Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pengayaan Pancasila

Total questions: 50

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1.

Apa dampak negatif yang mungkin terjadi jika suatu budaya lokal tidak dilestarikan?

a)

Kebudayaan asing akan dominan

b)

Penurunan jumlah wisatawan

c)

Hilangnya identitas dan jati diri masyarakat setempat

d)

Semua jawaban benar

2.

Mengapa penting untuk mengajarkan kearifan lokal kepada generasi muda di era globalisasi?

a)

Agar generasi muda bisa bersaing dengan budaya asing

b)

Supaya generasi muda tidak melupakan warisan budaya mereka

c)

Untuk meningkatkan ekonomi lokal

d)

Agar generasi muda lebih mudah menerima perubahan

3.

Rumah Gadang merupakan rumah adat masyarakat Minangkabau yang terkenal dengan arsitekturnya yang unik. Nilai-nilai budaya yang terkandung dalam desain Rumah Gadang adalah

a)

Nilai kekeluargaan dan gotong royong

b)

Nilai kesederhanaan dan keselarasan dengan alam

c)

Nilai religius dan ketaatan kepada adat istiadat

d)

Semua jawaban benar

4.

Batik telah diakui sebagai Warisan Budaya Tak Benda oleh UNESCO. Apa yang bisa kita pelajari dari pengakuan ini tentang pentingnya melestarikan budaya tradisional?

a)

Budaya tradisional memiliki nilai jual yang tinggi

b)

Pengakuan internasional dapat meningkatkan pariwisata

c)

Melestarikan budaya tradisional penting untuk identitas dan kebanggaan nasional

d)

Budaya tradisional lebih menarik perhatian masyarakat global daripada budaya modern

5.
  1. Perhatikan uraian berikut ini!

1)      Merusak situs-situs bersejarah

2)      Turut serta dalam festival budaya

3)      Melarang menggunakan bahasa daerah pada lingkungan sekitar

4)      Tidak mau mempelajari budaya daerah lain

5)      Berpartisipasi dalam bersih desa di lingkungan sekitar

Tindakan yang mencerminkan sikap apatis terhadap budaya ditunjukkan oleh nomer…

a)

1,2, dan 3

b)

5, 3, dan 2

c)

1, 3, dan 4

d)

  1, 2, dan 5

6.
  1. Serangkaian praktik, kebiasaan, kepercayaan, dan ritual yang telah diteruskan dari generasi ke generasi dalam suatu komunitas atau kelompok sososial disebut . . .

a)

Tradisi

b)

Nilai

c)

Kearifan Lokal

d)

Budaya

7.
  1. 10. Pengetahuan yang mencakup banyak aspek kehidupan, termasuk pengetahuan tentang lingkungan, cara berkelanjutan dalam menggunakan sumber daya alam, serta praktik-praktik sehari-hari yang dapat membantu komunitas bertahan dalam lingkungan mereka. Pertanyaan tersebut merupakan pengertian dari . . .

a)

Tradisi

b)

Nilai

c)

Kearifan Lokal

d)

Budaya

8.

Apa yang dimaksud dengan pelestarian tradisi?

a)

Pelestarian tradisi adalah pengabaian nilai-nilai budaya.

b)

Pelestarian tradisi adalah upaya menjaga dan meneruskan nilai-nilai serta praktik budaya.

c)

Pelestarian tradisi adalah upaya untuk menghapus praktik budaya.

d)

Pelestarian tradisi adalah proses modernisasi budaya.

9.

Sebutkan contoh kearifan lokal di Indonesia!

a)

Sistem pertanian Subak di Bali

b)

Sistem pendidikan di Jakarta

c)

Sistem transportasi umum di Surabaya

d)

Tradisi perayaan Tahun Baru di Bali

10.

Mengapa penting untuk melestarikan budaya nasional?

a)

Budaya nasional tidak berpengaruh pada perkembangan ekonomi.

b)

Melestarikan budaya nasional penting untuk menjaga identitas dan warisan bangsa.

c)

Melestarikan budaya nasional menghambat inovasi dan kemajuan.

d)

Melestarikan budaya nasional hanya penting untuk pariwisata.

11.

