wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAT Pendidikan Pancasila VIII

Total questions: 45

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Para pendiri Budi Utomo percaya bahwa bangsa Indonesia akan maju apabila bidang kehidupan yang menopang kemajuan bangsa dikembangkan. Bidang yang dimaksud adalah…

a)

Kerja sama

b)

Pendidikan

c)

Kebudayaan

d)

Hubungan internasional

2.

Budi Utomo merupakan organisasi modern pertama yang memeberikan inspirasi kepada kaum nasionalis lainnya untuk berjuang dengan basis..

a)

Organisasi modern

b)

Perjuangan yang bersifat kooperatif

c)

Menghilangkan semangat kedaerahan

d)

Memupuk perjuangan yang bersifat konservatif

3.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut

1.      Dilakukan dengan mengangkat senjata

2.      Menggunakan cara cara diplomasi

3.      Digerakkan oleh kaum terpelajar

4.      Mempunyai visi yang jelas

5.      Bersifat kedaerahan

Pernyataan yang menunjukkan karakteristik perjunagan bangsa Indonesia setelah kebangkitan nasional ditunjukkan oleh nomor..

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

3, 4, dan 5

4.

Organisasi Budi Utomo merupakan salah satu organisasi pertama yang ada di Indonesia yang telah berasas sifat modern. Organisasi tersebut resmi didirikan pada…

a)

20 Mei 1908

b)

28 Oktober 1928

c)

5 Mei 1908

d)

5 Oktober 1908

5.

Politik etis merupakan program yang dikeluarkan oleh pemerintah hindia belanda yang berawal dari protes salah satu warga negara belanda itu sndiri. Politik etis maksudnya adalah

a)

Politik balas budi

b)

Politik adu domba

c)

Politik kotor

d)

Politik biasa

6.

Salah satu dampak dari politik etis adalah munculnya kaum terpelajar pribumi yang kemudian membentuk beberapa organisasi sebagai wadah diskusi. Organisasi yang pertama dibentuk adalah..

a)

SDI atau SI

b)

Budi Utomo

c)

Pemuda Indonesia

d)

Indische Partij

7.

Kongres pertama yang diselenggarakan oleh Budi Utomo berada di kota…

a)

Yogyakarta

b)

Bandung

c)

Surabaya

d)

Semarang

8.

Pemerintah Belanda menerapkan politik etis sebagai balas budi atas penderitaan rakyat Indonesia akibat penjajahan. Pembangunan STOVIA, MULO, dan HIS merupakan wujud pelaksanaan politik etis pada program

a)

Irigasi

b)

Transmigrasi

c)

Kependudukan

d)

Pendidikan

9.

Kesadaran akan nasib bangsanya mendorong lahirnya Budi Utomo dengan pelopornya adalah para mahasiswa .....

a)

RHS di Jakarta

b)

OSVIA di Surabaya

c)

STOVIA di Jakarta

d)

MOSVIA di Jakarta

10.

Perjuangan bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan sudah dilakukan sejak lama dimulai dari masuknya para penjajah, namun perjuangan itu selalu mudah dipatahkan. Penyebab utama kegagalan bangsa Indonesia dalam mengusir penjajah adalah .....

a)

Kurangnya persatuan dan kesatuan

b)

Terlalu banyak jumlah penjajah

c)

Peralatan tempur yang masih tradisional

d)

Banyak orang Indonesia yang ikut penjajah

11.

Budi utomo adalah organisasi yang berperan penting terhadap kemerdekaaan negara Indonesia. Arti dari budi utomo adalah..

a)

Mengutamakan perjuangan

b)

Mengutamakan kebaikan

c)

Mengutamakan kekerasan

d)

Menutamakan kerukunan

12.

Masa Kebangkitan Nasional dimulai dengan berdirinya organisasi pertama di Indonesia yaitu ...

a)

Tri Koro Dharmo

b)

Budi Utomo

c)

Sarekat Islam

d)

Indische Partij

13.

