wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS Genap Kelas 8

Total questions: 50

Worksheet time: 4hrs 46mins

Name
Class
Date
1.

CITA-CITAKU


Aku punya sebuah harapan besar

Aku ingin menjadi seorang guru

Kini aku tekun dalam belajar

Aku ingin wujudkan cita-citaku


Menjadi guru itu mulia

Mengajar dan mendidik para siswa

Aku akan semangat meraih cita-citaku

Belajar dengan giat sepanjang waktu

------------------------------------------------------------------


Puisi diatas terdiri dari ..... bait

a)

8

b)

4

c)

2

d)

10

e)

6

2.

ANAK YANG ANGKUH

Betapa dinginnya air sungai

Dinginnya! Dinginnya!

Betapa dinginnya daging duka

Yang membaluti tulang-tulangku

. . . .

Karya W.S. Rendra

Imaji/citraan yang terkandung dalam penggalan puisi tersebut adalah...

a)

Penglihatan

b)

Perabaan

c)

Penciuman

d)

Pendengaran

e)

Pengecap

3.

Bacalah Teks Puisi Berikut dengan Saksama!

Buka matamu dan bangunlah

Dahului matahari dan sinarnya

Bangun dan basuh mukamu dengan wudu

Uraian sajadahmu

Jika tidak, kelak azan kan menamparmu

Karena telinga tulimu

Majas personifikasi terdapat pada baris ....

a)

baris 6

b)

baris 5

c)

baris 4

d)

baris 3

e)

baris 2

4.

Bacalah puisi berikut!

Perpisahan

Akhirnya peluit pun dibunyikan

Buat penghabisan kali kugenggam jarimu

Lewat celah kaca jendela

Lalu perlahan-lahan jarak antar kita

Mengembang jua

Dan tinggallah rel-rel, peron dan lampu

Yang menggigil di angin senja


Puisi tersebut menggunakan majas…

a)

personofikasi

b)

metafora

c)

litotes

d)

asosiasi

e)

hiperbola

5.

Tuhanku

Dalam termangu

Aku masih menyebut nama-Mu

Biar susah sungguh

Mengigat Kau penuh seluruh

CayaMu panas suci

Tinggal kerlip lilin di kelam sunyi

Tuhanku

Aku hilang bentuk

Remuk

Tuhanku aku mengembara di negara asing

Tuhanku

Di pintu-Mu aku mengetuk

Aku tidak bisa berpaling


Tema yang terdapat dalam kutipan puisi tersebut adalah ....

a)

Kemanusiaan

b)

Ketuhanan

c)

Kerinduan

d)

Keadilan

e)

Kasih sayang

6.

Bungaku Bersemi Kembali

Bungaku kini bersemi kembali

setelah seminggu terkurung di lembah sunyi

kini bertunas lagi daunnya yang dulu menguning dan ...

rantingnya yang dulu kering

kini segar kembali

Tidak sia-sia

kusiram bungaku hingga bersemi dan mekar kembali

Diksi yang tepat untuk melengkapi larik puisi tersebut adalah ...

a)

Berjatuhan

b)

Bermunculan

c)

Berguguran

d)

Bertebangan

e)

Berserakan

7.

Warga kelurahan Berok Nipah akan membudayakan kembali Surau. Anak-anak harus shalat berjamaah setiap waktu di surau. Setiap hari minggu mereka harus mengikuti kegiatan didikan subuh di surau dekat rumah adat masing-masing. begitu juga pada bulan Ramadhan. Anak-anak mengikuti pesantren ramadhan. Sejak saat itu tidak ada lagi anak-anak bermain dimalam hari.

Informasi tersirat pada teks tersebut adalah... .

a)

Mewajibkan mengikuti pesantren ramadhan.

b)

Menanam ajaran agama sejak dini

c)

Menanamkan agar shalat berjamaah

d)

Membiasakan shalat subuh di surau

8.

