan hasil pengamatan terhadap suatu objek baik benda hidup maupun benda mati.

b)

Teks laporan hasil observasi dibuat untuk kepentingan pribadi dan guru.

c)
Teks laporan hasil observasi merupakan teks yang sama dengan teks prosedur
d)
Teks laporan hasil observasi bukan teks hasil pengamatan terhadap benda hidup maupun benda mati.
e)

Teks laporan hasil observasi merupakan laporan hasil pengamatan terhadap benda hidup saja.

3.
Kalimat yang mengandung konjungsi temporal (konjungsi yang menyatakan waktu) di bawah ini adalah ….
a)
Ambil bagian batang kayu kemudian rendam
b)
Angkat adonan saat sudah matang
c)
Putar keran batas putarnya
d)
Perhatikan perubahan yang terjadi
e)
Langkah-langkah tersebut diantaranya sebagai berikut.
4.
Kalimat yang merupakan deskripsi terdapat pada ...
a)
Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter,panjang 3,3 meter dan berat 300 kilogram.
b)
Harimau digolongkan ke dalam hewan mamalia
c)
Harimau menjadi pusat perhatian di dunia sastra, seni dan olah raga
d)
Harimau sering dijadikan tokoh dalam cerita rakyat, objek foto atau maskot.
e)
Harimau adalah hewan pemangsa dan pemakan daging.
5.

Berikut ini kalimat yang termasuk ke dalam pernyataan umum adalah ...

a)

Mesjid merupakan sarana ibadah bagi umat muslim.

b)

Terdapat pengeras suara yang baik di mesjid tersebut.

c)

Bentuknya kotak berwarna hitam.

d)

Manfaatnya, seluruh umat manusia dapat beribadah dengan tenang.

6.

Mana kalimat yang menggunakan kata sifat (adjektiva) !

a)

Dia sangat cantik hari ini, aku suka.

b)

Mereka mengambil segalanya, termasuk dia.

c)

Apakah dia pantas untukku?

d)

Aku hanya bisa berdoa untuk kesehatannya.

7.

Kucing adalah jenis hewan mamalia karnivora yang berasal dari keluarga felidae. Kalimat tersebut termasuk ke dalam struktur ...

a)

definisi umum

b)

deskripsi bagian

c)

deskripsi manfaat

d)

kalimat simpleks

8.

Kucing memiliki tubuh yang ramping, ditutupi bulu halus, dan dilengkapi dengan cakar tajam, serta kumis di bawah hidungnya. Penggalan kalimat tersebut termasuk ke dalam struktur ...

a)

definisi umum

b)

deskripsi bagian

c)

deskripsi manfaat

d)

simpleks dan kompleks

9.

Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan... yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas ialah

a)

Fakta

b)

Opini

c)

Pendapat

d)

Argumentasi

e)

Narasumber

10.

Sampah menjadi salah satu masalah serius yang harus diatasi, khususnya di kota-kota besar. Banyak sekali bencana yang ditimbulkan akibat pembuangan sampah sembarangan, misalnya banjir. Sampah berdasarkan pada sifatnya dibedakan menjadi dua, yaitu sampah organik dan sampah anorganik.


Penggalan di atas termasuk dalam teks laporan hasil observasi dengan struktur....

a)

Tujuan

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Orientasi

e)

Pernyataan umum

11.

Sampah anorganik dapat dibedakan menjadi dua, yaitu sampah anorganik yang dapat didaur ulang (recyclable) dan sampah anorganik yang tidak dapat didaur ulang (non recyclable). Sampah recyclable contohnya adalah sampah plastik yang tidak terpakai, dan bisa menjadi bahan daur ulang untuk menciptakan barang yang memiliki nilai guna dan ekonomis serta sampah yang tidak dapat didaur ulang adalah therm coal dan karbon paper.


