wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TKA Bahasa Indonesia MIS Tanjungs part 1

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Di majalah anak, terdapat artikel tentang hewan langka di Indonesia. Artikel itu menggunakan kata 'endemik' untuk menjelaskan komodo di Pulau Rinca. Banyak siswa mengira 'endemik' berarti hewan yang berbahaya. Pertanyaan: Arti kata 'endemik' dalam artikel tersebut adalah...

a)

Hewan yang hanya hidup di daerah tertentu

b)

Hewan yang mudah dipelihara

c)

Hewan yang sering diburu

d)

Hewan yang berbahaya bagi manusia

2.

Dalam buku IPS, ada kalimat: "Penduduk bekerja di sektor primer seperti pertanian, kehutanan, dan perikanan." Beberapa siswa bingung arti 'sektor primer'. Pertanyaan: 'Sektor primer' paling tepat berarti...?

a)

Kegiatan ekonomi yang melayani kebutuhan masyarakat

b)

Kegiatan ekonomi yang mengolah bahan baku langsung dari alam

c)

Kegiatan ekonomi yang membuat barang di pabrik

d)

Kegiatan ekonomi di bidang teknologi

3.

Di papan pengumuman sekolah tertulis: "Lomba pidato akan diadakan di aula." Siswa kelas 5 mendiskusikan arti kata 'pidato'. Pertanyaan: 'Pidato' paling tepat berarti...?

a)

Percakapan santai antar teman

b)

Membaca buku di perpustakaan

c)

Menulis surat kepada guru

d)
  1. Ucapan resmi di depan orang banyak

4.

Pak Guru menjelaskan berita di koran yang menggunakan kata 'ekspor'. Ada gambar peti kemas di pelabuhan. Pertanyaan: 'Ekspor' artinya...?

a)

Membeli barang dari luar negeri

b)

Membagikan barang gratis

c)

Menjual barang ke pasar lokal

d)

Menjual barang ke luar negeri

5.

Di pelajaran Bahasa, guru menulis kata 'pronomina' di papan. Ia memberi contoh: saya, kamu, dia. Pertanyaan: 'Pronomina' artinya...?

a)

Kata ganti orang/benda

b)

Kata kerja untuk kegiatan

c)

Kata yang menyatakan sifat

d)

Kata yang menirukan bunyi

6.

Buku IPA menuliskan: "Air akan 'mengembun' saat uap berubah menjadi titik-titik air." Siswa diminta menjelaskan arti kata 'mengembun'. Pertanyaan: 'Mengembun' berarti...?

a)

Berubah dari gas menjadi cair

b)

Berubah dari cair menjadi gas

c)

Berubah dari padat menjadi cair

d)

Berubah dari cair menjadi padat

7.

Dalam teks sejarah, terdapat kalimat: "Rakyat mengadakan perlawanan secara gerilya." Siswa bertanya apa arti 'gerilya'. Pertanyaan: 'Gerilya' paling tepat artinya...?

a)

Pameran senjata di kota

b)

Perundingan damai dengan penjajah

c)

Pertarungan terbuka di lapangan luas

d)

Perlawanan dengan cara bergerak cepat dan sembunyi

8.

Pada brosur kesehatan tertulis: "Rajin mencuci tangan mencegah penyebaran bakteri." Banyak siswa menyamakan 'bakteri' dengan 'virus'. Pertanyaan: 'Bakteri' berarti...?

a)

Binatang kecil yang bisa dilihat jelas

b)

Zat kimia dalam makanan

c)

Mikroorganisme yang dapat menyebabkan kerugian atau menguntungkan kesehatan

d)

Nama lain dari virus

9.

Guru menunjukkan surat resmi dengan kata pembuka: "Dengan hormat." Siswa diminta membedakan bahasa resmi dan santai. Pertanyaan: Kata 'dengan hormat' menunjukkan bahasa...?

a)

Formal/resmi

b)

Gaul anak-anak

c)

Santai/informal

d)

Bahasa isyarat

10.

