wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Сұрақтар жинағы

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Дене шынықтыру және спортта жүргізілетін тексеру:

a)

Білім, ептілік және дағдыларды игеру барысын бақылау үшін жүргізілетін әрекет – қимылдар жүйесі

b)

Ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеру және оны өмірде тиімді етіп қолдана білу

c)

Қоршаған өмірді терең де толық білуге құштарлығын білу

d)

Оқушылардың жеке пәндерді оқуға ынта-ықыласын арттыру

e)

Қоғам дамуындағы фактілерді, ұғымдарды, заңдарды меңгеру

2.

Психикалық дамуында ауытқушылық бар балаларды оқытумен және тәрбиелеумен айналысатын педагогика саласы:

a)

Валеология

b)

Этнопедагогика

c)

Олигофренопедагогика

d)

Салыстырмалы педагогика

e)

Әлеуметтік

3.

Дене шынықтыру сабақтарында, спорт тәжірибеде алдын-ала қадағалау:

a)

Әдетте, диагностикалық міндеттерге орай бұл жұмыс жыл басында не тақырыпты өту алдынан өткізіледі

b)

Тәрбиеленушінің дүниетанымын қалыптастыру мақсатындағы тәрбиешінің оған әсер ету тәсілі

c)

Оқыту процесін басқару

d)

Барлық ғылымдардың алдыңғы қатарлы жетістіктеріне сүйенетін сала

4.

Зерттеудің теориялық деңгей әдістері тобына кірмейтіндер:

a)

Абстракциялау

b)

Талдау мен синтез

c)

Үлгілеу

d)

Әдебиет көздерін зерттеу

e)

Сұхбат алу, анкет жүргізу

5.

Оқу пәндерінің тізімін, олардың оқу жылына, аптаға, жылдық сағат санын
анықтайтын қүжат: 

a)

оқу жоспары

b)

типтік бағдарлама

c)

оқу бағдарламасы

d)

жұмыс бағдарламасы

e)

күнтізбелік жоспар

6.

Дене тәрбиесі арқылы ұжымның дамуының үшінші деңгейдегі кезеңі (А.С.Макаренко бойынша):

a)

Ұжым дамуының осы кезеңінде оқушылар өзара талаптарды орындайды, оның нәтижесінде ұжымда тұрақты, дұрыс пікірлер мен көзқарастар қалыптасып, ұжым мүшелерінің іс-әрекеті іске асырылады.

b)

Дамудың бұл кезеңінде ұжымның дамуы болашақсыз бағытта сипатталады

c)

Бұл кезеңде ұжымның оқушылары мен қарым-қатынасы сылбыр жағдайда болып, қойылатын талаптарды іске асырмайды. Ұжымның дамуы стихиялы түрде болады

d)

Бұл кезеңде ұжымның дамуы оқушылардың дамуындағы тәжірибенің жинақталуына сай оң мәнде дамиды

e)

Бұл кезеңде оқушылар біріне-бірі талап қоймағандықтан олардың дамуы теріс мәнде болады

7.

Жаттығу, лабораториялық жұмыс, практикалық жұмыс:

a)

Практикалық әдістер

b)

Ауызша әдістер

c)

Көрнекілік әдістер

d)

Кітаппен жұмыс

e)

Зерттеу әдістері

8.

Мектептің жылдық жоспарын бекітеді, мектеп жұмысының қорытындысын шығарады:

a)

Педагогикалық кеңес

b)

Ата-аналар комитеті

c)

Мектеп кеңесі

d)

Оқушылар ұжымы

e)

Әдістемелік кеңес

9.

Джентельменді тәрбие теориясын ұсынған:

a)

Д. Локк

b)

Аристотель

c)

Демокрит

d)

Платон

e)

К.Д.Ушинский

10.

Мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру - бұл:

a)

Адамгершілік тәрбиесінің міндеті

b)

Еңбек тәрбиесінің міндеті

c)

Эстетикалық тәрбиенің міндеті

d)

Ақыл-ай тәрбиесінің міндеті

e)

Дене тәрбиесінің міндеті

11.

