как называется метод, с помощью которого выполняется внушение учащемуся, что учитель (или в общем случае коллектив) недоволен поведением ученика, отношением к школьным делам, его конкретными поступками.

какими методами должен пользоваться только опытный педагог, так как они требуют проявления большого такта и мастерства, чтобы не провоцировать конфликтной ситуации

на что направлены такие группы методов как: разъяснение; внушение; рассказ; беседа; внеклассное чтение; убеждение.

как понимаются различные способы организации воспитательного процесса

какую классификацию получили формы воспитания

как называется вид воспитания, направленное на формирование нравственных, трудовых и физических качеств

как называется вид воспитания, направленное на формирование у детей представлений о нормах отношений между людьми, усвоение форм приветствия, обращения, владение навыками поведения в общественных местах, бережного отношения к вещам

кто разработал теорию о зонах развития, сущность которой заключается в том, что воспитание предлагает ребенку то, что он давно знает и умеет делать сам, оно находится до зоны актуального развития ребенка, то его влияние на развитие ребенка ничтожно.

кто из авторов внес значительный вклад в разработку теории коллектива

Назовите вид контроля, обеспечивающий изучение работы учителей в разных классах и по отдельным направлениям учебно-воспитательного процесса:

какой принцип лежит в основе образовательной политики Республики Казахстан:

при определении стиля отношений воспитателей и воспитуемых, какие принципы воспитания являются доминирующими:

как характер носит формирования качеств личности в процессе воспитания

как называется функция воспитания, в процессе которой происходит изменение направленности личности воспитанника, структуры его потребностей, мотивов поведения, характера, способностей

при каких обстоятельства в процессе воспитание происходит становления образа «Я», духовного мира личности.

в каких условиях работы с учащимися воспитание обеспечивает принятие и освоение личностью определенного набора социальных ролей и отношений.

какую воспитательную функцию используют в случае, когда основным предметом является процесс совместного с ребенком определения его собственных актуальных интересов, целей, возможностей.

как характеризуется воспитание с использованием природной среды, иерархии общественных ценностей, семьи, школы и общественных организаций

чем характеризуется принцип, направленный на воспитание и подготовку учащихся к активной жизненной позиции

какой воспитательный принцип опирается на жизненный опыт личности, ее реальную жизнедеятельность, ориентированную на поддержку гражданских и социальных чувств

как называется принцип воспитания, основанный на гуманном отношении, между участниками педагогического процесса, которое мыслится как уникальное явление социальной природы воспитанника

как называется принцип воспитания, основанный на учет личностных характеристик и возможностей воспитанников, опора на личностные качества – направленность личности, ее ценностные ориентации, жизненные планы, сформировавшиеся установки, доминирующие мотивы деятельности и поведении

при соблюдении, какого принципа, воспитатель должен постоянно изучать и хорошо знать индивидуальные особенности личности, черты характера, взгляды, вкусы, привычки своих воспитанников, а также стиля мышления, мотивов, интересов, установок, отношения к жизни, ценностных ориентаций, жизненных планов

как называется принцип, предусматривающий, что в воспитании необходимо учитывать гендерные, возрастные и другие индивидуально-типологические особенности учащихся (темперамент, характер, способности и т.д.)

как называется принцип на учет отношения к человеку как части природы, опоры на его природные силы и создание для его развития условий, почерпнутых из природы.

как называется принцип учета условий, в которых живет человек, а также культуры данного общества и общечеловеческой культуры в процессе воспитания.

как называется принцип координации воспитательных усилий школы, семьи, общественных организаций, творческих союзов, направленного на поддержание и укрепление семьи, поддерживать разумные требования, по отношению к окружающим

как называются ведущие факторы воспитания

как называются факторы, которые составляют социально-экономическую и государственную основу общества