wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Атаусыз викторина

Total questions: 54

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Негіздің формуласын көрсетіңіз

a)

LiOH

b)

HCl

c)

NaCl

d)

KCl

e)

KF

2.

Электртерістілігі ең жоғарғы элемент

a)

F

b)

Al

c)

Cu

d)

К

e)

Fe

3.

Электртерістілігі ең жоғарғы элемент

a)

Вr

b)

Al

c)

Cu

d)

K

e)

Fe

4.

Электртерістілігі ең жоғарғы элемент

a)

I

b)

Al

c)

Cu

d)

K

e)

Fe

5.

Сілтілік металдар:

a)

Na

b)

Zn

c)

Ag

d)

Au

e)

Cu

6.

Заттардың қалыпты түзілу жылулары осы заттардың түзілуі реакцияларының жылу эффектісіне тең:

a)

жай заттарда

b)

реагенттердің

c)

бастапқы заттардың

d)

күрделі заттардың

e)

изомерлердің

7.

Цинк шпаты:

a)

ZnСО3

b)

ZnSО4

c)

Zn(ОН)2

d)

ZnSО2

e)

Zn(ОН)4

8.

Мырыш алдамшысы:

a)

ZnS

b)

ZnSО4

c)

ZnSО3

d)

Zn(ОН)4

e)

ZnСО3

9.

Цинкиттың формуласы:

a)

ZnО

b)

ZnS5

c)

ZnSО3

d)

Zn(ОН)5

e)

ZnСО3

10.

Стандартты жағдай көрсеткіштерін көрсетіңіз:

a)

298К, р = 1 атм

b)

273К, р=16 атм

c)

273К, р=52 атм

d)

295К, р=0,4 атм

e)

297К, р=18

атм

11.

Химиялық тепе-теңдікке әсер етпейтін фактор:

a)

катализатор

b)

қысымның көтерілуі.

c)

температураның төмендеуі.

d)

әрекеттесуші заттар концентрациясының көбейуі.

e)

температураның көтерілуі.

12.

Минералдық қышқылдармен кадмий өзара әрекеттесіп қандай қосылыс түзеді?

a)

тұздарды

b)

қышқыл

c)

негіз

d)

сілтілік

e)

оксид

13.

Жер бетін күннің ультракүлгін сәулесінен қорғайды, өзін оттектің үш атомы құрайды.

a)

О3

b)

О2

c)

Н2О

d)

SO3

e)

CO2

14.

Парафинді көмірсутектерден алу әдісін ойлап тапқан қайсы ғалым?

a)

Вюрц Шарль Адольф

b)

Бунзен Роберт Вильгельм

c)

Эрленмейер Рихард Август Карь Эмиль

d)

Либих Юстус

e)

Кипп Петер Яков

15.

Цианур қышқылын, изоциан эфирін алған ғалым:

a)

Вюрц Шарль Адольф

b)

Бунзен Роберт Вильгельм

c)

Эрленмейер Рихард Август Карь Эмиль

d)

Либих Юстус

e)

Кипп Петер Яков

16.

Спектрлік анализ әдісін ойлап тауып, осы әдіс арқылы цезий, рубидий элементтерін ашқан ғалым?

a)

Бунзен Роберт Вильгельм

b)

Вюрц Шарль Адольф

c)

Либих Юстус

d)

Кипп Петер Яков

e)

Эрленмейер Рихард Август Карь Эмиль

17.

Арнайы газ горелкасын және мұз калориметрін ойлап тапқан:

a)

Бунзен Роберт Вильгельм

b)

Кипп Петер Яков

c)

Эрленмейер Рихард Август Карь Эмиль

d)

Либих Юстус

e)

Вюрц Шарль Адольф

18.

Кипп аппаратының атауы қай химиктің құрметіне қойылған:

a)

Кипп Петер Яков

b)

Бунзен Роберт Вильгельм

c)

Вюрц Шарль Адольф

d)

Эрленмейер Рихард Август Карь Эмиль

e)

Либих Юстус

19.