Дене тәрбиесінде оқу процесі мына схема бойынша дамиды:

a)

Берілген білімді қабылдау, жүйелеу мен қорытындылау, практика жүзінде қолдану, пайдалану

b)

Көпшілік қабылдауы, ұйғарымы, жанжалдың болуы

c)

Анкеталық, ассоциация, жүйе, әдіс

d)

Циклдық түйсіктегі мәселені талқылау, гипотездеу, айқындау, логикалық балалар гипотезасы, гипотезадағы іс-әрекеттердің орындалуы

e)

Айқындау, мазмұндама, тұжырымдау, жүйе, әдіс

12.

Мектептің тәрбие жүйесі:

a)

Ұжымның өмір сүруі және психологиялық ахуалы сияқты интегративтік қасиеттері бар және тәрбиенің негізгі компоненттерінің бір-бірімен байланыста болған жағдайда ғана көрінетін түтас әлеуметтік организм

b)

Түрлі тәрбие мекемелерінің жиынтығы

c)

Мектептің түтас педагогикалық процесі

d)

Ағарту саласында мем

13.

Сынып жетекшісінің басты қызметі:

a)

Когнитивті-диагностикалық

b)

Координациялау

c)

Ұйымдастыру-стимулдау

d)

Мақсаттылық

e)

Әкімшілдік

14.

Тиянақты ойластырылған сұрақтар жүйесі арқылы тәрбиеленушілерде әртүрлі проблемалар бойынша дұрыс бағалар, көзқарастар қалыптастыру:

a)

Әңгіме-кеңес

b)

Үлгі-өнеге

c)

Мадақтау

d)

Дискуссия

e)

Түсіндіру

15.

Педагогикалық менеджмент:

a)

Педагогикалық процестің тиімділігін арттыруға бағытталған, оны басқару принциптерінің, әдістерінің, ұйымдастыру нормалары мен технологиялық тәсілдерінің жүйесі

b)

Адамның жаңа білімдер, икемділіктер мен дағдыларды игеру процесі

c)

Жеке тұлғаның өзіндік дара және кәсіби мүмкіндіктерін толыққанды анықтауы

d)

Ұжымдық іс-әрекетті басқару

e)

Іс-әрекетінің нақты нәтижесіне, жемістері мен мәртебесіне жеке тұлғаның позитив бағдары

16.

Дене шынықтыру пәні мұғалімінің педагогикалық шеберлігінің құрамдас бөлігі:

a)

Педагогикалық қабілеттері

b)

Дене шынықтыру пәні мұғалімінің тілігі

c)

Мұғалім-жаттықтырушының кінәмшілдігі

d)

Мұғалімнің толеранттығы

e)

Жүріс-тұрыс мәдениетінің төмендігі

17.

Педагогикалық шеберліктің «фундаменттік» негізі:

a)

Балаларға және өзінің мамандығына сүйіспеншілік

b)

Педагогикалық қабілеттер

c)

Жалпы мәдениеттілік пен эрудиция

d)

Педагогикалық әдеп

e)

Педагогикалық техника

18.

Дене шынықтыру мен спорт саласындағы мамандардың педагогикалық іс әрекетінің жалпы мақсаты:

a)

Спорт құндылықтарына бейімдеу

b)

Эстетикалық тәрбие беру

c)

Адамгершілікке тәрбиелеу

d)

Қозғалыс терін дамыту

e)

Спорттық жарыстарға дайындау

19.

Оқу-жаттығтыру процессінде педагогикалық міндеттерді шешудің жаңа баламаларын табу, жас спортшыларға әсер тигізудің жаңа тәсілдерін қолданудың кәсіби икемдіктері - бұл:

a)

Жаттықтырушының педагогикалық шығармашылығы

b)

Педагогикалық қарым-қатынас

c)

Педагогикалық әдеп

d)

Педагогикалық қасиеттер

e)

Педагогикалық техника

20.