Penggalan di atas termasuk dalam teks laporan hasil observasi struktur....

a)

Orientasi

b)

Abstraksi

c)

Pernyataan umum

d)

Deskripsi bagian

e)

Deskripsi manfaat

12.
Observasi dapat dilakukan secara langsung dengan cara...
a)
Melihat
b)
Membaca
c)
Mendengarkan informasi
d)
Membaca berita
e)
Mendapatkan berita
13.

Seseorang pria tua masuk ke ruangan dokter untuk memeriksa fisik tahunan. (1)

Setelah beberapa saat, dokter keluar dan berkata, “ pak, saya minta maaf. Saya telah menemukan bahwa Anda memiliki kondisi yang hanya memungkinkan Anda untuk hidup 6 minggu lagi.”(2)

“tapi ,dokter,” Bob menjawab, “saya merasa sehat, saya merasa lebih baik dari tahun lalu. ini tidak mungkin. Apakah tidak ada yang bisa saya lakukan, Dok?” (3)

Setelah merenung beberapa saat, dokter berkata, “ Hmm, Anda bisa ke spa kesehatan yang baru di ujung jalan ini dan mandi lumpur setiap hari.”

Bob tersenyum seraya bertanya, “ apakah itu akan menyembuhkan saya?”

“Tidak ,” jawab dokter, “Tapi akan membuat anda terbiasa dengan tanah.” (4)

Paragraf yang menunjukkan struktur teks anekdot berupa krisis adalah ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

3 dan 4

14.

Seseorang pria tua masuk ke ruangan dokter untuk memeriksa fisik tahunan. (1)

Setelah beberapa saat, dokter keluar dan berkata, “ pak, saya minta maaf. Saya telah menemukan bahwa Anda memiliki kondisi yang hanya memungkinkan Anda untuk hidup 6 minggu lagi.”(2)

“tapi ,dokter,” Bob menjawab, “saya merasa sehat, saya merasa lebih baik dari tahun lalu. ini tidak mungkin. Apakah tidak ada yang bisa saya lakukan, Dok?” (3)

Setelah merenung beberapa saat, dokter berkata, “ Hmm, Anda bisa ke spa kesehatan yang baru di ujung jalan ini dan mandi lumpur setiap hari.”

Bob tersenyum seraya bertanya, “ apakah itu akan menyembuhkan saya?”

“Tidak ,” jawab dokter, “Tapi akan membuat anda terbiasa dengan tanah.” (4)

Paragraf yang menunjukkan struktur teks anekdot berupa reaksi adalah ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

3 dan 4

15.

1. Perhatikan struktur anekdot :

1. Koda

2. Krisis

3. Abstraksi

4. Reaksi

5. Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

a)

. 3-5-4-2-1

b)

3-5-2-4-1

c)

3-4-5-2-1

d)

3-2-4-5-1

e)

3-4-2-5-1

16.

Suatu hari, Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu, malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"


Tokoh utama pada kutipan anekdot tersebut adalah ...

a)

Budi

b)

Sopir

c)

Seseorang

d)

Mobil

e)

Orang sial

17.

Suatu hari, Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu, malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"


Bagian dari cerita tersebut yang merupakan latar adalah ...

a)

Garasi

b)

Mobil

c)

Tempat parkir umum

d)

Jalan raya

e)

Rumah seseorang

18.

Suatu hari, Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu, malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"


Nilai pendidikan pada kutipan anekdot tersebut adalah ...

a)

Emosi harus terkendali saat menghadapi persoalan

b)

Jangan cepat marah kepada orang lain jika belum tahu persoalan yang sebenarnya

c)

Semua orang tidak boleh marah

d)

Seorang sopir yang marah

e)

Budi seorang pemarah

19.

Andi kehilangan sepeda motor, kemudian melapor ke kantor polisi setempat. Setelah tiga bulan berlalu, Andi belum juga mendapat kabar dari kepolisian. Akhirnya, Andi memutuskan pergi ke kantor polisi untuk menanyakan nasib motornya. Setelah sampai di kantor polisi, Andi merasa senang karena mendapat keterangan bahwa motornya sudah ditemukan. Andi ingin segera membawa pulang motor kesayangannya tersebut.