Selain melakukan diet, olahraga merupakan cara yang dapat mengatasi masalah kegemukan. Hal ini pada kenyataan tidak hanya pada orang dewasa, melainkan juga pada anak-anak. Hanya saja, beberapa anak merasa malas untuk melakukan kegiatan fisik, apalagi jika televisi telah menghipnotisnya.

Informasi yang tersirat pada teks tersebut adalah... .

a)

Olahraga merupakan cara yang dapat mengatasi masalah kegemukan.

b)

Beberapa anak merasa malas untuk melakukan kegiatan fisik.

c)

Hal ini pada kenyataan tidak hanya sekedar pada orang dewasa.

d)

Diet adalah salah satu cara untuk mengatasi kegemukan.

9.

Rani selalu belajar dengan sungguh-sungguh. Dia tidak mau menyia-nyiakan waktunya. Ia bahkan belajar dengan niat yang sangat tinggi. Sesulit apapun bahan pelajaran yang dihadapinya, Rani tidak mudah patah semangat. Apabila tidak mengerti ia segera bertanya pada guru atau teman.

Informasi tersurat pada cerita tersebut adalah... .

a)

Rani selalu belajar setiap saat

b)

Rani tidak mudah patah semangat

c)

Rani malas bertanya kepada gurunya

d)

semudah-mudahnya peajaran, Rani ranjin bertanya

10.

Tumbuhan hijau membutuhkan cahaya matahari yang cukup untuk pertumbuhannya. Dengan mendapat cahaya matahari yang cukup, daun tumbuhan terlihat lebih hijau. Malah, tumbuhan yang kurang mendapat cahaya matahari, daunya lebih pucat. Selain itu, tumbuhan yang kurang mendapat cahaya matahari akan tumbuh tidak normal, yaitu memmounyai batang yang tinggi dan berdaun kecil.

Informasi tersirat dari teks tersebut adalah... .

a)

Tumbuhan hijau membutuhkan cahaya matahari untuk pertumbuhan

b)

Dengan cahaya matahari yang cukup, daun tumbuhan hijau terlihat lebih hijau

c)

Dampak negatif cahaya matahari untuk tumbuhan hijau

d)

Manfaat cahaya matahari untuk tumbuhan hijau

11.

Di sebuah desa hiduplah seorang petani. Ia bekerja sejak selesai subuh dan pulang saat matahari mulai terbenam. Ia giat mengerjakan sawah dan ladangnya. Ketika bekerja, Pak Tani tidak pernah mengeluh. Ia ingin membahagiakan keluarganya. Berkat ketekunan Pak Tani, hasil panennya sangat melimpah.

Informasi tersurat dari teks tersebut adalah... .

a)

Ia tak sanggup membahagiakan keluarganya

b)

Ia bekerja sejak sebelum subuh hingga sakit

c)

Berkat ketekunan Pak Tani, hasil panennya sangat melimpah

d)

Di sebuah desa hiduplah beberapa orang petani yang kaya

12.

Hal yang menonjol dalam sebuah teks puisi yaitu....

a)

keindahan kata-kata

b)

keabsurdan kata-kata

c)

perasaan dan pikiran

d)

ketepatan kata yang digunakan

13.

bahasa kias yang dipergunakan untuk menciptakan kesan tertentu bagi penyimak atau pembacanya merupakan ciri bahasa.....

a)

kata berlambang

b)

majas

c)

kata konotasi

d)

irama

14.

Meski kini

Mampu aku berdiri, berjalan sendiri

Tetapi aku anakmu, butuh kasihmu

Ibu...


Pernyataan yang merupakan isi puisi tersebut adalah...

a)

Sesukses apapun seorang anak tetap membutuhkan kasih sayang ibu.

b)

Meskipun bisa berdiri dan berjalan, seorang anak tetap membutuhkan ibunya.

c)

Kasih sayang ibu mampu membuat anaknya berdiri dan berjalan.

d)

Seorang ibu tetap membutuhkan kasih sayang dari anaknya.

