Free Printable Kuis ulangan kelas 7 bab 3&4 smt 2

1.

Asmane raja Alengka sing dadi musuh utama Rama ing carita Ramayana yaiku …

a)

Dasamuka

b)

Ramawijaya

c)

Janaka

d)

Dasarata

2.

Ing crita "Kidang Kencana" sing malih wujude dadi kidang yaiku …

a)

Rahwana

b)

Laksmana

c)

Kala Marica

d)

Ramawijaya

3.

Tujuane Rahwana ngutus Kala Marica dadi kidang kencana yaiku kanggo …

a)

dadi panglipure Sinta

b)

nyerang negara Ayodya

c)

nyingkirake Rama lan Laksmana saka Sinta

d)

nguji kasetyaane Rama

4.

Sing nyulik Sinta nalika Rama lunga yaiku …

a)

Laksmana

b)

Kala Marica

c)

Sugirwa

d)

Dasamuka

5.

Tembung kang mratelake barang utawa apa wae kang dianggep barang diarani…

a)

tembung kriya

b)

tembung aran

c)

tembung kaanan

d)

tembung sesulih

6.

Tembung "mlaku", "turu", lan "nulis" kalebu tembung…

a)

tembung aran

b)

tembung kaanan

c)

tembung kriya

d)

tembung panyeru

7.

Tembung "pinter", "alus", lan "legi" kalebu tembung…

a)

tembung kriya

b)

tembung kaanan

c)

tembung wilangan

d)

tembung sesulih

8.

Ing ukara “Panjenengan enggal tindak menyang pasar.” Tembung “enggal” iku kalebu…

a)

tembung kriya

b)

tembung katrangan

c)

tembung sesulih

d)

tembung panyeru

9.

Guru              : “Sugeng enjing, para siswa. Bu guru arep njlentrehake bab karesikan kelas dina iki. Kelas iki kok katon reged, ya?”
Ani                 : “Nggih, Bu Guru. Mbok menawi amargi kanca-kanca dereng disiplin anggenipun mbuwang sampah.”
Guru              : “Nah, kuwi kudu diowahi. Kelas sing resik bisa nggawe sinau luwih nyaman. Sapa sing gelem dadi ketua piket minggu iki?”
Budi               : “Kula purun, Bu.”
Guru              : “Apik, Budi. Matur nuwun. Ayo padha kerja sama supaya kelas kita katon resik lan nyaman.”

Pacelathon ing dhuwur mbahas babagan …

a)

ulangan sekolah

b)

karesikan kelas

c)

tugas PR

d)

upacara sekolah

10.

Guru              : “Sugeng enjing, para siswa. Bu guru arep njlentrehake bab karesikan kelas dina iki. Kelas iki kok katon reged, ya?”
Ani                 : “Nggih, Bu Guru. Mbok menawi amargi kanca-kanca dereng disiplin anggenipun mbuwang sampah.”
Guru              : “Nah, kuwi kudu diowahi. Kelas sing resik bisa nggawe sinau luwih nyaman. Sapa sing gelem dadi ketua piket minggu iki?”
Budi               : “Kula purun, Bu.”
Guru              : “Apik, Budi. Matur nuwun. Ayo padha kerja sama supaya kelas kita katon resik lan nyaman.”

Kelas katon reged amarga …..

a)

ana tikus

b)

ora ana alat kanggo resik-resik

c)

ora disiplin anggone mbuwang sampah

d)

ora ana jadwal piket

11.

Guru              : “Sugeng enjing, para siswa. Bu guru arep njlentrehake bab karesikan kelas dina iki. Kelas iki kok katon reged, ya?”
Ani                 : “Nggih, Bu Guru. Mbok menawi amargi kanca-kanca dereng disiplin anggenipun mbuwang sampah.”
Guru              : “Nah, kuwi kudu diowahi. Kelas sing resik bisa nggawe sinau luwih nyaman. Sapa sing gelem dadi ketua piket minggu iki?”
Budi               : “Kula purun, Bu.”
Guru              : “Apik, Budi. Matur nuwun. Ayo padha kerja sama supaya kelas kita katon resik lan nyaman.”