"Bolehkah saya membawa pulang motor tersebut, Pak?"

tanya Andi kepada petugas.

"Boleh, Nak. Asal kamu tahu diri." Jawab petugas.

"Oh iya. Saya mengucapkan terima kasih, Pak." Sambil berjabat tangan dan menerima surat keterangan. Petugas tersebut menyerahkan berkas penerimaan dengan berat.


Penyebab kelucuan anekdot tersebut adalah ...

a)

Andi kehilangan sepeda motor

b)

Setelah tiga bulan tidak ada kabar dari kepolisian

c)

Andi mendapat kabar nahwa motornya sudah ditemukan

d)

Petugas polisi mendapatkan upah terima kasih dari Andi

e)

Petugas menyerahkan berkas dengan berat hati

20.

Andi kehilangan sepeda motor, kemudian melapor ke kantor polisi setempat. Setelah tiga bulan berlalu, Andi belum juga mendapat kabar dari kepolisian. Akhirnya, Andi memutuskan pergi ke kantor polisi untuk menanyakan nasib motornya. Setelah sampai di kantor polisi, Andi merasa senang karena mendapat keterangan bahwa motornya sudah ditemukan. Andi ingin segera membawa pulang motor kesayangannya tersebut.

"Bolehkah saya membawa pulang motor tersebut, Pak?"

tanya Andi kepada petugas.

"Boleh, Nak. Asal kamu tahu diri." Jawab petugas.

"Oh iya. Saya mengucapkan terima kasih, Pak." Sambil berjabat tangan dan menerima surat keterangan. Petugas tersebut menyerahkan berkas penerimaan dengan berat.


Sindiran yang terdapat dalam anekdot tersebut adalah ...

a)

Tempat parkir menjadi pusat pencurian sepeda motor

b)

Hendaknya menjaga keamanan barangnya sendiri-sendiri

c)

Petugas kepolisian seharusnya tidak melakukan pungutan liar dalam melayani masyarakat

d)

Ucapan terimakasih sangat berarti bagi petugas

e)

Kehilangan motor merupakan pengalaman yang berharga

21.
Bacalah teks anekdot tersebut!
Kisah Pemulung
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...
a)
Masih banyak orang miskin di sekitar kita!
b)
Pemulung dilarang masuk!
c)
Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.
d)
Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.
e)
Ternyata masih banyak pemulung disekitar kita.
22.

Hari itu Pak Bahagio sedang mengendarai mobil mewahnya di suatu tempat. Tiba-tiba Pak Bahagio merasa heran ketika ada seorang ibu-ibu yang terlihat makan rumput. Pak Bahagio memutuskan untuk berhenti dan ia ingin bertanya kenapa ibu itu memakan rumput. Selama ini Pak Bahagiao tahunya manusia makan nasi, bukan malah makan rumput.


Penggalan teks anekdot tersebut termasul ke dalam struktur ...

a)

Abstraksi

b)

Orientasi

c)

Krisis

d)

Reaksi

e)

Koda

23.

Bacalah dengan cermat kutipan berikut.

Seekor anak harimau bertanya kepada ayahnya, “Ayah, apakah aku bisa mempunyai uang?”

Ayahnya menjawab, “Tentu saja bisa.”

“Kapan aku bias mempunyai uang?” Tanya anak harimau.

“Kamu akan mempunyai uang setelah kamu diolah menjadi jaket dan dompet,” jawab sang ayah harimau.

Disadur dari: http://www.ketawa.com/2014/06/10182-kapan-buaya-bisa-punya-uang,html

Aspek yang dikritik anekdot tersebut adalah …

a)

Kawasan hutan tempat hidup harimau semakin sempit.

b)

Harimau adalah binatang buas yang berbahaya bagi manusia.

c)

Banyak perburuan harimau untuk diambil kulitnya.

d)

Banyak harimau kelaparan masuk desa dan memangsa manusia.

e)

Habitat harimau di hutan semakin berkurang karena seleksi alam.