Apa peran generasi muda dalam pelestarian budaya?

a)

Generasi muda harus meninggalkan budaya lama.

b)

Generasi muda hanya fokus pada teknologi modern.

c)

Generasi muda tidak memiliki peran dalam budaya.

d)

Generasi muda berperan sebagai pelestari dan pengadaptasi budaya.

12.

Bagaimana cara kita menghargai kearifan lokal?

a)

Mempelajari, mendukung, dan menghormati budaya serta produk lokal.

b)

Mempelajari budaya asing tanpa menghargai yang lokal.

c)

Mengabaikan budaya lokal dan memilih produk asing.

d)

Menolak untuk berinteraksi dengan komunitas lokal.

13.

Apa dampak negatif dari globalisasi terhadap budaya lokal?

a)

Peningkatan interaksi antarbudaya.

b)

Penguatan identitas budaya lokal.

c)

Homogenisasi budaya dan pengurangan keragaman budaya lokal.

d)

Peningkatan keragaman budaya lokal.

14.

Mengapa keragaman budaya harus dijaga?

a)

Keragaman budaya harus dijaga untuk melestarikan identitas, meningkatkan toleransi, dan memperkaya kehidupan sosial.

b)

Keragaman budaya hanya penting bagi generasi tua.

c)

Keragaman budaya harus diabaikan untuk kemajuan teknologi.

d)

Keragaman budaya tidak berpengaruh pada ekonomi.

15.

Apa yang bisa dilakukan sekolah untuk mendukung pelestarian budaya?

a)

Mengadakan kegiatan seni dan budaya serta mengajarkan bahasa dan tradisi lokal.

b)

Mengajarkan teknologi modern tanpa konteks budaya.

c)

Menyediakan makanan internasional di kantin.

d)

Mengadakan lomba olahraga antar sekolah.

16.

Apa yang dimaksud dengan budaya nasional Indonesia?

a)

Budaya yang berasal dari satu suku bangsa saja

b)

Budaya yang berkembang di setiap daerah Indonesia dan menjadi bagian dari identitas nasional

c)

Budaya yang hanya ada di luar negeri

d)

Budaya yang diterima oleh bangsa asing

17.

1. Budaya yang dihasilkan oleh masyarakat bangsa tersebut sejak zaman dahulu hingga kini sebagai suatu karya yg dibanggakan yang memiliki kekhasan dan menjadi identitas warga, serta menjadi jati diri bangsa yang kuat disebut…

a)

a. Budaya Nasional

b)

b. Budaya dalam

c)

c. Cagar alam

d)

d. Biosfer

18.

3. Unsur-unsur budaya yang dapat dijadikan sebagai daya tarik wisatawan untuk berkunjung di suatu tempat yaitu, kecuali…

a)

a. Bahasa

b)

b. Perilaku

c)

c. Masyarakat

d)

d. Kerajinan tangan

19.

4. Batik merupakan salah satu contoh...

a)

a. Dinamika

b)

b. Budaya luar

c)

c. Budaya Nasional

d)

d. Budaya masyarakat

20.

6. Salah satu tujuan dari adanya Kebudayaan Nasional yaitu ...

a)

a. Sebagai alat perekat bangsa

b)

b. Sebagai alat transportasi

c)

c. Sebagai alat komunikasi

d)

d. Sebagai alat interaksi

21.

10. Pelestarian kebudayaan dapat dilakukan salah satunya yaitu melalui…

Pengembangan potensi wisata dan ekonomi kreatif

Pembuatan industri kebudayaan

Pembentukan kelompok sosial

Pembuatan cagar alam

a)

a. Pengembangan potensi wisata dan ekonomi kreatif

b)

b. Pembuatan industri kebudayaan

c)

c. Pembentukan kelompok sosial

d)

d. Pembuatan cagar alam

22.

Berikut ini merupakan faktor-faktor yang membentuk jati diri bangsa Indonesia, kecuali...

a)

Pancasila

b)

UUD 1945

c)

Bahasa Indonesia

d)

Kebudayaan Asing

23.

Sikap yang tepat dalam menghadapi globalisasi adalah...

a)

Menutup diri dari pengaruh budaya asing

b)

Menerima semua budaya asing tanpa filter

c)

Menyaring budaya asing dan mengambil yang sesuai dengan nilai-nilai budaya bangsa

d)

Menolak semua budaya asing

24.