15.

Bacalah Teks Puisi Berikut dengan Saksama!


Samudera


Diri manusia adalah samudera

dalam dan luas

malaikat dan setan membunyikan

genderang perang

berkejaran di atas ombak-ombak

terpental ke pantai lantas

menggapai langit

dengan jemari dan kuku-kukunya

satu kalah

satu menang


(Tengsoe Tjahjono)

Kata yang memiliki makna kiasan dalam puisi di atas adalah ....

a)

samudera

b)

manusia

c)

kalah

d)

langit

16.

Bacalah Teks Puisi Berikut dengan Saksama!

HAMPA


Sepi di luar

Sepi menekan mendesak

Lurus kaku pohonan

Tak bergerak

Sampai ke puncak

Sepi memagut

Segala menanti, menanti, menanti

Sepi

Tambah ini menanti jadi mencekik

Memberat mencekung punda

Sampai binasa segala. Belum apa-apa.


Karya Chairil Anwar

Amanat yang tepat dalam puisi tersebut adalah . . . .

a)

Hendaknya jangan membuat sseorang harus menunggu.

b)

Menunggu adalah pekerjaan yang sangat membosankan.

c)

Menunggu adalah pekerjaan yang menyedihkan manusia.

d)

Hendaknya seseorang menghindari kebiasaan menunggu.

17.

SURAT DARI IBU


Pergi ke dunia luas anakku sayang

pergi ke hidup bebas

selama angin masih angin buritan

dan matahari pagi menyinari daun-daunan

dalam rimba dan padang hijau


Suasana puisi tersebut adalah . . . .

a)

mengharukan

b)

mengecewakan

c)

menyedihkan

d)

menjengkelkan

18.

jenis karya sastra yang berbentuk singkat berisi kata-kata indah yang digunakan penyair untuk mengekspresikan gagasan dan pikirannya adalah pengertian dari....

a)

teks berita

b)

teks iklan

c)

teks eksposisi

d)

teks puisi

19.

apa yang dimaksud dengan diksi.....

a)

suku kata

b)

pilihan kata

c)

kata

d)

imbuhan

20.

Perhatikan teks puisi berikut!


Doa


Tuhan. Beri aku kekuatan

Menguasai diri sendiri, kesunyian

dan keserakahan. Beri aku petunjuk selalu

untuk memilih jalan-Mu, keridoan-Mu,

Amiin


Puisi di atas menggambarkan ...

a)

Keinginan seseorang untuk selalu mendekatkan diri kepada Tuhan.

b)

Seseorang yang merasa dirinya tidak dekat dengan Tuhan.

c)

Seseorang yang ingin menjauhkan diri dari kesunyian.

d)

Keinginan seseorang untuk bertobat.

e)

Seseorang yang menyesal karena dirinya sudah jauh dari Tuhan.

21.

Cermati kutipan puisi berikut!


Akulah embun, jeritnya

memekik di atas daun

Pada pagi buta, dia menuntun

Ke ujung lamun

Bukankah, kau, cahaya?

Yang disembunyikan mata



Majas yang digunakan dalam puisi tersebut adalah....

a)

anafora

b)

repetisi

c)

personifikasi

d)

alegori

e)

epifora

22.

Cermati kutipan puisi berikut!


Akulah embun, jeritnya

memekik di atas daun

Pada pagi buta, dia menuntun

Ke ujung lamun

Bukankah, kau, cahaya?

Yang disembunyikan mata



Majas yang digunakan dalam puisi tersebut adalah....

a)

anafora

b)

repetisi

c)

personifikasi

d)

alegori

e)

epifora

23.

Cermati kutipan puisi berikut!


Membaca Tanda-tanda

Karya : Taufiq Ismail


Hutan kehilangan ranting

Ranting kehilangan daun

Daun kehilangan dahan

Dahan kehilangan hutan



Majas yang digunakan dalam puisi tersebut adalah....

a)

ironi

b)

litotes

c)

metafora

d)

metonimia

e)

personifikasi

24.