Miturut panemune Bu Guru bab kabersihan kelas iku…

a)

ora penting

b)

tanggung jawab wali kelas

c)

ndadekake sinau luwih nyaman

d)

nggawe ribet

12.

Guru              : “Sugeng enjing, para siswa. Bu guru arep njlentrehake bab karesikan kelas dina iki. Kelas iki kok katon reged, ya?”
Ani                 : “Nggih, Bu Guru. Mbok menawi amargi kanca-kanca dereng disiplin anggenipun mbuwang sampah.”
Guru              : “Nah, kuwi kudu diowahi. Kelas sing resik bisa nggawe sinau luwih nyaman. Sapa sing gelem dadi ketua piket minggu iki?”
Budi               : “Kula purun, Bu.”
Guru              : “Apik, Budi. Matur nuwun. Ayo padha kerja sama supaya kelas kita katon resik lan nyaman.”

Tujuan saka pacelathon kasebut yaiku …

a)

milih ketua kelas

b)

milih ketua piket

c)

ngatur kelas

d)

rembugan karo kepala sekolah

13.

Basa krama inggil biasane digunakake kanggo ngomong karo...

a)

kanca sapadha

b)

wong tuwa utawa sing dihormati

c)

adhik utawa sedulur cilik

d)

kanca sekelas

14.

Unggah-ungguh basa Jawa tujuane yaiku...

a)

ngajak dolan

b)

nulis surat

c)

ngurmati lan ngajeni marang wong liya

d)

mung kanggo sinau ning sekolah

15.

Basa krama sing trep kanggo ukara “Aku mangan sega.” yaiku...

a)

Kula nedha sekul.

b)

Kula mangan sega.

c)

Aku dhahar sekul.

d)

Kula dhahar sega.

16.

Ukara ngoko “Kowe lunga menyang pasar.” yen dialihake menyang krama dadi...

a)

Panjenengan tindak dhateng peken.

b)

Kowe tindak teng peken.

c)

Panjenengan mlampah dhateng pasar.

d)

Sampeyan lunga teng peken.

17.

Aksara jawa iki diwaca ...

a)

Kowe lunga menyang peken.

b)

Aku lunga menyang peken.

c)

Panjenengan tindak dhateng peken.

d)

Panjenengan tindak ten peken.

18.

Aku tuku kwaci telu.

Ukara kasebut yen ditulis ing aksara jawa dadi ...

a)

b)

c)

d)

19.

Ing ngisor iki kang dadi wujud aksara panjing la yaiku ...

a)

b)

c)

d)

20.

Tetembungan ing ngisor iki kang migunakake panjing la yaiku ...

a)

lakban

b)

klasa

c)

swara

d)

lestari

21.

Jeneng liya saka Prabu Dasamuka yaiku ….

(a)

22.

Kitab Ramayana asale saka negara ...

(a)

23.

Ing ukara “Aku turu ing kamar”, tembung “turu” iku kalebu jinis tembung …

(a)

24.

Ing ukara “Kucing iku ireng lan alus”, tembung “alus” kalebu jinis tembung …

(a)

25.

Guneman antarane wong siji lan sijine, bisa wong loro utawa luwih diarani ...

(a)

26.

Menawa gawe pacelathon antarane anak marang wong tuwa migunakake basa …

(a)

27.

Sampeyan mpun dhahar dereng?

Ukara kasebut migunakake ragam basa ...

(a)

28.

Panjenengan sampun dhahar dereng?

Ukara kasebut migunakake ragam basa ...

(a)

29.

Aksara Jawa kasebut diwaca ...

(a)

30.

Aksara Jawa kasebut diwaca ..

(a)

Kuis ulangan kelas 7 bab 3&4 smt 2

Total questions: 30

Worksheet time: 2hrs 30mins

Similar Resources on Wayground