24.

Ini adalah jenis teks anekdot...

a)

Nasihat

b)

Kritik

c)

Hiburan

d)

Lisan

e)

Tertulis

25.

Perhatikan teks di bawah ini !


Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.


Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

a)

Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana.

b)

Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

c)

Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.

d)

Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

e)

Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen.

26.

Seorang warga bernama Budi melapor bahwa dirinya telah kemalingan. Ia mendatangi Kantor Polisi.

Budi      : “Lapor Pak, Saya kemalingan!”(1)

Polisi    : “Kamu kemalingan apa memang?”(2)

Budi      : “Saya kemalingan Motor Pak, tetapi Saya beruntung sih..”(3)

Polisi    : “Lho, kok Kamu kemalingan, tetapi malah beruntung?”(4)

Budi      : “Iya soalnya Saya pasang CCTV dan punya rekamannya. Wajah malingnya bisa kelihatan jelas Pak untuk ditindaklanjut.”(5)

Polisi    : “Memangnya Kamu sudah minta izin malingnya untuk merekam dirinya?”(6)

Budi      : “Belum pak, memangnya kenapa?” (Sambil keheranan)(7)

Polisi    : “Itu ilegal. Kamu salah. Kamu Saya tangkap. Sini Saya borgol dulu!”(8)

Budi akhirnya pasrah tak berdaya.

 

 

Dialog yang memiliki konjungsi ditunjukkan oleh nomor...

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

5 dan 6

d)

7 dan 8

e)

1 dan 3

27.

Perhatikan teks berikut.

Pejabat bertanya kepada Nyamuk, “Muk, mengapa kau selalu berdengung?” “Iya, lebih baik saya mendengung seperti ini daripada saya mengobral janji sebelum pemilu?” jawab Nyamuk.

 

Pesan yang paling tepat adalah…

a)

Jangan suka mengobral janji

b)

Pilihlah wakil rakyat

c)

Jadilah seorang pejabat

d)

Berpartisipasilah dalam pemilu

e)

Menyukseskan jalannya pemilu

28.

Teks anekdot termasuk dalam jenis teks yang bertujuan untuk...

a)

Menyampaikan informasi faktual

b)

Menggambarkan kejadian sejarah

c)

Mengkritik dengan cara humor

d)

Memberikan petunjuk langkah-langkah

e)

Menceritakan kisah fiksi ilmiah

29.

Salah satu ciri kebahasaan yang menonjol dalam teks anekdot adalah penggunaan...

a)

Kalimat imperatif

b)

Konjungsi kausalitas

c)

Kata kerja mental

d)

Kalimat yang mengandung majas ironi dan humor

e)

Kata benda abstrak

30.

Struktur teks anekdot yang tepat secara berurutan adalah...

a)

Komplikasi, Abstraksi, Reaksi, Koda, Orientasi

b)

Orientasi, Komplikasi, Reaksi, Koda, Abstraksi

c)

Abstraksi, Orientasi, Komplikasi, Reaksi, Koda

d)

Koda, Orientasi, Komplikasi, Reaksi, Abstraksi

e)

Abstraksi, Komplikasi, Orientasi, Reaksi, Koda

31.

Tujuan utama teks anekdot, selain menghibur, adalah...

a)

Memberikan informasi detail

b)

Mengajarkan nilai-nilai kehidupan

c)

Menyadarkan publik terhadap suatu isu melalui sebuah kritik lucu

d)

Mengembangkan imajinasi pembaca

e)

Mengajak pembaca berdiskusi

32.

Pernyataan yang benar mengenai perbedaan anekdot dan humor adalah...

a)

Humor selalu mengandung kritik, anekdot tidak.

b)

Anekdot selalu lucu, humor tidak.

c)

Humor hanya bertujuan menghibur, anekdot bertujuan mengkritik dan menghibur.

d)

Anekdot adalah cerita fiksi, humor adalah cerita nonfiksi.

e)

Humor lebih panjang dari anekdot.