Buku cerita menyebut tokoh "Rajawali mengepakkan sayap perkasa." Guru bertanya kosakata 'perkasa'. Pertanyaan: 'Perkasa' paling tepat berarti...?

a)

Lemah dan kecil

b)

Kusam

c)
  1. Kuat dan gagah

d)
  1. Lelah

11.

Ibu pergi ke Pasar untuk membeli Sayuran. kelompok kosakata khusus yang sesuai untuk menggantikan kata sayuran, yaitu?

a)

bawang, garam, gula

b)

bayam, wortel, kangkung

c)

ijab, ayam, daging

d)

pisang, apel, jeruk

12.

guru, dokter, pilot, masinis. kosakata umum yang tepat untuk mewakili daftar kata tersebut adalah...

a)

tempat

b)

kendaraan

c)

olahraga

d)

pekerjaan

13.

ayah membeli perlengkapan sekolah di toko alat tulis. kosakata khusus dari perlengkapan sekolah adalah...

a)

buku, pensil, penghapus

b)

meja, kursi, papan tulis

c)

tas, jam, make up

d)

pulpen. lemari, sepeda

14.

para petani menggunakan pupuk dan pestisida untuk menjaga tanaman tetap subur dan bebas dari hama. Tanaman yang tumbuh baik akan dipanen saat umur tanamannya cukup. kegiatan ini dilakukan di lahan sawah yang telah diolah dengan baik. kosakata khusus dalam bidang pertanian pada paragraf tersebut adalah?

a)

pestisida

b)

petani

c)

pupuk

d)

lahan

15.

para petani menggunakan pupuk dan pestisida untuk menjaga tanaman tetap subur dan bebas dari hama. Tanaman yang tumbuh baik akan dipanen saat umur tanamannya cukup. kegiatan ini dilakukan di lahan sawah yang telah diolah dengan baik. kosakata umum yang terdapat pada teks tersebut adalah?

a)

petani

b)

pestisida

c)

hama

d)

tanaman

16.

Bu Rofi membawa tas berwarna putih ke Sekolah. Objek pada kalimat tersebut adalah...

(a)  

17.

Selama liburan, Siswa kelas 6.1 membersihkan rumah. objek pada kalimat tersebut adalah

(a)  

18.

Dalam berita olahraga tertulis: "Timnas meraih prestasi gemilang." Guru bertanya arti kata 'prestasi'. Pertanyaan: 'Prestasi' berarti...?

a)

Semangat sebelum bertanding

b)

Peraturan dalam pertandingan

c)

Kegiatan yang rutin dilakukan

d)

Hasil baik yang dicapai

19.

Teks dongeng menggunakan kata 'istana megah'. Guru menanyakan arti kata 'megah'. Pertanyaan: 'Megah' berarti...?

a)

Indah dan besar

b)

gelap

c)

rapuh

d)

sederhana

20.

Pengumuman lomba menulis menyebut: "Tema: Cinta Lingkungan." Guru bertanya arti 'tema'. Pertanyaan: 'Tema' artinya...?

a)

Pokok pikiran utama

b)

Kalimat pembuka

c)

kesimpulan akahir

d)

judul

21.

Bacalah cerita berikut ini.

Suatu hari seekor gagak ingin sekali menjadi seekor angsa, memiliki bulu putih dan bisa tinggal di sekitar danau. Maka, sejak saat itu gagak selalu meniru tingkah laku angsa. Ia ikut mandi di danau, ikut terbang mengitari danau, dan makan makanan angsa.

Namun, setelah berhari-hari gagak mencoba makan makanan angsa, ia mulai sering sakit perut. Begitupun saat ia berendam di dalam air terlalu lama, karena kedinginan ia jadi sering sakit. Barulah sejak saat itu, gagak berhenti meniru si angsa. Akhirnya, ia menyadari jika dirinya tak mungkin bisa menjadi seperti yang lainnya. siapa saja tokoh dalam cerita tersebut?

a)

angsa dan domba

b)

gagak dan kancil

c)

gagak dan angsa

d)

domba dan kancil

22.