Проблемалық оқыту технологиясының кемшілігін ата?

a)

Жоспарланған мақсатқа қол жеткізуі уақыттың шамадан тыс көп шығындалуы

b)

Оқушылардың білімдерінің төмен болуы

c)

Оқушылардың сабақтан бөлек,өзге де проблемалық жағдайлармен көп шұғылдануы

d)

Оқушылардың сабаққа қызығушылықтарының төмен болуы

e)

Әр тақырып бойынша материалдың жеткіліксіздігі

20.

Проблемалық оқыту технологиясының артықшылығы?

a)

Оқушының өзіндік шығармашылық іс-әрекеті негізінде білімді өз бетімен меңгеру мүмкіндіктері

b)

Бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру

c)

Жан-жақты дамыған азамат дамыту

d)

Сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту

e)

Жеке-дара жұмыс жасау қабілетін дамыту

21.

Проблема қойып оқытудың нәтижелі болуының шарттарын ата?

a)

Барлық жауаптары дұрыс

b)

Проблеманың мазмұнына қызығушылық тудыра алатындай жеткілікті мотивациямен қамтамасыз ету

c)

Әрбір этапта туындап отыратын проблемалардың шама жетерліктей болуы

d)

Шешілетін проблеманы оқушы үшін маңыздылығы

e)

Педагогтың оқушымен диалогының өзара түсіністік пен сыйластыққа құрылуы

22.

Оқушылар оқытушының бағыттауымен қандай шығармашылық ойлау операцияларын шешуге тиіс:

a)

Барлық жауаптары дұрыс

b)

Проблеманы шешетіндей варианттарды ұсынып,болжамдарын айту

c)

Болжамдарды теориялық және тәжірибелік тұрғыдан тексеру

d)

Қорытынды жасау

e)

Шешілген проблеманын дұрыстығын тексеру

23.

Проблемалық жағдай құрудың әдістемелік тәсілдерін ата?

a)

Барлық жауаптары дұрыс

b)

Мұғалім оқушыларды қарама-қайшылық жағдайына әкеліп,одан шығудың жолдарын өздеріне қалдырады

c)

Біркелкі сұраққа әртүрлі пікірлерді жинақтайды

d)

Сынаққа берілген жағдайды әртүрлі позициядан қарастыруды ұсынады

e)

Нақты сұрақтар қояды

24.

Проблемалық оқытудың негізгі психологиялық және педагогикалық мақсаттары?

a)

Барлық жауаптары дұрыс

b)

Оқушылардың шығармашылақ ойлау қабілеттері мен дағдыларын дамыту

c)

Оқушылардың белсенді ізденіс нәтижесінде игерген білімдері мен дағдылары дәстүрлі оқыту әдістеріне қарағанда есте тез және берік сақталады

d)

Түрлі проблемаларды көріп,қойып,шеше білетін белсенді оқушы тұлғасын қалыптастыру

e)

Кез-келген нақты қызмет қызмет саласында өз ерекшелігі болатын кәсіби проблемалық ойлау жүйесін қалыптастыру және дамыту

25.

Проблемалық жағдай дегеніміз не?

a)

Субъектіден жаңа білімді, іс-әрекетің жаңа тәсілдерін іздестіруді талап етеді

b)

Өтілген сабақтың мазмұнын аша түсетін түсінік

c)

Оқушыға тақырып бойынша күрделірек сұрақ қоя отырып,оның ойын тыңдау

d)

Тақырыптың мағынасын ашатын бөлік

e)

Іс-әрекеттің жаңа тәсілдерін іздестіру әдістері

26.

Оқытудың әдіс-тәсілдерін қолдана отырып білімді шығармашылық тұрғыдан меңгеруге негізделген дидактикалық оқыту жүйесін ата?

a)

Проблемалық оқыту

b)

Модульді оқыту

c)

Сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы

d)

Дербес оқыту психологиясы

e)

Тірек-сызбалармен оқыту

27.