Awal Mula berdirinya Sarekat Dagang Islam ialah

a)

Menjalin persaudaran antar Bumi Putera

b)

Untuk menyatukan pedagang Islam untuk menghadapi pedagang China

c)

Memurnikan ajaran agama sesuai dengan Al-Quran dan Hadits

d)

Menjalin persaudaran antar umat beragama

14.

Berubahnya Sarekat Dagang Islam menjadi Sarekat Islam menjadikan organisasi ini yang semula untuk pedagang Islam beralih untuk perjuangan masyarakat Indonesia tanpa mengenal golongan ras. Ini membuktikan bahwa Sarekat Islam membawa paham .....

a)

Nasionalisme

b)

Chauvimisme

c)

Fasisme

d)

Liberalisme

15.

Untuk mematahkan perlawanan-perlawanan yang gigih dari berbagai daerah di Indonesia, kolonial Belanda menggunakan politik devide et impera yaitu politik ….

a)

balas budi

b)

tanam paksa

c)

mengadu domba

d)

memecah kekuatan

16.

Dalam perjuangan meraih kemerdekaan Indonesia, Kebangkitan Nasional mengandung makna ….

a)

awal tumbuhnya kesadaran akan pentingnya persatuan secara nasional

b)

dimulainya perlawanan terhadap penjajahan untuk meraih kemerdekaan

c)

awal tumbuhnya kesadaran akan penderitaan di bawah kekuasaan penjajah

d)

lahirnya organisasi pemuda pelajar dari sekolah pendidikan dokter STOVIA

17.

Berikut ini merupakan arti pentingnya Kebangkitan Nasional dalam perjuangan mencapai kemerdekaan ....

a)

mengawali perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajahan Belanda

b)

membangkitkan semangat untuk mendirikan organisasi-organisasi yang modern

c)

merintis tumbuhkembangnya semangat nasionalisme, persatuan dan kesatuan bangsa

d)

menunjukkan kepada pemerintah kolonial bahwa bangsa Indonesia berani Melawan

18.

Momentum kebangkitan nasional telah memberikan semangat kepada generasi muda saat ini tentang arti penting persatuan dan kesatuan. Contoh upaya menghidupkan semangat kebangkitan nasional dalam kehidupan sehari-hari adalah .....

a)

Seluruh pelajar SMP/MTs giat belajar menjelang pelaksanaan ujian sekolah

b)

Warga bergotong royong mempersiapkan acara menyambut HUT Republik Indonesia

c)

Seluruh pelajar SMP/MTs mengerjakan soal-soal ujian sekolah secara mandiri

d)

Guru menugasi peserta didik membaca materi tentang persatuan dan kesatuan bangsa

19.

Kongres Pemuda I diselenggarakan pada tanggal 30 April s.d 2 Mei 1926 di Jakarta, dipimpin oleh .

a)

Djoko Marsaid

b)

M. Tabrani

c)

Muh. Yamin

d)

Sugondo Djojopuspito

20.

Tujuan diselenggarakannya Kongres Pemuda I adalah untuk ….

a)

memajukan perkumpulan pemuda agar bergerak di bidang politik

b)

mengikrarkan Sumpah Pemuda wujud persatuan dan kesatuan bangsa

c)

menguatkan hubungan antar perkumpulan pemuda kebangsaan

d)

melakukan perlawanan terhadap pemerintah kolonial secara terang-terangan

21.

Kongres Pemuda II yang menghasilkan "Ikrar Sumpah Pemuda" dipimpin oleh ....

a)

Muhammad Yamin

b)

Amir Syarifudin

c)

Dr. Wahidin Sudirohusada

d)

Sugondo Djojopuspito

22.