33.

Di ruang rapat pemerintahan, seorang pejabat berdiri dan berkata,

“Kita harus tanggap terhadap aspirasi rakyat!”

Semua mengangguk.

“Kita akan buka layanan aduan masyarakat selama 24 jam,” tambahnya.

Seorang pegawai baru angkat tangan, “Pak, siapa yang akan membalas aduan jam 2 pagi?”

Sang pejabat menjawab tenang, “Kita balasnya pagi saja. Yang penting sudah berniat tanggap.”

Kalimat “yang penting sudah berniat tanggap” merupakan sindiran terhadap…

a)

Budaya birokrasi yang lambat

b)

Fokus pemerintah pada pencitraan bukan aksi nyata

c)

Kinerja pegawai yang menurun

d)

Gaji pejabat pemerintahan yang terlalu tinggi

e)

Penolakan terhadap penambangan nikel yang dilabeli sebagai kaum wahabi

34.

Saat ujian nasional, seorang siswa tampak gelisah. Ia menatap kertas soal dengan penuh harap.

Guru pengawas menghampirinya dan berbisik, “Bingung, ya?”

Siswa itu mengangguk.

“Tenang,” kata guru, “jawab saja dengan jujur.”

Dengan polos siswa berkata, “Tapi Bu, saya jujur nggak tahu jawabannya.”

Mengapa tokoh siswa tetap menjadi objek kritik meskipun telah berperilaku positif yaitu jujur?

a)

Karena ia polos

b)

Karena kejujurannya menunjukkan perilaku negatif yaitu tidak ada kesiapan untuk ujian

c)

Terkadang kejujuran tidak selalu dihargai.

d)

Karena kejujuran tidak cukup penting

e)

Karena tokoh siswa tidak sopan

35.

Tindakan mengamati berbagai peristiwa, keadaan, dan benda-benda di sekitar kita disebut ....

a)

observasi

b)

pandangan

c)

reservasi

d)

melihat

36.

Tulisan laporan hasil observasi harus memiliki kalimat yang objektif. Apa maksud dari kalimat objektif?

a)

Kalimat yang berisi fakta

b)

kalimat yang berisi pendapat

c)

kalimat yang berisi kemungkinan

d)

kalimat yang berisi saran

37.

Topik adalah gagasan utama yang menjelaskan keseluruhan isi teks/paragraf. Maka pada paragraf di bawah ini apa yang menjadi topik pembahasannya?

Tumbuhan sangat bermanfaat bagi manusia. Salah satu manfaatnya adalah memberi asupan oksigen di bumi yang kemudian digunakan manusia untuk bernafas. Selain itu, manusia juga dapat memanfaatkan tumbuhan sebagai sumber makanan, obat, tempat tinggal dan masih banyak lagi.

a)

Manfaat tumbuhan

b)

tumbuhan untuk bernafas

c)

tumbuhan memberi asupan oksigen

d)


tumbuhan sumber makanan, obat, tempat tinggal

38.

Paragraf Deskripsi adalah paragraf yang menggambarkan suatu hal dengan terperinci dan detail, seperti dapat dilihat, dicium, diraba, dan dirasakan. Manakah contoh di bawah ini yang merupakan paragraf deskripsi?

a)

Sepeda motor banyak digunakan untuk pergi bekerja karena termasuk salah satu alat transportasi yang hemat. Dengan bahan bakar seharga RP7.800 per liter, pengendara motor bisa menempug jaraks ejauh 47 kilometer.

b)

Sepeda adalah kendaraan yang umum dipakai anak SMP 284. Anak-anak yang dahulunya diantar orang tua mereka dengan mobil atau motor, kini memilih ke sekolah dengan bersepeda.

c)

Sepeda baru Mira berwarna merah, punya keranjang, dan memiliki bangku boncengan di bagian belakang. Bel sepedanya terletak di setang sebelah kakan.

d)

Kucing merupakan hewan mamalia. Hewan mamalia merupakan hewan menyusui. Kucing memiliki jenis anggora dan kucing kampung. Kucing termasuk hewan peliharaan terbanyak di dunia.