Cermati kutipan cerpen berikut!


Udara danau Menjakut berbau bunga kopi, tertiup perlahan memasuki rongga hati, dan menghempas dadaku pada barisan awan di langit menuju ke arah laut, ke arah pantai, ke arah Teluk Cina. Di sanalah Sulaiman lelaki yang telah menebas separuh umurnya, telah terkubur dan pergi.


Majas yang digunakan dalam puisi tersebut adalah....

a)

personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

sinestesia

e)

simile

25.

Cermati kutipan novel berikut!

Kemarau adalah ular tedung yang mendesis-desiskan panas siang itu sehingga mampir untuk berteduh dua penegak hukum, Ajun Inspektur Syaiful Buchori dan Sersan Sulaiman, di warung es kelapa muda Hamidin Hamzah. Mereka duduk berhadapan, minum es sambil membicarakan laporan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten tadi pagi bahwa semalam kantornya dibobol maling. Barang-barang elektronik amblas termasuk sebuah corong TOA.



Majas yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ….

a)

tautologi

b)

asosiasi

c)

metafora

d)

repetisi

e)

antitesis

26.

Cermati kutipan puisi berikut:

Senja merajut jingga di ufuk barat, Burung-burung camar menari riang.

Makna diksi "merajut" pada larik pertama adalah ....

a)

Menyulam dengan benang berwarna jingga

b)

Membentuk pola cahaya jingga secara perlahan

c)

Mengumpulkan cahaya jingga di satu titik

d)

Memancarkan cahaya jingga ke segala arah

27.

Perhatikan larik puisi berikut:

"Sepi membungkus kalbuku yang lara."

Diksi "membungkus" dalam konteks larik tersebut memiliki arti ....

a)

Menutupi dengan kain

b)

Melindungi dari bahaya

c)

Meliputi dan menyelimuti seluruhnya

d)

Menyembunyikan sesuatu

28.

Dalam puisi, pemilihan diksi yang tepat berfungsi untuk ....

a)

Memperpanjang jumlah baris dalam puisi

b)

Membuat puisi terlihat lebih modern

c)

Menyampaikan makna dan menciptakan suasana yang diinginkan penyair

d)

Memudahkan pembaca untuk mengartikan setiap kata secara literal

29.

Cermati kutipan puisi berikut:

"Wajahmu bagai rembulan yang bersinar teduh."

Diksi "teduh" pada larik tersebut bermakna ....

a)

Sangat terang dan menyilaukan

b)

Redup dan memberikan ketenangan

c)

Berubah-ubah seperti awan

d)

Gelap tanpa cahaya

30.

Perhatikan larik puisi berikut:

"Ombak berbisik di telinga pantai."

Diksi "berbisik" memberikan kesan ....

a)

Suara yang sangat keras dan menggelegar

b)

Suara yang pelan dan lirih

c)

Suara yang ramai dan bersemangat

d)

Suara yang monoton dan membosankan

31.

Pemilihan diksi "gulita" pada larik "Malam semakin gulita" memberikan makna ....

a)

Malam yang penuh bintang

b)

Malam yang terang benderang

c)

Malam yang sangat gelap

d)

Malam yang sunyi senyap

32.

Cermati kutipan puisi berikut:

"Setiap tetes hujan adalah air mata langit."

Diksi "air mata" pada larik tersebut merupakan contoh penggunaan ....

a)

Personifikasi

b)

Metafora

c)

Simile

d)

Hiperbola

33.

Perhatikan larik puisi berikut:

"Jantung kota berdenyut kencang."

Diksi "berdenyut" dalam konteks ini menggambarkan ....

a)

Suara bising kendaraan

b)

Kehidupan yang aktif dan penuh semangat

c)

Detak jantung seseorang yang sedang berlari

d)

Getaran gempa bumi yang terasa kuat

34.