Дене шынықтыру сабақтарында, спорт тәжірибеде жүргізілетін мерзімді қадағалау:

a)

Белгілі уақыт аралығындағы жаттықтыру жұмыстардың не тоқсан, не жыл жартысы аяғында қорытындысын алуға пайдаланылады

b)

Процестің әр түрлі жақтары арасындағы объективті байланыстар

c)

Оқыту принциптері мен ережелері

d)

Спорттық-педагогикалық процестің ережелері

e)

Спорттық мектептің оқу-жаттығтыру процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар

21.

«Оқу орның педагогикалық процесі қоғамның әлеуметтік-экономикалық қажеттілігіне сай болады» деген ол:

a)

Педагогикалық процестің заңдылығы

b)

Тәрбиелеу ережелері

c)

Білім саласындағы мемлекеттік саясаттың принциптері

d)

Тәрбие принципі

e)

Оқыту принципі

22.

«Педагогикалық процестің мақсатқа бағытталған әлеуметтік тапсырыс ретіндегі, білім беру заңдары арқылы талап ету» бұл:

a)

Педагогикалық процестің заңдылығы

b)

Тәрбиелеу принципі

c)

Дене шынықтыру пәні мұғаліміне арналған методикалық нұсқау

d)

Спорт саласындағы педагогикалық басқаруға қолданбалы ұсыныс

e)

Оқыту әдісі

23.

Дене тәрбиесінің мақсаты:

a)

Тұлғаның ақыл-ойы, адамгершілігін, дене бітімінің дамуына ықпал ету

b)

Белгілі сыныпта берілетін білімнің көлемі

c)

Жеке тұлғаның шығармашылық мүмкіндігін ашу, оның пісіп-жетілуіне жағдай жасау

d)

Жеткіншек ұрпақтың азаматтық санасын қалыптастыру

e)

Жалпы адамзаттық құн

24.

Оқу бағдарламасында:

a)

Білім мазмұны сипатталады, оқылатын курс тараулары мен тақырыптарына бөлінетін сағаттар саны белгіленеді

b)

Пән иелеріне арналған оқу процесінің сценарийі

c)

Белгілі сыныпта берілетін білімнің көлемі

d)

Нақты сыныпта оқылатын пәндер тізімі және оларға бөлінген сағат сандары көрсетілген құжат

e)

Оқу пәндерінің оқытылу тәртібін, оларға бөлінген сағат санын, әр тоқсанның басталуы мен аяқталуын белгілейді

25.

Оқыту процесінің қозғаушы күші:

a)

Оқу міндеттері мен оқушылардың бұрын игерген білімінің арасындағы қарама-қайшылықтар

b)

Мұғалімнің дидактикалық қабілеттері

c)

Оқушылардың білім, іскерлік, дағдыны меңгеру қажеттігін сезінуі

d)

Мұғалімнің ерік қасиеті

e)

Оқушылардың жетекші оқу іс-әрекетін ауыстыру бірізділігі мен мұғалімнің дидактикалық қабілеттері

Similar Resources on Wayground

Жасанды интеллект негіздері

20 questions

Жасанды интеллект негіздері

quiz

Worksheet

•

University

Котлин

20 questions

Котлин

quiz

Worksheet

•

University

ICT practice NARXOZ var4

20 questions

ICT practice NARXOZ var4

quiz

Worksheet

•

University

графика 1 мод 20-40

20 questions

графика 1 мод 20-40

quiz

Worksheet

•

University

Exsel

20 questions

Exsel

quiz

Worksheet

•

University

Адам мен компьютердің өзара әрекеттесуі

20 questions

Адам мен компьютердің өзара әрекеттесуі

quiz

Worksheet

•

University

мобильді қосымшалар

22 questions

мобильді қосымшалар

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

1-аралык бакылау 2-сем

25 questions

1-аралык бакылау 2-сем

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University