Berikut ini merupakan manfaat mempelajari budaya nasional, kecuali...

a)

Memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa

b)

Melestarikan warisan budaya bangsa

c)

Meningkatkan rasa cinta tanah air

d)

Meningkatkan rasa permusuhan antar suku

25.

Pembangunan nasional harus didasarkan pada pembangunan karakter dan semangat gotong royong. Hal tersebut merupakan contoh dari tujuan pemajuan budaya, yaitu...

a)

Haluan pembangunan nasional

b)

Mencerdaskan kehidupan bangsa

c)

Meningkatkan kesejahteraan rakyat

d)

Melestarikan warisan budaya Indonesia

26.

Setiap bangsa memiliki karakteristik budaya masing-masing termasuk bangsa Indonesia. Hal tersebut terjadi karena adanya nilai-nilai yang mendasari kebudayaan bangsa Indonesia yang membedakan dari kebudayaan bangsa-bangsa lain. Pernyataan yang sesuai dengan pertanyaan tersebut yaitu

a)

Budaya nasional memiliki persamaan dan perbedaan dengan budaya bangsa lain

b)

Gaya berpakaian dan berbahasa bukan merupakan bagian dari suatu budaya

c)

Budaya nasional menjadi identitas dan jati diri yang terdapat pada suatu bangsa

d)

Budaya nasional dapat tersisih oleh budaya yang terdapat pada bangsa-bangsa lain

27.

Salah satu tantangan dalam menjaga budaya nasional adalah

a)

Rendahnya minat generasi muda terhadap budaya nasional

b)

Pengaruh budaya asing yang semakin kuat

c)

Kurangnya dukungan dari pemerintah

d)

Ketidakpedulian masyarakat terhadap budaya nasional

28.

Apa tujuan utama dari Wawasan Nusantara?

a)

Mewujudkan kemakmuran ekonomi

b)

Menjaga kelestarian alam

c)

Terwujudnya persatuan bangsa dan kesatuan wilayah

d)

Membentuk negara yang adil dan Makmur

29.

Apa landasan pemikiran dari Wawasan Nusantara?

a)

Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945

b)

Garis-garis besar haluan negara

c)

Pendidikan dasar

d)

Undang-undang kolonial Belanda tahun 1939

30.

Apa fungsi utama dari Wawasan Nusantara?

a)

Menumbuhkan kesadaran akan kebutuhan pribadi

b)

Mengembangkan kepentingan negara secara internasional

c)

Menumbuhkan kesadaran akan hak, kewajiban, dan tanggung jawab
sebagai warga negara

d)

Mempertahankan kepentingan suku bangsa tertentu

31.

Generasi muda harus memahami dan mempelajari wawsan Nusantara. Mengapa
penting bagi generasi saat ini untuk mempelajari dan memahami Wawasan
Nusantara?

a)

Untuk memperluas pengetahuan tentang sejarah Indonesia

b)

Agar dapat menjaga keberagaman budaya di Indonesia

c)

Untuk mengamati keberadaan lautan sebagai sumber daya alam

d)

Agar mampu menjaga persatuan bangsa dan kesatuan wilayah dengan menghadapi
kondisi geografis dan sosial yang kompleks

32.

Bagaimana pengaruh Wawasan Nusantara terhadap pembangunan dan pertahanan
Indonesia menurut amanat Presiden Sukarno?

a)

Memperkuat hubungan dagang dengan negara tetangga

b)

Mendorong peningkatan kegiatan pariwisata di wilayah pesisir

c)

Menyusun strategi yang sesuai dengan kondisi geografis negara

d)

Memperluas wilayah daratan untuk kepentingan ekonomi

33.

Dalam konteks wawasan Nusantara, mengapa penting bagi masyarakat Indonesia
untuk menjaga kelestarian alam?

a)

Agar dapat meningkatkan produksi pertanian dan perikanan

b)

Untuk menarik minat investor asing dalam proyek pembangunan

c)

Sebagai wujud syukur atas karunia Tuhan dan menjaga kesatuan wilayah

d)

Untuk menghindari konflik dengan negara tetangga terkait sumber daya alam

34.