39.

Aspek yang dilaporkan dalam teks laporan hasil observasi diatas adalah...

a)

tempat hidup burung pelikan

b)

cara berkembang biak burung pelikan

c)

perilaku burung pelikan

d)

penangkaran burung pelikan

e)

ciri-ciri pelikan

40.

Bacalah teks di bawah ini !


Harimau merupakan jenis mamalia karnivora yang terkenal buas. Berdasarkan jenis kelaminnya, harimau diklasifikasikan menjadi dua jenis, yaitu betina dan jantan. Harimau jantan berukuran lebih besar daripada harimau betina. Selain itu, penelitian terbaru juga menemukan bahwa frekuensi auman harimau betina lebih panjang daripada harimau jantan.


Berdasarkan kutipan paragraf tersebut, yang tidak termasuk fungsi teks laporan hasil observasi adalah ....

a)

bersifat fakta

b)

bersifat objektif

c)

sebagai alat dokumentasi

d)

bentuk tanggung jawab penulis

e)

bersifat subjektif

41.

Di bawah ini yang bukan termasuk ciri-ciri hikayat adalah...

a)

Anonim

b)

Bersifat Modern

c)

Magis

d)

Istana Sentris

42.

Hikayat adalah salah satu jenis cerita rakyat yang disajikan dengan menonjolkan unsur penceritaan berciri....

a)

cerita yang dibuat-buat oleh pengarangnya

b)

kepandaian dan kecerdasan tokoh-tokohnya

c)

kesaktian dan keunggulan ceritanya

d)

kemustahilan dan kesaktian tokoh-tokohnya

e)

kemustahilan dan kepandaian tokoh-tokohnya

43.

Salah satu karakteristik hikayat adalah bersifat anonim. Anonim bermakna...

a)

menggunakan latar belakang istana

b)

kata yang asing dan sukar

c)

nama penulis, pengarang tidak diketahui dengan pasti

d)

menceritakan hal-hal mustahil

44.

Bahasa, istana sentris, pralogis, statis, kesaktian, anonim, dan arkais, merupakan…..

a)

Karakteristik hikayat

b)

Unsur-unsur hikayat

c)

Pengertian hikayat

d)

Fungsi hikayat

e)

Jenis-jenis hikayat

45.

Kata-kata yang jarang digunakan disebut…..

a)

Arkais

b)

Bahasa

c)

Pralogis

d)

Statis

e)

Istana sentris

46.

Dalam teks hikayat pada setiap awal kalimat terdapat kata seperti, maka, ketika, laksana, bak, dan bagaikan disebut…..

a)

Penggunaan konjungsi

b)

Penggunaan arkais

c)

Penggunaan majas

d)

Penggunaan anonim

e)

Penggunaan pralogis

47.

Kata beroleh, titah, buluh, mahligai, inang, upeti, bejana merupakan contoh dari penggunaan…..

a)

Konjungsi

b)

Kata arkais

c)

Majas

d)

Kata kausal

e)

Kata baku

48.

Hal yang membuat teks hikayat tidak diketahui pengarangnya adalah karena teks hikayat ....

a)

a. berupa cerita rekaan

b)

b. bertujuan menghibur

c)

c. merupakan cerita pelipur lara

d)

d. diceritakan dari mulut ke mulut

e)

e. hanya berkembang dilingkungan istana

49.

Diambilnya pisau, lalu ditorehnya gendang itu. Maka Putri Ratna Sari keluar dari gendang itu.

Karakteristik hikayat pada penggalan teks di atas yaitu...

a)

a. kemustahilan

b)

b. kesaktian

c)

c. anonim

d)

d. bahasa

e)

e. istanasentris

50.

Hikayat termasuk ke dalam jenis teks ....

a)

a. narasi

b)

b. laporan

c)

c. prosedur

d)

d. eksposisi

e)

e. deskripsi