Bacalah cerita berikut ini.

Suatu hari seekor gagak ingin sekali menjadi seekor angsa, memiliki bulu putih dan bisa tinggal di sekitar danau. Maka, sejak saat itu gagak selalu meniru tingkah laku angsa. Ia ikut mandi di danau, ikut terbang mengitari danau, dan makan makanan angsa.

Namun, setelah berhari-hari gagak mencoba makan makanan angsa, ia mulai sering sakit perut. Begitupun saat ia berendam di dalam air terlalu lama, karena kedinginan ia jadi sering sakit. Barulah sejak saat itu, gagak berhenti meniru si angsa. Akhirnya, ia menyadari jika dirinya tak mungkin bisa menjadi seperti yang lainnya. cerita tersebut termasuk jenis cerita?

a)

dongeng

b)

legenda

c)

mitos

d)

fabel

23.

Bacalah cerita berikut ini.

Suatu hari seekor gagak ingin sekali menjadi seekor angsa, memiliki bulu putih dan bisa tinggal di sekitar danau. Maka, sejak saat itu gagak selalu meniru tingkah laku angsa. Ia ikut mandi di danau, ikut terbang mengitari danau, dan makan makanan angsa.

Namun, setelah berhari-hari gagak mencoba makan makanan angsa, ia mulai sering sakit perut. Begitupun saat ia berendam di dalam air terlalu lama, karena kedinginan ia jadi sering sakit. Barulah sejak saat itu, gagak berhenti meniru si angsa. Akhirnya, ia menyadari jika dirinya tak mungkin bisa menjadi seperti yang lainnya. dimana latar pada cerita tersebut?

a)

danau

b)

desa

c)

hutan

d)

lembah

24.

Bacalah cerita berikut ini.

Suatu hari seekor gagak ingin sekali menjadi seekor angsa, memiliki bulu putih dan bisa tinggal di sekitar danau. Maka, sejak saat itu gagak selalu meniru tingkah laku angsa. Ia ikut mandi di danau, ikut terbang mengitari danau, dan makan makanan angsa.

Namun, setelah berhari-hari gagak mencoba makan makanan angsa, ia mulai sering sakit perut. Begitupun saat ia berendam di dalam air terlalu lama, karena kedinginan ia jadi sering sakit. Barulah sejak saat itu, gagak berhenti meniru si angsa. Akhirnya, ia menyadari jika dirinya tak mungkin bisa menjadi seperti yang lainnya. apa yang diinginkan burung gagak?

a)

menjadi raja

b)

menjadi domba

c)

menjadi angsa

d)

menjadi buaya

25.

Bacalah cerita berikut ini.

Suatu hari seekor gagak ingin sekali menjadi seekor angsa, memiliki bulu putih dan bisa tinggal di sekitar danau. Maka, sejak saat itu gagak selalu meniru tingkah laku angsa. Ia ikut mandi di danau, ikut terbang mengitari danau, dan makan makanan angsa.

Namun, setelah berhari-hari gagak mencoba makan makanan angsa, ia mulai sering sakit perut. Begitupun saat ia berendam di dalam air terlalu lama, karena kedinginan ia jadi sering sakit. Barulah sejak saat itu, gagak berhenti meniru si angsa. Akhirnya, ia menyadari jika dirinya tak mungkin bisa menjadi seperti yang lainnya. apa pesan moral dari cerita tersebut?

a)

Jangan pantang menyerah

b)

jadilah hamba yang mudah memaafkan dan tidak pendendam

c)

jadilah diri sendiri dan mensyukuri takdir dan nikmat dari tuhan

d)

selalu sadar diri dimanapun berada