Әлемдік білім беруде оқушының жан-жақты дамып алға басуын, мұғалімнің кәсіби өресінің жоғарылауын және оқулықтың үздіксіз даму жағдайын бағалаудың стандартты жүйесін орнатып, жалпылық бағалау негізінде жекенің алға басуы мен көп жақтан дамудағы ... баса назар аудару дәріптеледі.

a)

жасырын қабілетін ашуға

b)

ойынға қызығу қабілетін ашуға

c)

ойлау

d)

зейініне

e)

ынтасына

28.

Осы заман оқытуын басқарудың маңызды шараларының бірі болуымен бірге оқыту қимылын басқарудың да маңызды мазмұны болып табылады, әрі ол оқыту реформасы мен сапалы оқытуды жүзеге асыру үшін қызмет етеді - ... Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойыңыз.

a)

Оқытуды бағалау

b)

Оқытуды сынау

c)

Оқытуды бағаламау

d)

Ынталандыру

e)

Қызықтыру

29.

Оқытуды өзектендірудің әдістемелік тәсілдері.

a)

Қайшылықты практикалық іс-әрекетте көрсете білуі

b)

Бір сұрақты жан- жақты қамтитын бірнеше жауаптар ұсына алуы

c)

Құбылысты әр түрлі позициядан қарастыруды тапсыруы

d)

Тапсырмаларды бірігіп орындайды

e)

Барлық жауап дұрыс

30.

Оқытуды өзектендірудің әдістемелік тәсілі.

a)

Нақты сұрақтар қояды

b)

Білімді игеру ерік пен жігерге байланысты

c)

Білім беру – шын мәніндегі тынық бұлақ

d)

Оқушы тұлғасын бірінші орынға қою.

e)

Мұғалімнің өз тәжірибесіне сүйенуі

31.

Оқытуды өзектендірудің әдістемелік тәсілі.

a)

Тапсырмаларды бірігіп орындайды

b)

Білімді игеру ерік пен жігерге байланысты

c)

Білім беру – шын мәніндегі тынық бұлақ

d)

Оқушы тұлғасын бірінші орынға қою.

e)

Мұғалімнің өз тәжірибесіне сүйенуі

32.

Оқытуды өзектендірудің әдістемелік тәсілі.

a)

Құбылысты әр түрлі позициядан қарастыруды тапсыруы

b)

Білімді игеру ерік пен жігерге байланысты

c)

Білім беру – шын мәніндегі тынық бұлақ

d)

Оқушы тұлғасын бірінші орынға қою.

e)

Мұғалімнің өз тәжірибесіне сүйенуі

33.

Оқытуды өзектендірудің әдістемелік тәсілі.

a)

Бір сұрақты жан- жақты қамтитын бірнеше жауаптар ұсына алуы

b)

Білімді игеру ерік пен жігерге байланысты

c)

Білім беру – шын мәніндегі тынық бұлақ

d)

Оқушы тұлғасын бірінші орынға қою

e)

Мұғалімнің өз тәжірибесіне сүйенуі

34.

Оқытуды өзектендірудің әдістемелік тәсілі.

a)

Қайшылықты практикалық іс-әрекетте көрсете білуі

b)

Білімді игеру ерік пен жігерге байланысты

c)

Білім беру – шын мәніндегі тынық бұлақ

d)

Оқушы тұлғасын бірінші орынға қою

e)

Мұғалімнің өз тәжірибесіне сүйенуі

35.

Елімізде оқытуды бағалаудың қандай түрін енгізуде?

a)

ғылыми бағалау

b)

портфолио

c)

емтихан

d)

сынақ

e)

фронтальды сұрау

36.

Осы заман оқытуын басқарудың маңызды шараларының бірі болуымен бірге оқыту қимылын басқарудың да маңызды мазмұны не болып табылады?

a)

оқытуды бағалау

b)

оқытуды ұйымдастыру

c)

ойынның шартын ұйымдастыру

d)

оқушыларды басқару

e)

оқытуды тест жүйесімен бағалау

37.