Dalam puisi, penyair memilih diksi secara cermat dengan mempertimbangkan ....

a)

Rima dan irama puisi saja

b)

Jumlah suku kata dalam setiap baris

c)

Makna, bunyi, dan citra yang ingin disampaikan

d)

Popularitas kata yang sedang tren

35.

Cermati kutipan puisi berikut:

"Kenangan pahit menggerogoti jiwaku."

Makna diksi "menggerogoti" pada larik tersebut adalah ....

a)

Menyembuhkan luka di jiwa

b)

Membangun semangat baru

c)

Merusak dan menghancurkan secara perlahan

d)

Menghiasi jiwa dengan pengalaman buruk

36.

Cermati teks berikut!

Senja di Ufuk Barat

Mentari bersembunyi malu di balik awan kelabu, Cahayanya yang jingga berbisik lirih, selamat tinggal. Ombak di pantai berkejaran seperti anak kecil riang, Menyanyikan lagu perpisahan pada hari yang usai. Angin malam datang, memeluk bumi dengan dinginnya, Bintang-bintang mulai bertebaran, intan di beludru hitam.

Larik puisi yang menggunakan majas personifikasi adalah ....

a)

mentari bersembunyi malu di balik awan kelabu

b)

ombak di pantai berkejaran seperti anak kecil riang

c)

bintang-bintang mulai bertebaran, intan di beludru hitam

d)

cahayanya yang jingga berbisik lirih, selamat tinggal

37.

Bacalah teks berikut!

Hujan di Bulan November

Rintik air mata langit jatuh membasahi bumi, Setiap tetesnya adalah kenangan yang tak terlupakan. Jalanan menjadi sungai kecil yang mengalirkan kesedihan, Pepohonan menari pilu di bawah derasnya tangisan alam. Namun, setelah badai reda, pelangi hadir sebagai senyum harapan, Membentang indah, janji akan hari esok yang lebih cerah.

Majas metafora yang terdapat pada larik "Jalanan menjadi sungai kecil yang mengalirkan kesedihan" bermakna ....

a)

kesedihan yang mendalam dan meluas seperti aliran sungai.

b)

jalanan yang dipenuhi air hujan seperti sungai.

c)

jalanan yang becek dan sulit dilalui saat hujan.

d)

air hujan yang membawa serta kesedihan.

38.

Penggunaan kata "ratu" untuk menggambarkan bunga mawar dalam puisi di atas merupakan contoh majas ....

a)

hiperbola

b)

metafora

c)

simile

d)

personifikasi

39.

Cermati teks berikut!

Kopi Pagi

Secangkir kehangatan menyapa jiwaku yang beku, Aromanya membangunkan mimpi yang masih bersembunyi. Setiap tegukannya adalah semangat baru untuk hari ini, Pahitnya adalah tantangan yang harus dihadapi dengan berani. Cairan hitam ini adalah teman setia di kala sunyi, Menemani langkahku meraih mentari pagi.

Pada larik "Secangkir kehangatan menyapa jiwaku yang beku," majas apakah yang paling dominan digunakan ….

a)

hiperbola

b)

simile

c)

metafora

d)

  personifikasi

40.

Cermati teks berikut!

Angin Pegunungan

Kau datang tak terlihat, namun terasa sentuhanmu, Membelai lembut wajah dan menerbangkan helai rambutku. Suaramu berbisik di antara pepohonan yang rindang, Membawa cerita dari puncak yang sunyi dan mendalam. Kau adalah napas alam yang tak pernah berhenti berhembus, Menyegarkan jiwa dan membangkitkan semangat yang lesu.

Majas simile tidak terdapat dalam puisi di atas, namun majas personifikasi sangat terasa. Contoh penggunaan majas personifikasi adalah ....

a)

suaramu berbisik di antara pepohonan yang rindang

b)

kau datang tak terlihat, namun terasa sentuhanmu

c)

membelai lembut wajah dan menerbangkan helai rambutku

d)

membawa cerita dari puncak yang sunyi dan mendalam

41.

