Worksheetsหน่วยที่ 1 ทักษะชีวิต
Total questions: 30
Worksheet time: 23mins
Name
Class
Date
1.
ข้อใดคือความหมายของทักษะชีวิตตามนิยามขององค์การอนามัยโลก (WHO)?
a)
ความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง
b)
ความสามารถในการปรับตัวและมีพฤติกรรมเหมาะสม
c)
ความสามารถในการสร้างสัมพันธภาพ
d)
ความสามารถในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
2.
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของทักษะชีวิตตามกรมอนามัย?
a)
ความรู้
b)
เจตคติ
c)
ความเครียด
d)
ทักษะ
3.
ข้อใดคือจุดมุ่งหมายหลักของทักษะชีวิต?
a)
เพื่อเรียนรู้ภาษาใหม่
b)
เพื่อพัฒนาระบบเศรษฐกิจ
c)
เพื่อปรับตัวและดำรงชีวิตในสังคม
d)
เพื่อมีชื่อเสียงในสังคม
4.
การฝึกฝนและอบรมเกี่ยวข้องกับแนวคิดของทักษะชีวิตในด้านใด?
a)
การพึ่งพาตนเอง
b)
การเรียนรู้อย่างมีเป้าหมาย
c)
การถ่ายทอดประสบการณ์
d)
การสื่อสารระหว่างบุคคล
5.
ทักษะชีวิตมีความสำคัญต่อใครมากที่สุด?
a)
ครูอาจารย์
b)
เด็กและเยาวชน
c)
นักการเมือง
d)
ผู้ประกอบการ
6.
ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ หมายถึงอะไร?
a)
การตัดสินใจอย่างรวดเร็ว
b)
การคิดอย่างอิสระและไม่ยึดติดกรอบ
c)
การปฏิเสธความคิดของผู้อื่น
d)
การสร้างความคิดเห็นส่วนตัวเท่านั้น
7.
ข้อใดคือทักษะทางพฤติพิสัย?
a)
ทักษะการใช้กล้ามเนื้อและอวัยวะ
b)
ทักษะการเข้าใจตนเอง
c)
ทักษะการมีเจตคติที่ดี
d)
ทักษะการวิเคราะห์
8.
ทักษะการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพหมายถึงข้อใด?
a)
การพูดให้ยาวที่สุด
b)
การใช้คำพูดและท่าทางอย่างเหมาะสมกับสถานการณ์
c)
การโต้แย้งให้ชนะ
d)
การแสดงอารมณ์อย่างเปิดเผย
9.
ข้อใดคือทักษะการตัดสินใจ?
a)
การเลือกทางเลือกโดยไม่วิเคราะห์
b)
การเลือกแนวทางในการแก้ไขปัญหาอย่างมีระบบ
c)
การเลื่อนการตัดสินใจ
d)
การยึดมั่นความคิดของตน
10.
ทักษะการเข้าใจผู้อื่นสัมพันธ์กับคุณสมบัติใดมากที่สุด?
a)
ความเห็นแก่ตัว
b)
ความสามารถทางกายภาพ
c)
ความเห็นอกเห็นใจ
d)
ความเข้มแข็งทางร่างกาย
11.
“วินัยในตนเอง” หมายถึงข้อใด?
a)
การควบคุมตนเองตามระเบียบ
b)
การเชื่อฟังเพื่อน
c)
การแสดงออกทางอารมณ์
d)
การแข่งขันกับผู้อื่น
12.
วินัยตามความหมายทางนามธรรมหมายถึงอะไร?
a)
กฎของโรงเรียน
b)
แบบฟอร์มการลงโทษ
c)
พฤติกรรมที่ควบคุมตนเอง
d)
ป้ายประกาศระเบียบ
13.
ข้อใดไม่ใช่ประเภทของวินัย?
a)
วินัยในครอบครัว
b)
วินัยในตนเอง
c)
วินัยในห้องเรียน
d)
วินัยในโรงเรียน
14.
ข้อใดกล่าวถึงความรับผิดชอบได้ถูกต้อง?
a)
การทำตามคำสั่งทุกอย่าง
b)
การเอาใจใส่หน้าที่ที่ได้รับ
c)
การทำงานให้เสร็จโดยเร็ว
d)
การมอบหมายงานให้ผู้อื่น
15.