Apa yang dimaksud dengan dimensi kewilayahan dalam konteks Wawasan
Nusantara?

a)

Pandangan tentang persatuan bangsa di Indonesia

b)

Pengertian tentang kesejahteraan sosial di masyarakat

c)

Makna bahwa Indonesia merupakan satu kesatuan entitas ideologi, politik,
ekonomi, dan sosial budaya

d)

Cara pandang terhadap keberagaman suku dan etnis di Indonesia

35.

Mengapa penting bagi masyarakat Indonesia untuk mengembangkan sikap toleransi,
persahabatan, tolong-menolong, dan kerja sama?

a)

Untuk meningkatkan daya saing Indonesia dalam pasar global

b)

Agar dapat memperluas pengaruh budaya Indonesia ke mancanegara

c)

Sebagai wujud nyata dari nilai-nilai persatuan dalam Wawasan Nusantara

d)

Untuk mengurangi jumlah konflik internal di Indonesia

36.

Manakah pernyataan berikut yang sesuai dengan Pasal 25A UUD NRI Tahun 1945?

a)

"Indonesia adalah negara kepulauan yang berciri Nusantara"

b)

"Indonesia adalah negara yang dikelilingi oleh lautan bebas"

c)

"Indonesia adalah negara yang terletak di daratan Asia dan Australia"

d)

"Indonesia adalah negara yang tidak memiliki batas wilayah yang jelas"

37.

Sebagai siswa yang belajar tentang Wawasan Nusantara, mengapa penting untuk
memahami kondisi geografis dan sosial Indonesia?

a)

Agar dapat mengkritisi kebijakan pemerintah terkait pembangunan wilayah tertentu

b)

Untuk mengetahui lokasi persis setiap pulau di Indonesia

c)

Sebagai dasar untuk memahami kekayaan alam dan potensi wilayah Indonesia

d)

Agar dapat memperoleh nilai yang tinggi dalam pelajaran geografi

38.

Dari uraian, apa yang dapat disimpulkan tentang peran generasi muda dalam menjaga
keutuhan dan kejayaan bangsa Indonesia?

a)

Generasi muda bertanggung jawab atas konflik-konflik internal yang terjadi di
Indonesia

b)

Generasi muda memiliki peran kunci dalam memelihara dan melindungi sumber
daya alam Indonesia

c)

Generasi muda harus fokus pada pengembangan teknologi untuk memajukan
ekonomi Indonesia

d)

Generasi muda tidak memiliki tanggung jawab dalam menjaga keutuhan bangsa karena itu adalah tugas pemerintah

39.

Wawasan nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan rambu-rambu dalam...

a)

Menentukan segala kebijakan yang berhubungan dengan penentuan politik luar negeri

b)

Menentukan kebijakan yang berkaitan dengan bidang politik dan sosial budaya

c)

Menentukan arah dan tujuan negara dalam berhubungan dengan negara lain.

d)

Menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbuatan bagi penyelanggaran negara di pusat dan daerah

e)

Menentukan kebijakan yang berkaitan dengan bidang pertahanan dan keamanan

40.

Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya yang serba seragam dan bernilai strategis dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional disebut…

a)

Geostrategi

b)

wawasan Nusantara

c)

Wawasan kebangsaan

d)

Geopolitik

e)

Geologi

41.

Pada hakikatnya wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Dengan demikian fungsi wawasan Nusantara adalah…

a)

Pedoman, motivasi, dorongan serta rambu-rambu dalam menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbatan bagi penyelenggara Negara di tingkat pusat dan daerah bagi seluruh rayat Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

b)

Mewujudkan bangsa Indonesia yang maju dan sejahtera berdasarkan Pancasila dan UUD Negara RI tahun 1945.

c)

Mewujudkan nasionalisme yang tinggi di segala aspek kehidupan rakyat Indonesia yang lebih mengutamakan kepentingan nasonal daripada kepentingan individu, kelompok, golongan, suku bangsa dan daerah.

d)

Pedoman dalam mewujudkan tujuan nasional sebagaimana terdapat dalam pembukaan UUD Negara RI tahun 1945

e)

Menjadikan bangsa Indonesia kuat dan menumbuhkan jiwa nasionalisme

42.

perhatikan kesenian tari saman pada gambar berikut:


pelestarian kesenian pada gambar dapat menjadi daya tarik wisata. upaya pelestarian pada gambar merupakan implementasi wawasan nusantara dalam bidang kehidupan ...

a)

politik

b)

ekonomi

c)

sosial budaya

d)

hubungan internsional

e)

pertahanan keamanan

43.