Sumpah Pemuda tahun 1928 memiliki arti yang penting dalam perjuangan bangsa Indonesia yaitu sebagai tonggak sejarah ….

a)

lahirnya organisasi-organisasi kepemudaan

b)

bersatunya organisasi-organisasi kepemudaan

c)

penegasan jati diri bangsa Indonesia yang bersatu

d)

diucapkannya janji setia kepada Negara Republik Indonesia

23.

salah satu fungsi kebudayaan nasional adalah sebagai suatu system gagasan yang memberikan identitas kepada warga negara Indonesia. Berikut yang bukan syarat yang harus dimiliki oleh kebudayaan nasional Indonesia agar fungsi ini terelaksana adalah

a)

hasil karya warga negara Indonesia

b)

menunjukkan ciri ciri khas Indonesia

c)

menjadi kebanggan warga negara Indonesia

d)

dapat dimengerti oleh seb

24.

Dampak ujaran kebencian ditunjukkan oleh nomor..

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

3, 4, dan 5

25.

Pedoman yang menerapkan standart perilaku proporsional yang diharapkan secara online, terutama memerinci hal hal yang dianggap sebagai komunikasi yang sopan dan perilaku yang dapat diterima oleh masyreakat disebut…

a)

Etika

b)

Etiket

c)

Netiket

d)

Norma

26.

Era digital adalah suatu periode dalam sejarah manusia di mana teknologi digital, khususnya internet dan komputer, memainkan peran penting dalam kehidupan sehari-hari, bisnis, dan komunikasi. Era digital ditandai dengan adanya..

a)

Aktivitas untuk memproduksi suatu produk secara massal

b)

Kemudahan untuk melakukan pertukaran informasi

c)

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi

d)

System pembelajaran melalui internet

27.

Informasi yang dapat merongrong semangat bhinneka tunggal ika ditunjukkan oleh nomor..

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

28.

Dalam peta jalan litersi digital, mempertahankan wawasan kebangsaan, nilai nilai Pancasila dan kebhinekaan termasuk pilar..

a)

Keamanan digital

b)

Budaya digital

c)

Cakap digital

d)

Etika digital

29.

Dalam diskusi secara online di dunia maya, para pengguna internet hendaknya…..

a)

Berpakaian rapi dan mewah

b)

Menunjukkan etiket yang baik

c)

Memakai monitor layar sentuh

d)

Menggunakan computer mahal

30.

Salah satu semngat sumpah pemuda dapat dipahami dengan apsek kewilayahan dalm konsepsi wawasan nusantara. Pernyataan berikut yang sesuai dengan pemahaman terhadap semnagat sumpah pemuda tersebut adalah…

a)

Meski terdiri atas bergam suku, tetapi semuanya memiliki semangat persatuan yang sama ditandai dengan ikrar untuk meggunakan satu identitas yaitu sebagi bangsa Indonesia

b)

Hampir tiap suku bangsa di Indonesia memiliki bahasa masing masing tetapi seluruh Bahasa tersebut mampu di persatukan oleh Bahasa persatuan.

c)

Bangsa Indonesia memiliki semangat persatuang yang kukuh sebagaimana ditunjukkan secara simbolis melalui bendera merah putih

d)

Indonesia yang terdiri atas ribuan pulau adalah satu kesatuan yang tak terpisahkan kareana dipersatukan oleh wilayah perairan diantaranya.

31.

Persatuan dan kesatuan merupakan salah satu nilai luhur dalam sumpah pemuda. Nilai luhur persatuan dan kesatuan dapat ditunjukkan dalam perilaku kehidupan sehari hari, seperti

a)

Memberikan contekan kepada teman yang tidak belajar

b)

Memberikan sedekah kepada orang yang membutuhkan

c)

Bergaul dengan siapa saja tanpa membedakan suku dan agama

d)

Menganggap kebudayaan sendiri lebih unggul dari kebudayaan lain.

32.

Berikut sikap yang tidak sesuai dengan nilai njilai luhur sumpah pemuda adalah..

a)

menganggap pendapatnya sendiri yang paling benar

b)

menggunakan akal sehat dalam menyelesaikan masalah

c)

berlapang dada untuk menerima hasil keputusan musyawarah

d)

memberikan kesempatan kepada teman untuk menyampaikan pendapat.

33.

