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Les défis du CRD

Total questions: 20

Worksheet time: 43mins

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Date
1.

Le Centre de Ressources Documentaires est implanté sur les 5 sites de l’IRTS Hauts-de-France (Arras, Anzin, Berck-sur-mer, Grande-Synthe et Loos) et est conçu pour répondre aux besoins spécifiques de ses publics : étudiants, apprenants, formateurs et professionnels.

Pour vous aider à explorer toutes les richesses qu'il contient, nous l'avons divisé en espaces distincts.

Parmi les espaces proposés ci-dessous, lequel n’existe pas ?

a)

Vidéos

b)

Littérature

c)

Usuels

d)

Musique

2.

Le Centre de Ressources Documentaires peut être comparé à un labyrinthe de savoirs, où chaque document a son propre sujet et sa propre place. 

Quel document peut être utilisé pour identifier les domaines représentés ?

a)

Il n’y en a pas

b)

Plan de classement des savoirs

c)

Plan de classement des questions sociales

d)

Plan de classement des domaines

3.

Quel domaine n’est pas représenté ?

a)

Sciences humaines et sociales

b)

Arts et loisirs

c)

Action sociale

d)

Education et enseignement

4.

Chaque domaine est symbolisé par

a)

Une lettre

b)

Une couleur

c)

Un pictogramme

d)

Un numéro d'inventaire

5.

Chaque sous-domaine est représenté par

a)

Une lettre

b)

Un chiffre

c)

Un pictogramme

d)

Un numéro d'inventaire

6.

Quel type de document n’est pas proposé ?

a)

Une thèse

b)

Un ouvrage

c)

Une revue

d)

Un outil pédagogique

7.

Quel terme est le plus utilisé pour lister les titres des articles ?

a)

Un sommaire

b)

Un index

c)

Une annexe

d)

Un glossaire

8.

Quel terme est le plus utilisé pour lister les titres des chapitres ?

a)

Un index

b)

Une table des matières

c)

Une annexe

d)

Un glossaire

9.

Cristina De Robertis, Didier Houzel et Boris Cyrulnik sont des

(a)  

10.

Un ouvrage, une revue, un outil pédagogique, un mémoire sont des types de ressources ou des types de

(a)  

11.

La première étape de la recherche documentaire consiste à

a)

Solliciter Alicia

b)

Identifier les mots-clés

c)

Faire le point sur les types de documents

d)

Définir le sujet

12.

La deuxième étape de la recherche documentaire consiste à

a)

Solliciter Alicia

b)

Identifier les mots-clés

c)

Faire le point sur les types de documents

d)

Définir le sujet

13.

La troisième étape de la recherche documentaire consiste à

a)

Solliciter Alicia

b)

Identifier les mots-clés

c)

Faire le point sur les types de documents

d)

Définir le sujet

14.

"Elle apporte quelque chose de nouveau, de pertinent et de qualité à celui qui la reçoit.

Elle s'adapte à la nature du document et aux attentes de son lecteur."

Il s'agit de la

(a)  

15.

Si je souhaite faire le point sur l'actualité, je vais consulter

a)

Des ouvrages

b)

Des revues

c)

Des journaux

d)

Des dictionnaires

16.

(Plusieurs réponses sont possibles) :

Si je souhaite définir un sujet / un mot, je vais consulter

a)

Des ouvrages théoriques

b)

Des dictionnaires

c)

Des textes législatifs

d)

Des dictionnaires spécialisés

17.

(Plusieurs réponses sont possibles) :

Si je dois faire apparaître des données théoriques pluridisciplinaires

dans ma phase exploratoire, je vais utiliser

a)

Des ouvrages

b)

Des dictionnaires

c)

Des dictionnaires spécialisés

d)

Des revues scientifiques

18.

La ressource CAIRN permet d'avoir accès à

a)

Des ouvrages

b)

Des revues

c)

Des textes législatifs

d)

Je ne sais pas,

je ne connais pas

19.

3415 ouvrages, 2089 revues, 254 vidéos …

Pourquoi perdre un temps précieux à chercher au hasard

et risquer d’avoir un torticolis quand il vous guide vers le bon document ?

Je suis le

a)
catalogue
b)

sommaire

c)

guide

d)

plan de classement des questions sociales

20.

Je me nomme

a)

Catalogue de l'IRTS

b)

Espace Santé Social

c)

Je ne sais pas,

je ne connais pas

d)

ENFIS