Contoh peranan siswa dalam mendukung implementasi wawasan nusantara dibidang ideologi adalah sebagai berikut ....

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Menumbuhkan sikap bela negara pada setiap WNI

c)

Menerima, mengakui, dan menghormati setiap perbedaan

d)

Melaksanakan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari

e)

Pengelolaan sumber daya alam yang memperhatikan kebuituhan masyarakat

44.

Indonesia merupakan Negara kepulauan yang terdiri atas 13.466 pulau. Pemerintah harus memberikan perhatian kepada semua masyarakat yang berada di setiap penjuru tanah air, terutama yang tinggal di pulau terdepan. Inti uraian tersebut sesuai asas wawasan nusantara yaitu … .

a)

Keadilan

b)

Kejujuran

c)

Solidaritas

d)

Kepentingan yang sama

e)

Konsesus untuk menjadi satu bangsa

45.

Perhatikan cerita berikut!

Pemilu di Indonesia dilakssanakan setiap 5 tahun sekali. Sebelum diselenggarakan pemilu, partai politik atau perorangan yang maju dalam pemilu melakukan kampanye untuk menarik simpati warga Negara yang memiliki hak pilih. Kampanye dilakukan dengan banyak cara, salah satunya dengan menggunakan adat daerah masing-masing. Dengan menampilkan adat daerah masing-masing saat pemilu, diharapkan banyak warga Negara yang memiliki hak pilih tertarik mengikuti pemilu. Cerita tersebut menunjukkan contoh adanya hubungan antra gatra yaitu ….

a)

Gatra ideology dengan gatra politik

b)

Gatra ekonomi dengan gatra ideologi

c)

Gatra politik dengan gatra sosial budaya

d)

Gatra sosial budaya dengan gatra ideology

e)

Gatra pertahanan keamanandengan gatra ideologi

46.

Kesenian reog ponorogo menjadi kontrovesi karena diklaim sebagai budaya Malaysia. Kejadian tersebut menyebabkan seluruh warga Negara Indonesia meningkatkan kewaspadaan akibat gejolak yang muncul. Peristiwa tersebut menunjukkan adanya hubungan antar gatra yaitu…

a)

Gatra ideology dengan gatra politik

b)

Gatra ekonomi dengan gatra ideology

c)

Gatra politik dengan gatra sosial budaya

d)

Gatra pertahan keamanan dengan gatra ideologi

e)

Gatra sosial budaya dengan gatra pertahan keamanan

47.

Salah satu fungsi wawasan nusantara yaitu sebagai motivasi nasionalisme. Apa arti motivasi nasionalisme ....

a)

Mengembangkan kebudayaan bangsa

b)

Memperjuangkan hak-hak masyarakat suatu bangsa

c)

Memperkuat rasa kebangsaan dan kebanggaan terhadap bangsa

d)

Memberikan arahan dalam berlaku di masyarakat

48.

Bagaimana penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dapat mendukung implementasi wawasan nusantara?

a)

Dengan membatasi akses informasi tentang keberagaman budaya.

b)

Dengan mengisolasi masyarakat dari perkembangan global.

c)

Dengan memperluas akses informasi tentang keberagaman budaya.

d)

Dengan membatasi akses kebudayaan lokal.

49.

Apa dampak positif dari implementasi wawasan nusantara bagi pembangunan sosial, ekonomi, dan budaya Indonesia?

a)

Meningkatnya konflik sosial dan ekonomi.

b)

Peningkatan pelestarian keberagaman budaya.

c)

Penurunan rasa kebanggaan nasional.

d)

Pengurangan kerja sama internasional.

50.

Apa yang dapat dilakukan oleh sekolah dalam mengintegrasikan wawasan nusantara dalam kurikulum pendidikan?

a)

Mengabaikan keberagaman budaya.

b)

Memperkenalkan budaya daerah dan mendorong toleransi antarbudaya.

c)

Mengisolasi siswa dari kebudayaan lokal.

d)

Memaksimalkan homogenitas budaya.