Salah satu nilai budaya yang dimiliki oleh masyarakat Indonesia adalah..

a)

materialism

b)

kekeluargaan

c)

individualisme

d)

persaingan bebas

34.

salah satu contoh pelestarian budaya nasional adalah

a)

menyukai K-pop

b)

selalu bermain game online

c)

hanya mau makanan cepat saji

d)

menonton pertunjukan tari kecak

35.

salah satu dampak yang dapat terjadi didalam masyarakat digital adalah..

a)

informasi atau data dapat diperoleh cecara cepat dan real time

b)

kita dapat berbagai gagasan dengan orang orang diseluruh dunia

c)

teknologi internet dapat disalah gunakan untuk sebuah tindak kejahatan

d)

internet memungkinkan kita untuk mengakses informasi dari seluruh dunia

36.

Elemen ini mengacu pada pemahaman tentang berbagai konteks digital yang mungkin kita temui secara online. Sebagai contoh adalah konteks platform digital pembelajaran berbeda dengan konteks platform digital jejaring social. Elemen yang dimaksut adalah

a)

elemen kognitif

b)

elemen kultural

c)

elemen konstruktif

d)

elemen percaya diri

37.

sumpah pemuda di ikrarkan pada konres pemuda yang dilaksanakan pada tanggal

a)

20 Mei 1908

b)

2 Mei 1908

c)

28 Oktober 1928

d)

28 Oktober 1908

38.

saat libur Gladys pergi bersama kedua orang tuanya mengunjungi pameran sejarah yang diadakan dikota tempat tinggal mereka. Ketika jam 12 siang kedua orang tuanya mengajak Gladys untuk makan siang. Gladys memilih makanan di rumah makan yang menghidngkan makanan tradisional Indonesia. Sikap Gladys menunjukkan pengamalan salah satu nilai luhur sumpah pemuda yaitu..

a)

patriotisme

b)

cinta tanah air

c)

gotong royong

d)

rela berkorban

39.

Asan, Russel, dan Yelsin adalah siswa SMP yang menjuarai Olimpiade Sains Nasional. Mereka dipersiapkan untuk mengikuti olimpiade sain internasional. Untuk itu mereka mengikuti bimbingan belajar setelah pulang sekolah maupun saat liburan. Mereka mengikutinya dengan sungguh sungguh dan penuh semangat. Sikap mereka menunjukkan pengamalan salah satu nilai luhur sumpah pemuda yaitu..

a)

Menghargai perbedaan

b)

Gotong royong

c)

Nasionalisme

d)

Patriotisme

40.

Tidak berbuat onar, menghormati tatacara adat kebiasaan setempat dan melaksanakan hasil musyawarah dilingkungan masing masing merupakan contoh perilaku menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan..

a)

Sekolah

b)

Keluarga

c)

Masyarakat

d)

Negara

41.

Kebangkitan nasioanal mendorong timbulnya perjuangan dengan karakteristik yang berbeda dengan perjuangan rakyat nusantara sebelum tahun 1908. Tuliskan 5 perbedaan perjuangan sebelum dan sesudah tahun 1908 (kebangkitan nasional)

4 lines
42.

Kongres pemuda ke dua menghasilkan ikrar yang kemudian di kenal sebagai sumpah pemuda. Tuliskan isi dari sumpah pemuda terebut.

4 lines
43.

Sebagai peristiwa penting dalam sejarah bangsa Indonesia, sumpah pemuda tentunya mengandung nilai nilai luhur yang dapat diamalkan dalam kehidupan kita sehari hari. Sebutkan dan jelaskan 5 nilai luhur yang terkandung dalam sumpah pemuda tersebut!

4 lines
44.

Masyarakat digital adalah suatu masyarakat yang karakteristiknya terintegrasi dengan teknologi digital, informasi dan komunikasi. sebutkan 3 ciri masyarakat digital!

4 lines
45.

Dalam pemanfaatan media digital, tentu saja kita harus memeperhatikan elemen esensial yang ada dalam literasi digital. sebutkan 8 elemen esensial literasi digital.

4 lines