Осы заманғы білім беру жүйесі оқушыны қандай іс-әрекеттеріне негізделген?

a)

үйренуде өзін-өзі басқару, өзара селбесіп үйрену және зерттеп үйрену

b)

әрқашан дамуға ұмтылу және компьютерлік технологияларды меңгеруіне

c)

оқулықты жоғары дәрежеде меңгеруіне

d)

өте мұқият әрі ұқыпты болу

e)

өзін-өзі басқару арқылы өзгелерден ерекшелігі

38.

«Оқушыны жан-жақты дамыту» ұғымын қалай түсінесіз?

a)

Озық үлгілерді үйлесімді пайдалана отырып оқыту

b)

Оқушылардың жеке дара ерекшеліктерін ескере отырып білім беру

c)

Ғылымның әр саласынан білім беру

d)

Оқушыға ынталандыру әдісін пайдалану

e)

Шетелдерде ғана оқыту

39.

Дамыған елдерде білім беру жүйесінің қандай түрі озық деп санайды? (оқушыларға)

a)

12 жылдық білім

b)

кредиттік жүйе

c)

TGM

d)

базалық оқыту

e)

дұрыс жауап жоқ

40.

Осы заманғы білім беру жүйесі қандай?

a)

Болашақ ұрпақты жан-жақты жетілдіретін,бәсекеге төтеп беруге қабілетті,саналы адам етіп тәрбиелейтін жүйе

b)

Жан-жақты дамыған, рухани құндылықтарға ие адам

c)

Тәрбиелі,өнегелі,білімді және өте салауатты оқушыны тәрбиелеу

d)

Озық оқитын студенттерді тәрбиелеу және қоршаған ортаға бейім адамдарды даярлау

e)

Барлығы дұрыс

41.

Педагогика және психология саласының түсіндірме сөздігіне «рефлекция» ұғымына қандай анықтама берген.

a)

субьектінің психикалық актілерімен күйлерді өзінше тануы

b)

адамның бір нәрсеге қажеттілігі

c)

білімді берудегі ойдың анықтығы

d)

адам өмірінде кездесетін әр түрлі жағдайларға тұлғаның әрекеті

e)

ойлау, ой операцияларының жиынтығы

42.

12 жылдық білім беруге көшу еліміздің білім саясатындағы қандай мәселелерді шешуге негізделген.

a)

барлық жауап дұрыс

b)

білім беру құрылымы мен мазмұнының түбегейлі жаңаруы

c)

еліміздің болашағына ие болар білікті жастардың жеке тұлға ретінде қалыптасуы

d)

Қазақстаннның өркениетті ел ретінде дамыған 50 елдің қатарынан орын алуына кепіл болу

e)

бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастыру

43.

Жеке тұлғаға қойылатын талаптар

a)

барлық жауаптары дұрыс

b)

ойлылық, салмақтылық

c)

белсенділік, әлеуметтік

d)

жауапкершілік, білімділік

e)

кәсіби сауаттылық

44.

Бүгінгі таңдағы еліміздің білім ұйымдарының басты міндеті.

a)

баланың денсаулығына жағымды ықпал етуді көздейтін білім беру ортасын құру

b)

сапалы, кез-келген жерде білімін көрсете алатын белсенді тұлға тәрбиелеу

c)

бәсекеге қабілетті сапалы ұрпақ тәрбиелеу

d)

қарқынды дамып келе жатқан өзгермелі қоғамда өмір сүруге икемді, жеке тұлға қалыптастыру

e)

қоғам пайдасына қарай өзін-өзі толық жүзеге асыруға дайын білімді, шығармашылыққа бейім тұлға қалыптастыру

45.

Біздің еліміздегі қалыптасқан білім жүйесі қалай аталады.

a)

академиялы, түбегейлі

b)

бір жақты, қайталанбас

c)

кредиттік технология

d)

бакалавр бойынша оқыту

e)

университет, колледж

46.