“Responsibility” มีรากศัพท์จากคำใด?
a)
Respect และ Ability
b)
Response และ Ability
c)
React และ Stability
d)
Reason และ Public
16.
ความรับผิดชอบต่อสังคมไม่รวมข้อใด?
a)
ปฏิบัติตามกฎหมาย
b)
ละเมิดสิทธิผู้อื่น
c)
รักษาความสงบสุข
d)
เคารพกฎของชุมชน
17.
ข้อใดเป็นหน้าที่ต่อครอบครัว?
a)
ปฏิเสธคำสั่งพ่อแม่
b)
ตั้งใจศึกษาเล่าเรียน
c)
เล่นเกมเพื่อผ่อนคลาย
d)
แสดงอารมณ์เต็มที่
18.
ข้อใดเป็นหน้าที่ต่อประเทศชาติ?
a)
ไม่เสียภาษี
b)
ละเมิดกฎหมาย
c)
ร่วมมือรักษาความมั่นคง
d)
เลือกปฏิบัติตามความชอบ
19.
ความภาคภูมิใจในตนเองหมายถึงอะไร?
a)
เชื่อว่าตนเองเก่งที่สุด
b)
เห็นค่าคุณค่าของตนเอง
c)
ไม่สนใจคำวิจารณ์
d)
เปรียบเทียบกับผู้อื่นเสมอ
20.
วิธีพัฒนาความภาคภูมิใจในตนเอง คือข้อใด?
a)
มองคนอื่นในแง่ลบ
b)
เปรียบเทียบกับผู้อื่น
c)
ฝึกมองโลกในแง่ดี
d)
ละเลยความสามารถของตน
21.
สิปปุริสธรรม 7 คืออะไร?
a)
กฎการเรียนรู้
b)
หลักธรรมส่งเสริมทักษะชีวิต
c)
วิถีการบริโภค
d)
กิจกรรมทางศาสนา
22.
ข้อใดไม่ใช่หลักสิปปุริสธรรม?
a)
รู้เหตุ
b)
รู้กาล
c)
รู้ความกล้า
d)
รู้ประมาณ
23.
“รู้ตน” ตามสิปปุริสธรรม หมายถึงอะไร?
a)
การพูดอย่างฉลาด
b)
การเข้าใจตนเองตามความจริง
c)
การพูดเก่ง
d)
การยอมรับทุกอย่าง
24.
ข้อใดคือกิจกรรมส่งเสริมทักษะชีวิต?
a)
การมอบของขวัญ
b)
การปลูกฝังศรัทธาในตนเอง
c)
การลงโทษทางกายภาพ
d)
การใช้เทคโนโลยีทุกอย่าง
25.
ทักษะการเข้าใจตนเองและคนอื่นเป็นกิจกรรมส่งเสริมในด้านใด?
a)
สังคม
b)
การศึกษา
c)
ครอบครัว
d)
พฤติกรรม
26.
ทักษะชีวิตช่วยส่งเสริมสิ่งใด?
a)
การบริโภคนิยม
b)
การอยู่ร่วมกันในสังคม
c)
การเป็นผู้นำเท่านั้น
d)
การแยกตนเองจากกลุ่ม
27.
ทักษะชีวิตเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้เรา...
a)
มีชื่อเสียง
b)
แก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
c)
อยู่คนเดียวได้ดี
d)
ใช้เงินอย่างสุรุ่ยสุร่าย
28.
เจตคติที่ดีส่งผลต่อ...
a)
ความมั่นคงของอารมณ์
b)
ความเร็วในการตัดสินใจ
c)
การบริโภค
d)
การทำงานหนัก
29.
การจัดการกับความเครียดเป็นทักษะที่สำคัญเพราะอะไร?
a)
ทำให้ชีวิตมีสีสัน
b)
ช่วยหลีกเลี่ยงการทำงาน
c)
ช่วยควบคุมอารมณ์และมีสุขภาพจิตดี
d)
ช่วยเพิ่มพลังให้กับคนอื่น
30.
การรู้ชุมชนและรู้บุคคลช่วยให้เกิดอะไร?
a)
ความสันโดษ
b)
ความเข้าใจและความสัมพันธ์ที่ดี
c)
ความเฉยชา
d)
ความห่างเหิน
100 %