Cermati teks berikut!

Burung Kecil di Jendela

Sayap rapuh mengepak perlahan, di kaca jendela kamarku, Matanya bulat bening, menatap dunia yang tak dikenalnya. Paruhnya membuka kecil, seolah berbisik lirih, Mungkin merindukan kehangatan sarang dan induknya. Namun, tak ada ketakutan di sana, hanya keingintahuan, Tentang luasnya langit dan indahnya pepohonan.

Makna yang dapat kita petik dari kehadiran "burung kecil di jendela" dalam puisi tersebut adalah ....

a)

Kesepian dan kerinduan akan rumah.

b)

Ketakutan akan hal yang tidak diketahui.

c)

keinginan untuk bebas menjelajahi dunia baru

d)

Kekecewaan karena terpisah dari keluarga.

42.

Cermati teks berikut!

Jejak di Pasir Pantai

Kaki telanjang menapaki pasir basah, jejak terukir sementara, Dikejar ombak yang datang, perlahan menghapusnya. Namun, kenangan langkah itu tetap terukir di jiwa, Tentang kebebasan sesaat, menyatu dengan alam raya. Seperti itulah hidup, setiap jejak akan hilang, Namun, makna dari setiap langkah akan abadi dikenang.

Apa makna yang paling tepat untuk simbol "jejak di pasir pantai" dalam konteks puisi tersebut ….

a)

Kenangan indah saat bermain di pantai.

b)

Keberadaan diri yang sementara di dunia ini.

c)

Keinginan untuk meninggalkan sesuatu yang berkesan.

d)

Perjalanan hidup yang penuh dengan perubahan.

43.

Perhatikan teks berikut!

Pelita di Kegelapan

Di tengah malam sunyi, cahayamu hadir, Setitik harapan bagi jiwa yang tersesat. Kau tak gentar melawan pekatnya kegelapan, Menuntun langkah menuju pagi yang cerah. Meski kecil nyalamu, sinarmu berarti, Mengingatkan bahwa selalu ada jalan kembali.

Pesan utama yang terkandung dalam puisi "Pelita di Kegelapan" adalah ....

a)

Kegelapan selalu menyelimuti kehidupan.

b)

Cahaya kecil tidak berarti dalam kegelapan.

c)

Kita harus takut pada malam yang sunyi.

d)

Harapan akan selalu ada meskipun dalam situasi sulit.

44.

Bacalah teks berikut!

Pohon Tua di Tepi Jalan

Rantingmu keriput dimakan usia, namun kokoh berdiri, Menyaksikan pergantian musim, suka dan duka negeri. Akarmu menghujam dalam, menyimpan cerita masa lalu, Daunmu gugur dan tumbuh lagi, siklus kehidupan yang abadi. Kau mengajarkan tentang ketahanan dan kesabaran, Bahwa waktu terus berjalan, dan kita harus beradaptasi.

Pesan yang ingin disampaikan penyair melalui gambaran "Pohon Tua di Tepi Jalan" adalah ....

a)

Kekuatan fisik akan luntur dimakan waktu.

b)

Alam memiliki siklus yang tidak bisa diubah.

c)

Kita harus belajar tentang ketahanan dan adaptasi dari alam.

d)

Pentingnya memiliki akar yang kuat dalam menjalani hidup.

45.

Cermati cupilkan teks berikut!

Sungai Kehidupan

Alirmu tak pernah berhenti, mengalir menuju muara, Menyusuri liku perjalanan, bertemu bebatuan dan lembah. Kadang tenang, kadang bergelombang, namun tetap bergerak, Membawa serta impian dan harapan di setiap arusnya. Ingatlah, hidup ini seperti sungai yang terus mengalir, Jangan pernah berhenti bermimpi dan berjuang meraih tujuan akhir.