«Егер адам ойы мен қоршаған дүниенің обьектісі немесе табиғи құбылыстар сәйкес келсе, онда білімді шындық ретінде тануға болады» - деп тұжырымдаған

a)

Джон Дьюи

b)

Маслау

c)

Вант-Гофф

d)

Гушиев

e)

Менделеев

47.

Кредиттік оқыту жүйесінің негізі?

a)

студенттің өз бетінше дамуына жағдай жасау

b)

қосымша материалдар

c)

тест

d)

бақылау, сұрақ-жауап

e)

өз бетінше дайындалу

48.

«Оқушы дайын білімді игеруші» түсінігі орнына қандай түсінік қалыптасады?

a)

адам шындықты танушы тұлға

b)

адам және жеке тұлға

c)

дамытушылық

d)

біліктілік, дағдыны игеруші тұлға

e)

жеке тұлға

49.

Оқу әрекетінің өзіне тән ерекшеліктері мен бағытының дамуына біріншіден қандай жағдай ықпал етеді.

a)

ғылымның даму деңгейі

b)

оқушыларға ғылыми білім беру

c)

психолог – педагогика ғылымы

d)

өзін-өзі түсіндіру

e)

өзін-өзі бағалау

50.

Психология, педагогика ғылымдарының соңғы зерттеуінде кез-келген әрекетті сол әрекетке сәйкес міндеттерді орындау тұрғысынан қарастыратын ғалымдар.

a)

Г.И.Вергелес, Е.И.Машбиц

b)

П.И.Пидкасистого, А.Е. Мясников

c)

Ш.А.Амоношвили

d)

И.Я.Лернер

e)

Р.Г.Лемберг

51.

Сараптау сұрақ қандай?

a)

оқушыға жаңа мағлұматты қолдана отырып сыни жауап беруді талап етеді

b)

өзара қарым-қатынаста болу

c)

мәселені шешу

d)

жауап беру, оқушыларға ғылыми білім беру

e)

нақты сұрақтарға жауап беру

52.

Қосымша сұрақ қандай?

a)

белгілі проблеманы шешу, зерттеуді талап етеді

b)

мәселе бойынша шешім қабылдауы

c)

жауап беруі

d)

шешім қабылдауы

e)

өзара қарым-қатынаста болуы

53.

Нақты сұрақтар қандай?

a)

белгілі бір формула, анықтамаларға арналған сұрақтар

b)

шешім қабылдау

c)

поблеманы шешу

d)

сыни жауап беру, оқушыларға ғылыми білім беру

e)

жауап беру

54.

Пікірталасқа арналған стратегиялар

a)

кубизм, бұрыш, болжау таблицасы, диспут жүргізу

b)

әлеуметтік қарым-қатынас, оқушыларға ғылыми білім беру

c)

жан-жақты дамыту

d)

жауапкершілікке үйрену

e)

белсенділікке үйрету

Similar Resources on Wayground

Психология пәні бойынша тест сұрақтары. Іс - әрекет психолог

53 questions

Психология пәні бойынша тест сұрақтары. Іс - әрекет психолог

quiz

Worksheet

•

5th Grade

1-50 [SQE]

50 questions

1-50 [SQE]

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

28.01 Айлық тест 5 сыныптар 5 9 10 15 18 20

50 questions

28.01 Айлық тест 5 сыныптар 5 9 10 15 18 20

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Викторина без названия

50 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

Психология пәні бойынша тест сұрақтары . Мінез

52 questions

Психология пәні бойынша тест сұрақтары . Мінез

quiz

Worksheet

•

5th Grade

nurs tarih sessiz 258-300

57 questions

nurs tarih sessiz 258-300

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Эканомика 1 ур 101-150

50 questions

Эканомика 1 ур 101-150

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Психология сессия 1-50

50 questions

Психология сессия 1-50

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade