какая наука используется в качестве естественно-научной базы в педагогике

какая наука дает сведения о влиянии социальной среды на человека для педагогике

какие формы поведения в обществе составляли неотъемлемую часть нравственной культуры

какие моральные правила поведения можно найти в «Поучении» детям Владимира Мономаха

в работах, каких великих древних философов открываются истоки теоретической педагогической мысли

как называется целенаправленный процесс взаимодействия учителя и ученика, в ходе которого осуществляется образование человека

благодаря трудам, какого выдающегося чешского педагога педагогика обрела статус науки

в какой стране впервые, в VIIIв. Появлись первые специальные учебные заведения по подготовке педагогов

в какой системе происходит накопление интеллектуального и нравственного потенциала страны

что осваивает человек в процессе обучения и воспитания значимые для него в как культурно-исторические

как называется процесс становления личности человека под влиянием внешних и внутренних социальных и природных факторов

как называются социальные институты, осуществляющие целенаправленную подготовку человека к самостоятельной жизни в современном обществе

от чего зависят цели и задачи образовательных систем в рамках всей системы образования страны

как называются социальные институты, которые приобретают государственный статус системы образования в стране в качестве дошкольного, школьного, среднего специального, высшего и дополнительного образования

чем определяется государственную норма того или иного типа образования, который выбирает обязательную учебную программу каждой школы или вуза.

личность ребенка любого уровня воспитывается не по частям, а целостно, поэтому определите, какие виды деятельности формируют целостную личность

для чего педагогика заимствует многие идеи и методы исследования у других наук

кто является участником воспитательного процесса 

что является главным звеном в воспитательном процессе, который возникает на трех основных уровнях, обязательного, избирательного и случайного общения

как называется процесс, при помощи которого дети воспринимают мир всем своим существом: интеллектом, чувством, интуицией, в активном творчестве и общении

в качестве чего, выступают для детей народные традиции, нравственные категории ответственности, долга, чести, совести, терпимости, любови, уважения, сопереживания и потребности в творческой созидательной деятельности

кто написал: «…воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях… Всякая историческая народность есть самое прекрасное Божие создание на земле, и воспитанию только остается черпать из этого богатого и чистого источника».

По мнению К.Д. Ушинского, у какой нации нужно учиться глубокому познанию основ наук, наклонности к абстрактному мышлению

что является, по мнению К.Д. Ушинского критерием использования научных знаний в создании национальной системы образования

кто нам показал, что главная цель воспитания определяется через формирование всесторонне развитого человека, способного реализовать себя в современном обществе и приумножить культурные ценности в будущем.

через что могут выражаться нормы поведения человека, необходимые для обогащения социального опыта; выступать как конкретная задача; помогать воспитанникам оценить и разобраться в собственных поступках.

кто из знаменитых педагогов считал, что задачей воспитания, должно быть развитие способностей человека в соответствии с законами природы, т. е. когда «сердце хочет верить и любить, а ум — мыслить».

кто утверждал, что «воспитатель должен себя вести так, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?»

как влияет на ученика внешний вид учителя, спокойная, уверенная речь, плавные неторопливые движения