Pesan yang paling relevan dari metafora "Sungai Kehidupan" dalam puisi tersebut adalah ....

a)

Pentingnya terus bergerak maju dan tidak menyerah dalam menggapai impian.

b)

Kehidupan selalu penuh dengan rintangan dan kesulitan

c)

Tujuan hidup adalah mencapai akhir perjalanan dengan selamat.

d)

Kehidupan memiliki pasang surut seperti aliran sungai.

46.

Hujan di Kota Tua Rintik hujan menabuh genting, irama usang, Menguak cerita jalanan yang lengang. Lampu kuning memudar, menyorot genangan, Bayangan berlarian, tanpa arah dan tujuan.

Larik "Bayangan berlarian, tanpa arah dan tujuan" dalam konteks bait ini memiliki makna kiasan yang paling tepat untuk menggambarkan...

a)

Gerakan orang-orang di kota yang terburu-buru saat hujan

b)

Pantulan cahaya lampu di genangan air yang tidak beraturan

c)

Perasaan kehilangan arah atau kekosongan yang dirasakan di kota

d)

Gambaran suasana horor di malam hari yang mencekam

47.

Jendela Rumah Nenek

Bingkai kayu berukir, termakan usia, Menyimpan jejak jari-jari kecil dulu. Debu waktu menempel, memudar warnanya, Namun pandangan menembus, jauh ke masa lalu.

Majas yang paling dominan digunakan pada larik "Menyimpan jejak jari-jari kecil dulu" adalah personifikasi. Fungsi personifikasi tersebut dalam bait ini adalah untuk...

a)

Menggambarkan jendela yang kotor dan sudah lama tidak dibersihkan

b)

Menekankan bahwa jendela tersebut telah menjadi saksi bisu pertumbuhan seseorang

c)

Menunjukkan bahwa jendela tersebut terbuat dari bahan yang berkualitas rendah

d)

Memberikan kesan magis pada jendela yang dapat memunculkan kenangan

48.

Nyanyian Sungai Sunyi
Sungai mengalir, bisikan airnya lembut, Menyusuri bebatuan, merangkai kisah tak terucap. Pohon-pohon menunduk, seolah turut larut, Dalam kesunyian yang kian merayap.

Hubungan antara "bisikan air" dan "kisah tak terucap" pada bait ini mengindikasikan bahwa...

a)

Sungai memiliki kemampuan untuk berbicara dan menceritakan sesuatu

b)

Keindahan alam sungai dapat menginspirasi berbagai cerita dan imajinasi

c)

Aliran sungai merefleksikan perjalanan waktu dan kenangan yang terpendam

d)

Penyair menggunakan suara sungai sebagai metafora untuk suara hati yang tersembunyi

49.

Kertas Kosong di Meja

Hampir kosong, kertas putih membisu, Menanti goresan pena, bait yang belum lahir. Potensi tak terbatas, menunggu waktu, Untuk menjadi suara, di tengah gemuruh.

Jika puisi ini menggambarkan sebuah proses kreatif, maka "kertas putih membisu" dapat diinterpretasikan sebagai...

a)

Keengganan seorang penulis untuk memulai karyanya

b)

Tahap awal sebelum ide-ide dituangkan menjadi sebuah karya

c)

Kesulitan yang dihadapi penulis saat mengalami writer's block

d)

Simbol dari kegagalan dalam menciptakan sesuatu yang baru

50.

Lampion Tua di Beranda

Beranda sepi, lampion tua menggantung, Merangkai cahaya yang hampir padam. Ia pernah berpijar, riang melambung, Kini tinggal kerangka, termakan malam.

Pesan tersirat yang paling mendalam dari bait ini adalah...

a)

Bahwa segala sesuatu memiliki masanya, termasuk keindahan dan fungsi

b)

Pentingnya merawat benda-benda kuno agar tetap berfungsi

c)

Gambaran tentang kesendirian dan keterasingan di sebuah rumah tua

d)

Kerinduan akan masa lalu yang penuh semangat dan keceriaan